Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155228), страница 11

Файл №1155228 Диссертация (Новостной медиадискурс в современном онлайн-пространстве) 11 страницаДиссертация (1155228) страница 112019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Вопросы изучения медиатекстов … C. 46Анненкова И. Медиадискурс XXI века. ... C. 1453дескриптивно-квантитативную матрицу дискурса, выделив четыре переменных:синтаксическую, семантическую, прагматическую и рефлексивную.128Подходя к анализу дискурса с позиций лингвистики, Н. Фэрклоу замечает:«…фундаментальнаяпредпосылка(лингвистического)дискурс-анализазаключаются в том, что принципы лингвистической организации текста неограничиваются анализом предложения, а формируют способ, которым мыобъединяем все предложения в дискурс). Согласно ученому, анализ дискурсаобязательно находится в интерфейсе лингвистического и социального…, потомучто сам язык как система коммуникации проистекает из социального и словесноговзаимодействия129.Развивая концепцию изучения медиатекстов, принятую в зарубежной ироссийской медиалингвистике, А.А.

Негрышев предлагает модель анализановостного медиадискурса, выработанную им на основе методологическогосинтеза традиционной лингвистики со смежными научными направлениями.Выделяя содержательные, структурные и функциональные критерии новостныхжанров, он строит текстоцентрическую модель дискурса130.А. А. Негрышев предлагает при анализе текста идти «не от единицы текстак текстовому целому, а от дискурса как целого к тексту как его продукту». Вкачестве «связующего звена» между параметрами дискурса и текста онпредлагает макроструктуру текста – общую схему его формально-содержательнойорганизации, которая задается дискурсом и воплощается в композиционном илингвостилистическом оформлении текстового целого131.Как известно, понятие «макроструктуры», было введено Т.А.

ван Дейком.Согласно этому известному голландскому исследователю, макроструктура, – это128Кожемякин Е.А., Кротков Е.А. Методологические проблемы изучения дискурсных практик.// Труды института системного анализа Российской Академии Наук. Т. 37, 2008/ С. 151-173.129Fairclough N. Analyzing discourse, 2003 - P.

22130Негрышев А.А. Аспекты речевого воздействия в новостях СМИ. Учебное пособиеВладимир: ВГГУ, 2009. C. 228-229131Там же54семантическая глубинная структура высшего уровня, организующая «локальные»микроструктуры дискурса132.В своей книге ‘Macrostructures. An Interdisciplinary Study of Global Structuresin Discourse, Interaction, and Cognition’ Теун ван Дейк выделяет следующиеособенности дискурса: тематические предложения, названия и подназвания,заключение и ключевые слова133.В сложном информационном процессе Т. ван Дейк определяет функциимакроструктуры:1)Организация сложной (микро)-информации.

Особенная роль здесьпринадлежит когерентности (связности текста).2)Вторая главная функция макроструктуры состоит в редукции сложнойинформации.3)Наиболее важной функцией исследователь называет семантическуюфункцию, заключающуюся в том, что на уровне макроструктур формируетсяглобальное (глубинное, обобщающее) значение, выведенное из значений низшегоуровня. Таким образом, семантическая функция выступает в качестве решающей,позволяющей конструировать новое значение, новый смысл, не сводящийся кзначениюотдельныхчастей.Следовательно,макроструктурыпривносятдополнительные способы понимания сложной информации.Российский исследователь А.А.

Негрышев выделяет две группы параметровновостного (масс-медийного) дискурса: институциональные («вертикальныйконтекст»)иимманентно-речевые(«горизонтальныйконтекст»:способреализации отношений между текстом, предметом сообщения, субъектом иобъектом речи).Институциональные параметры включают в себя следующие группы:•социальные;•культурно-мировоззренческие;•коммуникативные;132Van Dijk T.A. (1980) Macrostructures. An Interdisciplinary Study of Global Structures inDiscourse, Interaction, and Cognition.133Van Dijk T.A. Op.cit.

P. 1055•семиотические.В качестве имманентно-речевых измерений текста новостного дискурсавыступаютследующиепараметры:интенциональные(автор–текст),референциальные (действительность – текст), когнитивные (текст – реципиент) иязыковые (текст – язык).Текстоцентрическая модель дискурса, предложенная А. Негрышевым,представляетсобойтекст в виде четырех измерений, погруженный вдискурсивную среду, ограниченную «извне» институциональными параметрамидискурса и заполненную изнутри имманентно-речевыми134.Ключевыми направлениями дискурсивно-стилистического анализа текста А.А.

Негрышев считает:1) выявление дискурсивной доминанты текста (направление «дискурсивнаясреда → текст»);2) описание макроструктуры текста с точки зрения взаимодействия в нейсобственно лингвостилистических средств с имманентно-речевыми параметрамидискурса (направление «текст → дискурсивная среда»);3) выявление степени фактографической плотности текста, или егореференциального фокуса (направление «действительность → текст»)135.Этасхемадискурсивно-стилистическогоанализановостноготекстапредставляет для нас особый интерес, так как в новостном дискурсе зарубежных ироссийских СМИ все нагляднее ощущается роль воздействующей функции,проявляющейся не только в явно выраженных идеологемах (выраженных на134Негрышев А.А. Текст в перспективе стилистики и дискурс-анализа: к методологииисследования на материале новостного медиадискурса, c.

154 // Stylistika. Т. XXIII. 2014. С. 149161.135См. Негрышев А.А. К методологии лингвистического описания дискурса:текстоцентрическая модель. // Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов:Грамота, 2015. № 10 (52): в 2-х ч. Ч. I. C. 138-141; Негрышев А. А. Дискурс-анализ и стилистикатекста: точки пересечения в методологии исследования (на материале новостногомедиадискурса) // Дискурс и стиль: теоретические и прикладные аспекты: колл. монография /под ред.

Г. Я. Солганика, Н. И. Клушиной, Н. В. Смирновой. М.: ФЛИНТА; Наука, 2014. С. 169176; Негрышев А. А. К референции новостного медиатекста: некоторые термины и понятия //Медиалингвистика. Вып. 4. Профессиональная речевая коммуникация в массмедиа: сб. статей /под ред. Л. Р. Дускаевой. СПб.: С.-Петерб. гос. ун-т; Ин-т «Высш. шк. журн. и масс.коммуникаций», 2015.

С. 189-194.56лексическом уровне и в стилистической тональности), но и на макротекстовомуровне. Как верно заметила Н.И. Клушина, идеологема в информационном текстеявляется дискурсивной доминантой136.Под дискурсивной доминантой текста понимается структурно-смысловаяакцентуация,обеспечивающаяегокоммуникативную«уместность»ипрагматическую эффективность в соответствующем типе дискурса137 .Макроструктуру текста А.А.

Негрышев определяет как общую схему егоформально-содержательнойорганизации,задаваемуюдискурсомивоплощающуюся в лингвостилистическом оформлении текстового целого.По мнению А.А. Негрышева, макроструктурный критерий позволяетсовместить в анализе параметры дискурса и собственно лингвистическиеособенности текста138.Более детально макротекстовые позиции новостного дискурса выглядятследующим образом:1) Заголовок↔текст;2)композиция:а)композиционно-фактуальныекомпозиционно-логические отношения;отношения;б)в) композиционно-синтагматическиеотношения. В одной из своих статей, посвященных новостным СМИ, А.АНегрышев подробно рассматривает композиционные блоки новостного текста:событие, обстоятельства, место, время, причину, предысторию события,следствие»139;3) стилистические характеристики.136Клушина Н.И.

Основные типы современного медиадискурса // Речевое общение. Спец.Вестн. Красноярск, 2012 URL:http://ecoling.sfu-kras.ru/wp-content/uploads/2013/12/2012.-Вып.-1422.pdf137Негрышев А.А. Текст в перспективе стилистики и дискурс-анализа: к методологииисследования на материале новостного медиадискурса. С. 159138Негрышев А. А. К макроструктурной типологии текстов новостных жанров.

// ВестникМосковского университета. Серия 10. Журналистика, № 1, 2011, C. 228-244139Негрышев А.А. Прагматика языковой игры в новостях прессы: к типологии отношений«действительность – текст» - URL:http://www.my-luni.ru/journal/clauses/194/57Ту же схему движения, что и при анализе текста, – от дискурса к тексту –А.А. Негрышев предлагает применять при исследовании экстралингвистическойсоставляющей медиа дискурса.Одним из первых к композиционной структуре новостей обратился Т.А. ванДейк, выделив следующие компоненты: главный эпизод, причина, условие,мотивация, контекст, история, последствия, результаты, реакции140 .С учетом этих компонентов А.

А. Негрышев с целью выработкилингвистических критериев достоверности новостной информации вводит такиепонятия, как референциальный фокус медиатекста, референтное событие,референтная база, позволяющие выявить степень интерпретативности новостныхтекстов СМИ, степень «плотности привязки» текста к сообщаемому фрагментудействительности.Термин«референциальныйреференциальной«характеризуетсоответствия/плотностистепеньотклоненияфокус»новостногобылтекста.введенстратегииописанияРеференциальныйфактографичности/оценочностиотдляотражениятекста,фокуст.е.действительностиеговнаправлении ее интепретации»141.Под референтным событием А.А. Негрышев понимает «событие текста» (ане «собственно событие») как устойчивый референциальный текстотип.

Средитипов референтных событий выделяются следующие: событие-действие, событиепроисшествие,событие-изменение,событие-инициатива,событие-мероприятие,событие-высказывание,событие-решение,событие-отношение,событие-констатация142.140Дейк ван Т.А. Структура новостей в прессе // Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989. С.245141Негрышев А.А. Референциальный фокус медиатекста на материале новостных печатныхСМИ // Стилистика сегодня и завтра. Материалы конференции.

Ч. II. - М.: Факультетжурналистики МГУ, 2014. - С. 246-249.142Негрышев А. А. Референциальный фокус медиатекста на материале новостных печатныхСМИ; Негрышев А.А. Референтное событие и референтная база новостного медиатекста //Медиалингвистика2015Международныйнаучныйжурнал№2(8)URL:http://medialing.spbu.ru/part10/58Референтную базу новостного текста исследователь определяет каксовокупность актантов, всех возможных компонентов событийного пространстваобъективной действительности: субъекты, объекты, действие, положение дел,место, время, причины, (по)следствия, предыстория и т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Новостной медиадискурс в современном онлайн-пространстве
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее