Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155228), страница 15

Файл №1155228 Диссертация (Новостной медиадискурс в современном онлайн-пространстве) 15 страницаДиссертация (1155228) страница 152019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Op. cit.173Hallin D.C., Mancini P. Сomparing Media Systems: Three Models of Media and politics.Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2004. P.11174Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика. Учебное пособие для студентоввузов, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика» - М,: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. –383 с.175The Global Journalist in the 21st Century 2012 (Edited by David H. Weaver and Lars Willnat)URL:http://www.uta.fi/cmt/yhteystiedot/henkilokunta/svetlanapasti/publications/Global_journalist_2012.pdf77Ожесточенная конкуренция онлайн-медиа, вызвала трансформацию структурыцелой индустрии.

Авторы книги задались вопросом: «Как структурные измененияв журналистике повлияли на изменение профессиональных ценностей иустановокжурналистоввразличныхстранахмира?»Порезультатамисследований и социологических опросов, проведенных с 1998 по 2011 год, вкоторых приняли участие 29 тысяч журналистов из 31 страны мира, включаяРоссию, в свет вышло новое издание указанной выше книги.С возникновением мультимедийной журналистики появилась потребность в«универсальном журналисте».

Журналист завтрашнего дня будет совершеннодругой личностью, способной к производству мультимедийных репортажей,владеющей технологией сбора информации, готовый работать в команде176.«Интернет-новостник - универсальная боевая машина, терминатор, которыйспособен самостоятельно выполнить почти любое задание» 177 .В своей книге ‘Journalism in Context.

Practice and Theory for the Digital Age’Ангела Филлипс, журналист и преподаватель с более чем 20-летним стажем,обращает внимание на необходимость определить роль профессиональныхжурналистовприменительноксегодняшнейсфере«средствмассовойинформации 2.0»178.В настоящее время можно говорить о появлении новой профессиональнойкультуры российской журналистики, обусловленной процессом трансформациироссийской медиасистемы и принятием отдельных профессиональных стандартовжурналистики Запада.Что собой представляют российские онлайн-медиа?176Mark Deuze. The web and its journalisms: considering the consequences of different types of newsmediaonline.Newmedia&Society,Sage,2003.СтатьянасайтеURL:http://www.academia.edu/199522/The_web_and_its_journalisms_considering_the_consequences_of_different_types_of_newsmedia_online177Амзин А.

Новостная интернет‐журналистика. – М.: Аспект Пресс, 2011. C. 45. URL:http://alex-alex.ru/nij/NIJ-2-20131006.pdf178Phillips A. Journalism in context Practice and Theory for the Digital Age. 2015 – Routledge 174 p.78Около 70% российских онлайн-СМИ приходится на Интернет-версиипечатныхпубликаций,называемыхроссийскимиученымиклонамиилигибридами179.Как отмечает Е.Л.

Вартанова, мировой процесс экспансии рынка новыхмедиа стал реальностью и для российских медиакомпаний180. Сайты rian.ru,lenta.ru, rbc.ru успешно соревнуются с традиционными медиа и новостнымиагентствами.Итак, c проникновением и быстрым распространением информационных икоммуникационных технологий, которые постоянно обновляют и ускоряютспособы создания и подачи информации, Интернет-СМИ прочно вошли всовременную медиасистему.

В разных странах мира существуют различныеклассификации медиасистем, однако единая общепризнанная классификацияИнтернет- СМИ еще не сложилась.Анализ Интернет- журналистики привлекает все большее число какроссийских, так и зарубежных исследователей. В научных статьях, книгах иотдельных публикациях существуют различные трактовки и дефиницииИнтернет-СМИ. В российских исследованиях такие термины как «Интернетжурналистика»,«веб-журналистика»,«сетеваяжурналистика»,«кибер-журналистика», «онлайн-журналистика», «цифровая журналистика», а также«онлайн-СМИ», «сетевые СМИ», «конвергентные СМИ», «мультимедийныеСМИ», «новые медиа» часто употребляются как синономичные. В англоязычнойлитературе наиболее распространенными являются термины ‘online media’,‘digital media’ и ‘convergent media’.

В отличие от традиционных, СМИ ИнтернетСМИобладаютинтерактивность,измеримость,такиминовымиперсональныйгибкость,качествамиподход,иособенностями,инфоцентричность,взаимосвязанность,экономичность,как:мгновенность,открытость,децентрализация, доступность и географическая независимость, оперативность,удобство, измеримость, персональный подход, дешевизна.179Vartanova E. Constructing Russian Media System in the Context of Globalization// World of Media- Yearbook of Russian Media and Journalism Studies 2012 P. 22180Vartanova E.

Constructing Russian Media System in the Context of Globalization . P. 2679Развитие технологий привело к гибридизации медиасистем, в том числероссийской. С внедрением ИКТ значительно изменилась роль журналистов,появился новый термин – «универсальный журналист».Но слово «универсальный» определяется скорее технологическими, а необщими ценностными установками журналистов мира. При универсальныхтехнологических навыках, которыми должны обладать современные журналисты,остаются социально-политические различия, которые во многом и определяюттональность их публикаций. Более подробно этот вопрос будет рассмотрен вследующих параграфах.2.2. Новостные Интернет-текстыЕсли мы обратимся к рубрикации ведущих зарубежных онлайн-СМИ, тоувидим, что новости (‘news’), как правило, стоят на первом месте.

И если дажеони не выделяются в отдельную рубрику, как, например, в ‘The Economist’(издание именно новостной направленности) и ‘The New York Times’, имотводится ведущее место в тематических рубриках (См. табл. 2.3).Таблица 9. Рубрикатор онлайн-СМИUSA TodayThe GuardianThe Hindunews, sports, life, money,tech, travel, opinion, 72°,weather,crosswords,elections 2016, olympics,video, stocks, appsnews, sport, comment,culture, business, money,life& style,travel,environment, TV, blogs,video, community, jobsPeople’s Daily*The EconomistToday'sPaper,[AllSections],News, National,International,Opinion,Business, Sport, Videos,Features,Sci-Tech,CrosswordNew York TimesHome, Opinions Business,Military, World, Society,Culture, Travel, Science,Sports, Special Coverage,Photo, Video*новости вынесены наглавнуюстраницуотдельной рубрикойWorld politics, Business &finance,Economics,Science & technology,Culture, Blogs, Debate,Multimedia, Print editionWorld U.S.

Politics N.Y.Business Opinion TechScience Health Sports ArtsStyleFoodTravelMagazine T Magazine RealEstate ALL80В наши дни как в России, так и за рубежом, одной из самых обсуждаемыхпроблем, связанных с будущим журналистики, стала проблема изученияаудиторииСМИ.Психологическиеикогнитивныехарактеристикимедиааудитории, ее потенциальные интерпретативные возможности, составляютоснову теории медиавоздействия, к числу которых можно отнести: социальнокогнитивную теорию Альберта Бандуры, «прайминг», эффект «третьего лица»,гипотезу культивации Джорджа Гербнера и другие.Исследователи медиа осознают, что необходимо понимать и учитыватьсоциально-экономические,политическиеикультурныеусловияразвитияобщества, для членов которого создается тот или иной медиаконтент, знать, комупредназначена та или иная информация.

Особое значение приобретает «обратнаясвязь».По мнению многих ученых, сам термин «аудитория», становится несколькоустаревшим, потому что он определяет аудиторию как пассивного получателяинформации в процессе коммуникации. В сегодняшнем информационномобществе, отдельный человек не является больше пассивным получателеминформации или развлечений, а выступает в роли активного «искателяинформации»181, способного выбрать из широкого круга медиаисточников тотконтент, который отвечает его потребностям и интересам. Более того, нередкоаудитория СМИ принимает непосредственное или опосредованное участие всоздании медиапродукта. Например, Интернет-пользователи часто выступают вроли источника информации, в роли коммуникаторов.В одном из выступлений на конференции 2008 г., организованной службойBBC и опубликованном затем в сборнике статей под названием ‘Future ofJournalism’, отмечалось, что будущее журналистики требует перехода к культуре,181Hatchen W.

A., Scotton J. F. The World News Prism: Global Information in a Satellite Age.Malden, MA 2007. P. 5381основанной на понимании аудитории. «Центром внимания для нас является нашааудитория», – заявил помощник редактора Б. М. Элтрингтон 182.В сегодняшней информационной борьбе за потребителя продукции,создаваемой средствами массовой информации, все чаще используются формысоциологических опросов, нацеленных на выяснение потребностей и интересоваудитории,врезультатечегомедиаисследованияпринимаютмеждисциплинарный характер.Для анализа глобальных трендов в области потребления информации мыобратились к отчету Института исследования журналистики Reuters за 2015 год, вкотором приняли участие респонденты из США, Бразилии, Австралии и восьмиевропейских государств183.Результаты исследования показывают усиление «битвы» за глобальнуюаудиторию в онлайн-пространстве.

Во всех странах онлайн-источники новостейдоминируют над печатными, в некоторых уже превосходят по популярностителевидение, и этот тренд продолжает укрепляться.Диаграмма 1. Источники новостей: разбивка по странам182Eltringhamm M. The Audience and News // The Future of Journa- lism – Papers from theconferenceorganizedbytheBBCCollegeofJournalism.2009.URL:http://www.bbc.co.uk/blogs/theeditors/future_of_ journalism.pdf.183Reuters Instutute for the Study Journalism. Digital News Report 2015URL:http://www.digitalnewsreport.org/survey/2015/resources-2015/.82Хотя большинство людей все еще предпочитает получать новости изкомбинации источников разных типов (ТВ, радио, печатные и онлайн) итрадиционные новостные бренды еще доминируют во всех странах, отраженных висследовании, медиапотребление молодежной аудитории значительно отличаетсяот зрелой.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Новостной медиадискурс в современном онлайн-пространстве
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее