Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155196), страница 22

Файл №1155196 Диссертация (Концепт “старый дом” в русской литературе XIX века) 22 страницаДиссертация (1155196) страница 222019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Таким образом, прошлое – это всего лишь один из временных пластов.«Старый дом» Чехова не подразумевает «главенство автора над изображаемым миром» [Щукин, 2007], мир «старого дома» Чехова полифоничен, укаждого в нем «своя правда», имеющая право на существование.Художественный концепт «старый дом» в рассказах и повестях Чеховавторой половины 1880-х – 1890-х годов ассоциируется с усадьбой, что объясняет присутствие ряда мотивов, характерных для «усадебной повести».

Данныйконцепт может быть рассмотрен и в бытовом, и в сакральном значениях. Домкак «родное гнездо» героями Чехова часто воспринимается как заточение, в котором суждено погибнуть сокровенным, возвышенным мечтам. В таком случаетекстовым синонимом «старого дома» становится «проклятое гнездо». Ближнюю периферию концепта «старый дом» образуют следующие лексикотематические группы: «границы дома» (крыша, окно, пол, забор, изгородь, канава, овраг, балкон, ворота и так далее); «мебель» (стол, стул, кресло, постель,рояль, диван, ковер, письменный стол, шкаф, камин и так далее); «комната»(комната, кабинет, коридор, зал, гостиная, столовая, детская, терраса, передняяи так далее); «досуг или занятие» (чтение, охота, ужение рыбы, прогулка, соби-110рание грибов или ягод, садоводство, благотворительность, спиритизм, гомеопатия); «семья» (отец, дедушка, тетя, мать, дочь, бабушка, гувернантка, горничная и так далее); «время» (август, полдень, ночь, май, июль, воскресенье, рассвет и так далее).Церковь, сад, степь, поле, лес, холм, сирень, грачи, соловьи, трава, птицы,роща, аллеи, пруд, река репрезентируют дальнюю периферию концепта «старый дом» [Ланская, 2005].Несмотря на то, что «старый дом» в прозе Чехова рассматриваемого периода населяют не только представители дворянства, он отсылает к «старомудому» Тургенева в значении дом помещика, что доказывает, например, вербализация концепта «старый дом» при помощи номинаций иноязычного происхождения, среди которых «кабинет», «коридор», «зал», использующиеся сXVIII века, «рояль», «терраса», известные с начала XIX века [Ланская, 2005].Кроме того, в рассказах и повестях Чехова периода второй половины 1880-х и1890-х годов прослеживается трансформация базовых признаков, по которымлитературное произведение может быть отнесено к «усадебному тексту».Концепт «старый дом» в рассказах и повестях Чехова помогает сформулировать общечеловеческие вечные вопросы, которые ставит писатель на фонеисторических реалий России конца XIX века, и отображает основные художественные принципы писателя, наиболее четко сформулированные именно взрелый период, подчеркивая уникальность его творческой манеры.2.2.

Роль «старого дома» в концептосфере прозы А. П. Чехова второйполовины 1880-х – 1890-х годовХудожественный концепт «старый дом» взаимодействует с несколькимибазовыми концептами, делая творчество писателя не только уникальным, но иуниверсальным. Одним из важнейших становится «скука». Данный концептвстречается в произведениях А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя,111имея в концептосфере каждого собственное авторское наполнение. У Чехова«скука» – это не просто значимая часть жизни, это основа авторского миромоделирования. «Скука» в художественном мире Чехова – это жизненная философия.Концепт «скука» восходит к «усадебному тексту» и прежде всего характерен для прозы А.

И. Гончарова. Он является базовым концептом, проходящим через романную трилогию писателя, рассмотренную в данном исследовании. Но если в романах Гончарова «скука» встречается и в пейзаже, и в авторских характеристиках внешности и личности персонажей, и в характеристикеих внутреннего состояния, то в рассказах и повестях А. П. Чехова она становится важнейшей отправной точкой в изображении отношения героя к окружающей жизни и к другим людям. Можно сказать, что данный концепт выражаетмироощущение героя и является одной из важнейших характеристик данноговремени.«Старый дом» – изживающее себя явление – становится «царством позолоченной скуки и скорби» [Чехов, 1984, т. 5, с. 308].

В концептуальное поле«скуки» попадает «одиночество» [Сопова, 2014]. Герои Чехова, связанные со«старым домом», тотально одиноки. Глубоко одинока хозяйка усадьбы Надежда Львовна Кандурина из рассказа «Пустой случай». «Скука», которая торжествует в ее доме и в ее жизни, синонимична неподвижности, таким образом,выстраивается оппозиция «жизнь/неминуемая смерть».«Скука» воцаряется в жизни героев, столкнувшихся с «любовью». Невозможно представить «старый дом» без любви – это один из устойчивых мотивов«усадебного текста». «Любовь» в «старинном доме» Пушкина приводила к«семье», «семейственному счастию» – основе патриархальности усадебногомира, залогу стабильности «старинного дома».

«Старый дом» Тургенева уже нетак гармоничен, поэтому «любовь» приводит усадебную героиню не к «семейственному счастию», а к разочарованию или к смерти, что свидетельствует одисгармоничности мира «старого дома», о деструктивных процессах, происхо-112дящих в нем. В творчестве Тургенева активно взаимодействуют концепты «старый дом», «любовь» и «смерть».В концептосфере Чехова «любовь» не способа победить «скуку».

В рассказе «Дом с мезонином» герой размышляет: «Моя жизнь скучна, тяжела, однообразна, потому что я художник, я странный человек, я издерган с юных летзавистью, недовольством собой, неверием в свое дело, я всегда беден, я бродяга» [Чехов, 1977, т. 9, с. 182]. Как видим, причину своей неустроенности и душевного дискомфорта он связывает с выбором профессии. Но при этом обратим внимание на то, что в его словах никак не упоминается творчество. Казалось бы, именно творчество должно быть началом всего в художнике, должнодарить радость и рождать ощущение созидания в его душе, а он говорит о скуке, однообразии, о зависти и недовольстве собой, «издерганности» и воспринимает себя как нечто «ненормальное», болезненное. Характерно, что и в «нормальных» людях он видит то же самое отношение к жизни: «…но вы-то, вы,здоровый, нормальный человек, помещик, барин, – отчего вы живете так неинтересно, так мало берете от жизни?» [Чехов, 1985, т.

9, с.182].Скуке сопутствует «однообразие». Мотив однообразия крайне важен дляпонимания концептосферы Чехова. Однообразие – емкая характеристика условий, в которых находятся герои чеховской прозы, это характеристика окружающей жизни обитателей и гостей «старого дома». Мотив однообразия подразумевает цикличность, «повторяемость каждодневных событий» [Сопова, 2014, с.45]. «Любовь» призвана сломать привычный ход вещей, разрушить «царствоскорби и скуки» в душах героев, но она проигрывает «скуке».

Её провоцируетвнутренняя неудовлетворенность жизнью, она главенствует над каждым вне зависимости от сословных или иных условностей. «Любовь», способная изменитьжизнь, не может победить «скуку», поэтому в жизнь героя вновь возвращаетсяоднообразие. «Любовь» превращается в несбывшееся счастье и остается приятным и грустным воспоминанием. Возникает оппозиция «жизнь/мечта», и «одиночество» становится доминирующим в мироощущении героя: «Жизнь одино-113кая, замурованная в четырех стенах, с ее комнатными сумерками и тяжелым запахом гниющей мебели, располагает к сентиментальности» [Чехов, 1984, т.

5, с.307].В данном случае необходимо подчеркнуть еще одно концептуальное отличие Чехова от мастеров «усадебной прозы». У Тургенева и Гончарова «меланхолический лирический подтекст, служащий для создания специфическогонастроения отрадно-ностальгической грусти» [Щукин, 2007, с. 320], воспринимался как обязательный атрибут «старого дома». У Чехова «отрадноностальгическая грусть» уходит. Её заменяют характеристики с трагически отрицательной маркировкой: запах гниющей мебели, полное одиночество – крах«жизни <…>, замурованной в четырех стенах».«Скуке», сопровождаемой одиночеством, не способно противостоять и«семейное счастье». Героиня рассказа «Именины» Ольга Михайловна, ощущаясебя одинокой и несчастной, пытается найти причины своей «скуки» в окружающей ее действительности, в поведении мужа, перенося на него свое состояние, не отдавая себе отчет в том, что истинные причины «скуки» скрываются вней самой.

«Петр Дмитрич уходил за нею и смотрел ей вслед с умилением игрустью. Должно быть, глядя на нее, он думал о своем хуторе, об одиночестве и– кто знает? – быть может, даже думал о том, как бы тепло и уютно жилось емуна хуторе, если бы женой его была эта девочка – молодая, чистая, свежая, неиспорченная курсами, не беременная…» [Чехов, 1985, т. 7, с. 171].Героиня рассказа «Черный монах» произносит: «Отчуждение так естественно!» [Чехов, т 8, 1986, с. 228].

Мотив отчуждения – один из центральных втворчестве А. П. Чехова. Ощущение бесперспективности жизни, внутреннейпустоты, нереализованности, потери собственного «я» становятся особенноочевидны в конце XIX века, в период так называемого безвременья. Отчуждение героев Чехова проявляется в утрате воли к жизни. Проблема отчуждения втворчестве писателя на сегодняшний день остается одной из центральных в чеховедении [Башилова, 2011].114«Семейное счастье» не становится лекарством от «скуки» и для героеврассказа «Жена», Павла Андреевича и Марьи Герасимовны. «Отношения нашибыли просты и не натянуты, но холодны, бессодержательны и скучны, как улюдей, которые давно уже далеки друг другу, так что даже их жизнь в смежныхэтажах не походила на близость» [Чехов, 1985, т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,27 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Концепт “старый дом” в русской литературе XIX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее