Диссертация (1155302), страница 14
Текст из файла (страница 14)
69 Однако относить мифологическое время исключительно ко времени«действия», времени персонажа, событийному времени, было бы не вполнекорректным. Будучи наиболее древним, архаичным, мифологическое времяопределяетглубинноесознаниечеловека,лишьвразвитиисвоёмприобретающего способность осмысливать и другие временные формы.Поэтому мифологическое время может быть рассмотрено и как частный случайвремени субъективного.4.Биографическое времяБиографическое время соотносится с раскрытием характера героя, егостановлением и ростом, то есть с «образом человека, проходящего свойжизненный путь» [Бахтин 1975: 281], становится мерой жизненного процесса.Для биографического времени (как правило, линейного) характерна постояннаядинамика, поэтому традиционным способом его реализации выступает мотивдороги (пути) как символ формирования личности, ищущей себя и проходящейряд испытаний.
Важным здесь становятся не столько рядовые жизненныесобытия (хотя и они тоже), но ситуации выборов, преображений: «На основеметаморфозы создается тип изображения целого человеческой жизни в ееосновных переломных, кризисных моментах: как человек становится другим.Даются разные, и резко разные образы одного и того же человека,объединенные в нем как разные эпохи, разные этапы его жизненного пути.Здесь нет становления в точном смысле, но есть кризис и перерождение»[Бахтин 2012: 371].На языковом уровне биографическое время проявлено в номинациях,отражающих возрастную шкалу [Аюпова 2012]:− абстрактные существительные, определяющие возрастной этап жизни;− существительные, характеризующие возраст героев;− прилагательные, характеризующие человека по данным параметрам;− глаголы, называющие переход из одной возрастной категории в другую;− наречия, называющие возраст как временной ориентир события; 70 − количественные числительные, указывающие на срок жизни – возраст.5.Субъективное времяИную сторону отношения человека (автора, читателя и персонажей) современемпредставляетизображения.то,Субъективноечтосоставляетвремя–этодействительностькатегориясубъектаиндивидуальногочеловеческого восприятия, отражение в сознании индивидуума объективнойдлительности, последовательности и скорости процессов, в художественномтексте связано с осмыслением и оценкой героями чувственного восприятиясобытий, совершающихся во времени.
Ощущение героями течения времени,его ускорения, замедления или даже остановки на мгновение определяют такиесвойствасубъективногоспособностьдвигатьсявремени,влюбуюкакдискретность,сторону.Пословамнеоднородность,С.Б. Аюповой,субъективное время «может быть представлено памятью как вместилищемпрошлого, созерцанием как аналогом настоящего и воображением какзаменителем будущего» [Аюпова 2012: 668].Отдельные способы языковой репрезентации субъективного времени вхудожественном тексте описаны в ряде работ [Аюпова 2012, Гальперин 2009,Нестерик 2007, Папина 2002, Тугаева 2003, Тураева 1979 и др.].
Отмечаютсяследующие средства воплощения субъективного времени:− ментальные глаголы, глаголы чувственного восприятия;− признаковые слова (прилагательные, причастия, наречия, деепричастия),тропы;− слов категории событий и процессов – предикатов различной семантики иструктуры. При этом «событийные предикаты оформляют в основномускоренное время, процессные – замедленное и застывшее» [Нестерик2007: 11].− лексемы эмоциональной оценки, «которая наряду с основным сообщениемсоздаёт дополнительную текстовую и подтекстовую информацию»[Папина 2002: 199]. 71 Таким образом, художественное время, составляя часть хронотопахудожественного текста, исследуется нами в пяти проявлениях: календарное,историко-социальное, мифологическое, биографическое и субъективное время,каждое из которых обладает особенными функциями и собственным наборомязыковых средств выражения.Выводы по первой главеПроанализировав аспекты изучения семиозиса и рассматриваемыхтекстовых категорий (времени и пространства) в научной литературе, выделимважные для предмета и объекта исследования положения.Понятие семиозиса в научных исследованиях предстаёт многогранным исложнымявлением.Философскоепониманиесемиозисаможнохарактеризовать как дискурсивное: поиски модели интерпретации знаков иотношений между означаемым и означающим исследователями продолжаются.Масштабность и разнонаправленность философского определения семиозисапозволяет акцентировать исследовательское внимание и на концептуальнойсущности последнего, и на его связанности со сферой литературоведения илингвистики.Текст рассматривается всегда с философских, лексико-грамматических исемиотических позиций, что делает очевидным факт знаковой интерпретации.Интеграционныйхарактерсемиотики,котораяисследуетрезультатыосмысленной деятельности человека вообще, а, значит, и любых гуманитарныхи социальных наук, творческой деятельности, позволяет нам говорить в нашемисследовании о семиотическом подходе, который служит выявлению смыслов,заложенных в художественном тексте, на философском, литературоведческом,лингвистическом уровнях.В художественном тексте семиозис представляется нам динамическимпроцессом, связанным с опытом функционирования смыслов, в котором можновыделить три этапа: денотация (означивание), коннотация (образование 72 многоуровневых значений через контексты) и детерминация интерпретациисамим текстом.Процесс семиозиса в современном русском романе-антиутопии имеет рядособенностей, имеющих важнейшее значение для нашего исследования:жанровые характеристики романов-антиутопий и период и контексты ихсозданияипрочтенияусиливаютсемиотическуюсложностьданныххудожественных текстов, расширяют функции интерпретатора и обнаруживаютновые способы знакообразования и интерпретации.Категории времени и пространства представляются базовыми понятияминауки,философии,межцисциплинарногокультуры,многоаспектнымивнимания,требующимиявлениями,объектамивсестороннегоглубокогоанализа.
Данные категории не гомогенны: в них содержатся представления офизических, биологических, социальных, психологических, эстетических,вербальных свойствах мира.Основные философские дискуссии в отношении категорий пространстваи времени были связаны с понятиями их объективности /субъективности.Однако независимо от формы существования времени и пространства –субъективной или объективной – ключевым аспектом в понимании этихкатегорий становится человеческое сознание, человеческое восприятие иосознание пространства-времени, что неизменно находит отражение вхудожественном осмыслении данных категорий.Художественноеосмыслениекатегорийвремениипространствавключает в себя их рассмотрение в иерархии слагаемых, образующихсемантическое пространство текста, изучение смыслообразующего значенияхудожественного пространства и художественного времени, их анализ васпекте композиции.
Художественное время и пространство не тольковоплощают реальность и действительность, но отражают их осмысление,переживание и оценку. В этом состоит условность текстовых категорий. 73 Писательская интенция позволяет трансформировать пространство ивремя с целью реализации авторского замысла, создания и редуцированиясмыслов в читательской рецепции.Системукаждоепространственно-временныхиндивидуальноесознаниевпредставленийзависимостиотвырабатываетнационального,социального, культурного, исторического и другого опыта.
Этим определяетсятакая значительная свобода манипуляций с категориями, особенно всовременной литературе, испытывающей влияние постмодернистской эстетики.Особую важность для нашего семиотического исследования пространстваи времени представляет понятие хронотопа, разработанное М.М. Бахтиным,который трактует его как существенную, неразрывную связь категориивремени и пространства, воплощённой в художественном тексте.Художественныйонтологическая,хронотопобладаетантропоцентрическая,широкимэстетическая,наборомфункций:сюжетообразующая,символическая, которые работают на создание смыслов в художественномтексте,азначит,реализуютосновнуюфункциюхронотопа–смыслообразующую.Связь указанных категорий формирует новые смыслы, не описываемыесобственно категориями.
Именно в этом отношении текст становитсяобъединяющим началом, а функциональная грамматика раскрывает спецификуязыковыхсредстввыражениякатегорийвремениипространства:соответствующих лексических конструкций, морфем, словоформ частей речи (восновном, глаголов, существительных, прилагательных и наречий) и различныхмоделей предложения.Пространствоивремякактекстовыеуниверсалиистановятсяметодологической платформой авторской игры, приводящей к сложнейшимтрансформациям пространственно-временных отношений, выраженных вуникальном применении конкретных языковых средств, которые мы будемрассматривать в следующей главе.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
