Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155183), страница 43

Файл №1155183 Диссертация (Коммуникативная структура текста (на материале избранных произведений русской религиозной философии)) 43 страницаДиссертация (1155183) страница 432019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

М.: ИЛИ РАН, 2010. С. 6278.130. ПадучеваЕ.В.Высказываниеиегосоотнесенностьсдействительностью. М.: Наука, 1985. 271 с.131. Папуша И. С. Сложное синтаксическое целое: структура, семантика,функционирование. АДД. М.: (МГОУ), 2011. 46 с.132. Пешкова Н.

П. Типология научного текста: психолингвистическийаспект. Уфа: Издательство УГАТУ, 2002. 261 с.133. Пешковский А. М. Объективная и нормативная точка зрения наязык// Методика родного языка. Лингвистика. Стилистика. Поэтика.Л.-М., 1925. С. 109-121.134. Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. М.:Государственное учебно-педагогическое издательство, 1938. 452 с.135. ПоповМ.Ю.Визуализациясемантическойструктурыиреферирование текстов на естественном языке.

Труды конференцииДиалог-2003//URL:http://www.dialog-21.ru/media/2725/popov.pdf(дата обращения: 04.11.2016 года).136. РаспоповИ.П.Актуальноечленениепредложения.Уфа:Издательство БашГУ,1961.164 с.137. Реферовская Е. А. Коммуникативная структура текста. М.: Наука,1989. 166 с.138. Реферовская Е. А. Лингвистические исследования структуры текста.Л.: Наука, 1983.

216 с.230139. РоговневаЮ.В.Коммуникативно-функциональныйанализнефикциональных репродуктивно-описательных текстов. КД. М.:(МГУ), 2015. 203 с.140. Рогожина Т. А. Сложное синтаксическое целое и диалогическоеединство: системно-функциональный анализ// Гуманитарные исоциальные науки. 2011. №4. С. 157-161.141. Родионова О. С.

К вопросу о единицах членения текста// Известиявысших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарныенауки. №1 (5). Пенза: ПГУ. 2008. С.81-84.142. Романовская Л.Б. Формирование механизмов структурированияцельности при порождении текста (в онтогенезе). КД. СПб.:(СПбГУ),1992. 230 с.143. Савченко Е. Ю. Тема-рематическое членение высказывания:проблемы, подходы, терминология// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.

Д.Ушинського: Лінгвістичні науки. Т. 14. Одесса: ПДПУ, 2012. С. 266273.144. Сахарный Л. В. Введение в психолингвистику. Л.: ИздательствоЛГУ, 1989. 184 с.145. Сгалл П. К программе лингвистики текста// Новое в зарубежнойлингвистике. М.: Прогресс,1978. №8. С. 79-88.146. СевбоИ.Б.Структурасвязноготекстаиавтоматизацияреферирования. М.: Наука, 1969. 135 с.147. Седых А. П.

Пропозиция, модус, диктум в национальных языках//Научные ведомости белгородского государственного университета(Серия «Гуманитарные науки»). Т. 15. № 2. № 2. Белгород:Издательство БелГУ, 2008.С. 51-56.148. Сибирякова И. Г. Тематическое структурирование разговорногодиалога. КД. Екатеринбург: (УрГУ), 232 с.231149. Сивакова Е. В., Синицина Ю. Н. Пресуппозиция как область знанийиндивидуальной когнитивной системы// Международный НаучныйИнститут "Educatio", Филологические науки.

Новосибирск, 2015.№4 (11).С. 58-60.150. Сидоров В.Е. Коммуникативный принцип исследования текста//Известия АН СССР: Литература и язык. Т. 45. № 5. М.: Наука,1986.С. 425-431.151. Силеверстова О. Н., Прозорова Л. А. Коммуникативная перспективавысказывания// Теория функциональной грамматики. Субъектность,объектность, коммуникативная перспектива и определенность /неопределенность. Т. 2. СПб.: Наука, 1992. С.

189-231.152. СильманТ.И.Проблемысинтаксическойстилистики.Л.:Просвещение, 1987. 152 с.153. СкнарГ.Д.Темакакконституирующийкомпонентхудожественного текста: прагматический и когнитивный аспекты.ДД. Ростов-н/ Д.: (ЮФУ), 2014. 371 с.154. Скрипникова А.

И. Лингвокогнитивный аспект исследования языкаСМИ (на материале полиязычной казахстанской прессы). КД.Алматы: (КНПУ им. Абая), 2015. 170 с.155. Словарь иностранных слов. М.: Русский язык, 1988. 607 с.156. Смазнова О. Ф. Миф как этос культуры в России XIX-XX вв. ДД.Великий Новгород: (НГУ им. Ярослава Мудрого), 2008.

341 с.157. Соколова О. В. Категория фрейма в когнитивной лингвистике//ВестникАстраханскогогосударственноготехническогоуниверситета. № 1.Астрахань: Издательство АГТУ, 2007.С. 236-239.158. Сорокин Ю.А. Психолингвистические аспекты изучения текста. М.:Наука, 1985. 168 с.232159. Сторчак В. М. Мессианство как социокультурный и идеологическийфеномен России (Вторая половина – первая треть XX вв.). ДД. М.:(РАГС), 2007.

577 с.160. Стренева Н. В. Понятийный потенциал термина "фрейм"// ВестникОренбургского государственного университета. № 11.Оренбург:Издательство ОГУ, 2009.С. 60-65.161. Сусов И. П. Введение в языкознание. М.: Восток-Запад, 2006. 382 с.162. Сусов И. П. О двух путях исследования содержания текста//Значение и смысл речевых образований.

Калинин: ИздательствоКГУ, 1979. С. 90-103.163. Тальчикова Е. Н. Архитектоника построения сверхфразовогоединства// Вестник Поморского университета: Гуманитарные исоциальные науки. № 6. Архангельск: Издательство ПГУ, 2009.С.98-102.164.

Тезисыпражскоголингвистическогокружка//Пражскийлингвистический кружок. М.: Прогресс, 1967. С. 17-41.165. Темнова Е. В. Современные подходы к изучению дискурса// Язык,сознание, коммуникация. М.: МАКС Пресс, 2004. С. 24-32.166. Теплякова Т. П. К понятию глубинной структуры текста// Проблемалингвистического анализа текста и лингводидактические задачи.Иркутск: Иркутская областная типография, 1981.

С. 90-91.167. Томашевский Б. В. Теория литературы. Поэтика. М.: Аспект Пресс,1996. 333 с.168. Трошева Т. Б. Система функционально-смысловых типов речи всовременномрусскомязыке(описание–повествование–рассуждение – предписание – констатация)// Филолог. № 2. Пермь:Издательство ПГГПУ, 2003. С. 9-16.169. Туницкая Е. Л. От актуального членения высказывания кинформативной структуре дискурса (на материале французского233языка)// Современные гуманитарные исследования.

№ 5. М.:Спутник+, 2010. С. 71-79.170. Турмачева Н. А. К вопросу о природе сложного синтаксическогоцелогоиабзаца//Синтагматика,парадигматикаиихвзаимоотношения на уровне синтаксиса. Рига: Латвийский ГУ им.Стучки, 1970. С. 175-180.171. Тухватулина С. И. Влияние актуального членения предложения наего синтаксическую структуру. КД. М.:(МПГУ), 2016. 175 с.172. УткинаЛ.Н.Функциональныеаспектылингвистическойтерминологии в разных подходах к изучению языка (на материалеанглоязычной лингвистической литературы). КД. Тула: (ТГПУ им.Л. Н.

Толстого). 2001. 426 c.173. Федорова О. В. Экспериментальный анализ дискурса: теория ипрактика. АДД. М.: (МГУ), 2013. 45 с.174.Федосюк М.Ю. К какому аспекту организации предложенияотносится его актуальное членение// Человек, язык и текст.ВеликийНовгород:Издательство НовГУ, 2011.С. 37-48.175. Филимонов О. И. Скрепа-фраза в языке. Ставрополь: ИздательствоАГРУС СтГАУ, 2013. 96 с.176. Филиппов К.

А. Лингвистика текста. СПб.: Издательство СПбГУ,2003. 336 с.177. Фреге Г. Смысл и денотат// Семиотика и информатика. Вып. 35. М.:Языки русской культуры, Русские словари, 1997. С. 351-379.178. Хазагеров Г. Г. Топос vs. концепт: к изучению топосферыкультуры//ИзвестияЮжногофедеральногоуниверситета:Филологические науки. № 3. Ростов-н/Д.: ИздательствоЮФУ,2008.С. 6-26.179. Холопова В. Н. Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура,тематизм. СПб.: Лань, 2002.

368 с.234180. Храмушина Л. М. Абзац – предложение в зачине художественноготекста// Молодой ученый. №3.Казань: Молодой ученый, 2012. С.271-274.181. Хурматуллин А. К. Понятие дискурса в современной лингвистике//Ученые записки Казанского государственного университета. Т. 151.Кн. 6. Казань: КГУ, 2009.С. 31-37.182. Цзе Ч. К вопросу об объеме понятия «сверхфразовое единство»//Язык, сознание, коммуникация.

М.: МАКС Пресс, 2003. С. 69-75.183. Червинский П. П. Семантика слова в системе стихотворного цикла(на материале поэзии С. Есенина и Д. Кедрина). Тернополь:Подручники и пособники, 2006. 155 с.184. Черняховская Л. А. Смысловая структура текста и ее единицы//Вопросы языкознания.1983. № 6. С. 117-125.185. Чиркова Н. И. О типологии тема-рематических отношений врусском тексте// Славянские чтения. Вып.3. Материалы научнотехнической конференции.

Кишинев: Славянский Университетреспублики Молдова, 2005. С. 72-77.186. ЧистюхинИ.Н.Теориядрамы:анализдраматическогопроизведения. Орел: ОГИК. 2015. 139 с.187. Чурилина Л. Н. Актуальные проблемы современной лингвистики.М.: Флинта, наука. 2011. 412 с.188. Щерба Л. В. О трояком аспекте языковых явлений и обэксперименте в языкознании// Щерба Л. В. Языковая система иречевая деятельность.

Л.: Наука, 1974. С. 24-39.189. Юганов В.Н. К вопросу об актуальномПредложениеитекствсемантическомчленении текста//аспекте.Калинин:Издательство КГУ,1978. С.154-160.190. Ягунова Е. В. Вариативность стратегий восприятия звучащеготекста. АДД. М.: (МГУ), 2009. 47 с.235191.

ЯковлеваЛ.Е.Социокультурныеоснованиянациональныхтрадиций в философии XX века (Испания и Россия). ДД. М.: (МГУ),2003. 251 с.192. Ярцева В. Н. Лингвистический энциклопедический словарь. М.:Советская энциклопедия, 1990. С. 478.193. Яшин Б. Л. Культура общения: теория и практика коммуникаций.М.-Берлин: Директ медиа, 2015. 243 с.194. Adger D. Core syntax: a minimalist approach. Oxford University Press,2003. 349 р.195. Batteux Ch.

De la construction oratoire. Paris: Сhez Desaint & Saillant,Libraires, rue S. Jean-de-Beauvais, 1763. 462 р.196. Bogusіawski A. Problems of the Thematic-rhematic Structure ofSentences.Warszawa: Paсstwowe Wydawnictwo Naukowe, 1977. 315 l.197. Brown G., Yule G. Discourse analysis. New York: Cambridge UniversityPress. 1983. 302 р.198. Chomsky N. Deep Structure, Surface Structure, and SemanticInterpretation. Bloomington: Indiana University Linguistics Club, 1969.59 р.199.

Chomsky N. Language and mind. 3-rd ed. Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2006. 190 р.200. Croft W. Syntactic categories and grammatical relations: the cognitiveorganization of information, Chicago: The University of Chicago Press,1991. 331 р.201. Cuddon J. A.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коммуникативная структура текста (на материале избранных произведений русской религиозной философии)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее