Диссертация (1155183), страница 40
Текст из файла (страница 40)
A. Text and Context. Singapore: Longman, 1992. P. 136.209макротема-пропозиция текста. Это будет максимально сконцентрированное«коммуникативное ядро» текста – макротема-предметвкупе с ее ремой.Таким образом, логика настоящего исследования не позволяетсогласиться с предположениями, подобными тому, что «с большойвероятностьюмакропропозициятекстасодержитсявзаголовке» 374:макротема-пропозиция (или же просто макропропозиция) устанавливаетсятолько по прочтении текста. Когда же Т. А. ван Дейквысказывает мысль, что«процессы сворачивания текста до его основной темы происходят со стороныавтора, когда он дает своему тексту заглавие» 375,егосоображение, безусловно,справедливо – за тем лишь исключением, что в заглавии находится немакротема-пропозиция, а макротема предмет повествования.Впрочем,сказанноевполноймереотноситсялишькпроанализированным в настоящей работе текстам русской религиознойфилософии.
Возможно, для текстов другого характера картина тематическаяиерархия коммуникативной структуры будет иной. Например, для газетныхилииныхновостныхстатей,где,какуказываютисследователи,«структурирование новостного текста на формально-содержательном уровнеподчиняется принципу релевантности, в соответствии с которым наиболееважная информация сообщается в начале текста, а менее важная – в конце» 376(подобную структуру еще называют «перевернутой пирамидой»377).3.8. ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3374Болдырева Е. А. Структура текста газетной статьи и нерелевантность текстового содержания//Вестник ВГУ: Лингвистика и межкультурная коммуникация. № 2.
Воронеж: Издательство ВГУ.2014. С. 15.375Там же.376Боженова Е. Ю. Структурная организация сетевого новостного текста// Вестник ЧГУ:Филология, искусствоведение. №3. Челябинск: Издательство ЧГУ, 2013. С. 12.377Добросклонская Т. Г. Вопросы изучения медиатекстов: опыт исследования современнойанглийской медиа речи. М.: МАКС Пресс, 2000. С. 79.210Различие между сверхфразовым единством и смысловым блокомзаключается главным образом в отношении к макротеме.Чтобы понять, в чем состоит особенность отношения к макротемесмысловогоблока,быловажноуяснитьприродуосновныхидейповествования.Каждый (или почти каждый) текст обладает рядом основных идей,организующих вокруг себя повествование в смысловые блоки, в том числе иобъединяющих сверхфразовые единства.
Исключение подобной основнойидеи из текста способно полностью нарушить когерентность последнего,поскольку эти идеи наполняют пропозицию макротемы.Такие основные идеи получают название гипертем. Гипертемы и естьтемы смысловых блоков.Ввиду изоморфизма текстового устройства на разных ярусах нужноговорить о трех типах гипертем – по аналогии с выявленным на уровнесверхфразового единства.Первый тип – гипертема-перспектива или же перспективная гипертема.Ее функцию несет формально заданный элемент, расположенный в началесмыслового блока и находящийся в рамке референций макротемы (толькоесли макротема известна).Второй тип – гипертема-предмет повествования.
Такая гипертемаобычно устанавливается по прочтении всего (или значительной части)смыслового блока. Исключение составляет тот случай, когда гипертемапредмет совпадает с перспективной гипертемой.Третийтип–гипертема-пропозиция.Онаустанавливаетсяисключительно по прочтении всего смыслового блока. Это его суть влогически завершенном виде или же, по аналогии с высказыванием исверхфразовым единством, тема и рема, взятые вместе.Роль ремы в таком случае выполняет вся основная информациясмыслового блока, а роль темы – гипертема-предмет.211В случае если макротема известна («заданная» макротема), онаоблегчает обнаружение любого из типов гипертем, в особенности жеперспективных гипертем.Фактически в таком случае можно говорить о макротеме-перспективе.Если макротема не известна, настоящее исследование говорит о«вытекающей» макротеме, установление которой возможно по окончании(или по прочтении значительной части) текста. Здесь также можноконстатировать предметные и пропозициональные макротемы.Причем макротемы-пропозициив наибольшей мере зависимы отгипертем вообще и от гипертем-пропозиций в особенности.
Гипертемыпропозиции – это основные тема-рематические пары текста, из которыхскладывается пропозиция макротемы. По аналогии с уровнем смысловыхблоков уровень текста имеет тему и рему. Рема – это вся основнаяинформация макротемы-пропозиции за исключением макротемы-предметаповествования.Особыйстатуссмысловыхблоков,диктуемыйотсутствиемвозможности исключить из повествования их темы, позволяет говорить отом, что соотношением гипертем с макротемой образуется отдельный(верхний) ярус коммуникативной структуры текста, управляющий ходомвсего повествования на глобальном уровне.212ЗАКЛЮЧЕНИЕВходенастоящегоисследования,наматериалеизбранныхпроизведений из корпуса русской религиозной философии – «Чтения обогочеловечестве» В. С.
Соловьева, «Карл Маркс как религиозный тип»,«Героизм и подвижничество», «Из философии культуры. Размышления онациональности», «Христианство и социализм», «Основные проблемытеории прогресса», «Об экономическом идеале» С. Н. Булгакова, «О русскойфилософии» Н. А. Бердяева, «Взгляд в даль. Книга размышлений иупований» И.
А. Ильина, «Афины и Иерусалим» Л. И. Шестова, «Два мира вдревнерусской живописи» Е. Н. Трубецкого и «Обратная перспектива» П. А.Флоренского, было установлено, что главным принципом организациитекста, построенного по такому типу речи, как рассуждение, отвечающим заупрощение его восприятия и обеспечивающим его содержательнуюцелостность, равно как и связность относительно самостоятельных егофрагментов,являетсятематическаяиерархия.Онаисоздаеткоммуникативную структуру текста – то есть делает возможным егопонимание, деление на отдельные идеи и запоминание.213Анализ избранных в качестве материала исследования произведенийрусской религиозной философии показал, что компонентами таковойиерархии являются несколько уровней тем, во-первых, управляющихразными по объему внутри-тектовыми конгломератами, обобщая собой ихосновное содержание, а во-вторых, вступающих друг с другом вподчинительные отношения: нижний уровень иерархии составляют темыотдельных предложений; средний уровень образуют темы сверхфразовыхединств, объединяющие группы предложений в единый фрагмент за счетсвоей надмножественной по отношению к темам этих предложенийсемантики; на верхнем уровне особые надмножественные гипертемыобъединяют в смысловые блоки группы сверхфразовых единств и совместноформируют (на основе семантической компрессии и индукции) единуюмакротему всего текста.
Если рассматривать текст с точки зренияпропозициональной структуры, именно пропозиции смысловых блоковнаполняют содержание пропозиции всего текста (макроструктуры).Такая иерархия выполняет важную функцию: обобщения информации,обеспечиваемые надмножественными темами различных уровней, облегчаютвосприятие и запоминание объемного текста человеком, существенноуменьшая количество компонентов, хранимых в рабочей памяти.Кроме того, было установлено, что под темой сверхфразовогоединства, гипертемой смыслового блока и макротемой текста могутпониматьсякакминимумтриразличныхявления,чтосвязаноснеоднозначностью самого термина тема в науке вообще и в языкознании вчастности.Первый тип темы любого из указанных конгломератов – это явление,получившее в настоящем исследовании название перспективной темы.
Онпозиционно обусловлен начальным положением в принадлежащем емуконгломерате. Его роль могут выполнять название текста и разнообразныевнутренние подзаголовки.214Второй тип темы – тема как предмет повествования. Это тема внаиболее традиционном понимании, тема как то, о чем идет речь. Поотношению к данному типу темы можно говорить о наличии составляющейей пару ремы как того, что сообщается о чем-то – по аналогии с уровнемвысказывания. Не обусловленный позиционно, этот тип темы может, однако,совпадать с элементом, выражающим перспективную тему.Третий тип темы, который, так же как и первые два, может бытьвыделен на каждом из указанных уровней, превышающих уровеньвысказывания – это тема-пропозиция.
Она представляет собой предельносконцентрированное содержательное ядро конгломерата и в этом смыслеявляет фактически объединение его темы как предмета повествования иремы.Модель тематической иерархии, выделенная в настоящей работе вкачестве типичной для текстов, построенных по такому типу речи,какрассуждение, может выступать средством проверки текстов такого рода напредмет удачности их построения.
Ведь при аргументации (а ее ипредполагает рассуждение) мысль должна двигаться к поставленной целичетко, а любые отступления должны быть обоснованными, оправданными и витоге логически вписанными в генеральную линию рассуждения. Этоозначает, что все фрагменты текста должны ясно вписываться в модельтематической иерархии, описанную выше.Если же, например, одно из сверхфразовых единств не относитсяявным образом ни к одной гипертеме и одновременно значимость его темыочевидно не соответствует значимости всех гипертем текста, а значит, неявляется самостоятельной гипертемой, то такое сверхфразовое единство –лишнее в этом произведении.Сказанное справедливо и для уровня смысловых блоков: еслигипертеманеучаствуетвпостроениимакротемытекста,данноеобстоятельство указывает на то, что в подчиняемом ею смысловом блоке215содержится лишняя информация, не работающая на аргументацию идеипроизведения.Помимо этого, в работе были решены такие задачи, как установлениепринципов,обеспечивающихвтекстесвязностьвысказыванийисверхфразовых единств.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
