Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155183), страница 35

Файл №1155183 Диссертация (Коммуникативная структура текста (на материале избранных произведений русской религиозной философии)) 35 страницаДиссертация (1155183) страница 352019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Во внутреннее царствоверы входа для него нет.Извращающее или подавляющее человека насилие, парализующеесвободу творческих исследований и их результатов и тем самым как быставящее на колени национальную академию, может вызвать к жизни тольколженауку. Результаты исследований по приказу суть ничто, суть заказная«конструкция». Истины силой не добиться; истину не исказить: чутьпопытаешься это делать – она тут же и ускользнет; и мнимо ученый339Van Dijk T. A.

Text and Context. Singapore: Longman, 1992. P. 136.182хватается за пустоту теней. Тогда смолкает мощный глас науки, академияпревращается в погост, и более поздние поколения с ужасом или улыбкойсожаления думают об этих временах.Безнадежное дело создавать по приказу и подлинное искусство. Еще ненайден пока рецепт, по которому можно выращивать одаренного художниканаподобие гомункула в реторте. Истинное вдохновение по приказу несоздать.Художественнаяидеяприходиткмастерунежданно;художественный образ вынашивается им свободно. По заказу можно делатьтолько вывески и предметы украшения.

Все истинно художественноевнешней силе чужеродно и неподвластно. И чем притязательнее ипоследовательнее проступает в жизни эта сила, тем безнадежнее еепотуги»340.Этот фрагмент произведения И. А. Ильина «Властолюбие» содержиттри сверхфразовых единства, в целом совпадающих с границами трехабзацев.Тема-пропозиция первого из них – невозможность гонениямидобиться отречения от внутренней веры. Тема-пропозиция второго –невозможность создания истинной науки насильственным приказом.Тема-пропозициятретьего–невозможностьсозданияподлинногоискусства по приказанию.Очевидно, все три этих сверхфразовых единства связаны друг с другоми представляют, так сказать, подмножества одного высшего смысловогоблока. На это указывает сходство их тем, построенных по типу «f (x, y)», гдепеременнаяyпередаетсинонимичныечастигонение,приказинасильственный приказ, переменная x – особые элементы отречение отвнутренней веры, создание истинной науки и создание подлинногоискусства, а предикат f – отсутствие возможности.

Чтобы найти ихИльин И. А. Взгляд вдаль. Книга размышлений и упований// Ильин И. А. Собрание сочинений.В 10 томах. Т. 8. М.: Русская книга, 1998. С. 351.340183надмножественныйэлемент,остаетсяопределить,чтосемантическиобъединяет каждое из значений переменной x.И вера, и наука, и искусство относятся к области духовного мира,следовательно, гипертема этого смыслового блока – невозможностьподчинить мир человеческого духа внешним насилием.«С большим правдоподобием утверждают, что в миропониманииХомякова, Бухарева, Достоевского, Вл.

Соловьева, Н. Федорова есть сильныегуманистические элементы. Я думаю, что отрицать это совсем не нужно. Яговорил уже, что русская религиозная мысль XIX века раскрывалаправославие после опыта гуманизма. Русские мыслители почувствовали вгуманизмеположительнуюпроблему,котораятребуетответа.Изамечательнее всего, что мы не знали гуманизма, подобного ЗападнойЕвропе, что мы не пережили Ренессанса. Именно потому, что мы непережили по-настоящему гуманистической культуры, душа наша не была такпленена ее соблазнами.

И потому быть может в русском сознании остреебыли поставлены вопросы, связанные с кризисом гуманизма и были виднеепоследние его пределы. Европейский гуманизм стал возможен лишь нахристианской почве. Когда наступил час раскрытия большей человечности,то в этом обнаружились результаты христианского посева в глубинечеловеческой души. Но гуманизм был также замыканием в чисточеловеческиймир,человеческимсамоутверждением,обоготворениемчеловека, отрицанием мира божественного.

Гуманистическая культура быланекоторым серединным человеческим царством, в котором начало и конецчеловеческой жизни были скрыты, последние пределы не были выявлены. Вэтом серединном царстве происходило все цветение европейской культурынового времени. Россия не дала настоящего гуманистического Ренессанса.Лишь в Пушкине блеснуло что-то ренессансное. Но ренессансный дух непобедил в русской литературе, в русской религиозной культуре XIX века.Религиозная тема стала основной у нас, религиозное беспокойство овладеловсей русской литературой.

Мы творили не от радостного избытка, а от184печали и муки о судьбе человека, народа, всего человечества. Христианскаячеловечность глубоко вошла в душу русских мыслителей, русских писателей,и душа эта была ранена человечностью и сострадательностью. Русскаярелигиозная мысль не была гуманистической в европейско-ренессансномсмысле этого слова, она даже часто обличала европейский гуманизм341».Данный смысловой блок имеет значительно более сложную структуру,чем предыдущий. Его сверхфразовые единства тесно переплетены один сдругим когезией предложений.

Однако их границы можно установить наосновании необходимой монотематичности сверхфразового единства.Первое сверхфразовое единство, оканчивающееся словами «послеопыта гуманизма», имеет пропозициональную тему русская религиознаямысль гуманистична.Второе, начинающееся со слов «Русские мыслители почувствовали вгуманизме», а завершающееся словами «были виднее последние егопределы», имеет тему-пропозицию русская религиозная мысль смоглаострее увидеть кризис гуманизма так как ее душа не была плененаРенессансом. В третьем сверхфразовом единстве, открывающемся словами«Европейский гуманизм стал возможен» и заканчивающемся словами«цветениеевропейскойкультурыновоговремени»,вкачествепропозициональной темы может быть выделено европейский гуманизмявился одновременно и как плод христианства, и как замыкание в чисточеловеческий мир.Тема-пропозиция последнего единства, начинающегося со слов«Россия не дала настоящего гуманистического Ренессанса» – гуманизмрусских религиозных мыслителей не ренессансный, а христианский(подробности пропозиционального анализа см.

в комментарии №3 изприложения 2 на (с 260).341Бердяев Н. А. О русской философии. Екатеринбург: Издательство УрГУ, 1991. С. 16.185В соответствии с рассматриваемой формулой гипертема этогосмыслового блока должна быть сформулирована следующим образом:гуманизм или же виды гуманизма.«Каждый герой имеет свой способ спасения человечества, долженвыработать свою для него программу. Обычно за таковую принимается однаиз программ существующих политических партий или фракций, которые, неразличаясь в своих целях (чаще всего они основаны на идеалахматериалистического социализма или, в последнее время, еще и анархизма),разнятся в своих путях и средствах. Ошибочно было бы думать, что этипрограммы политических партий психологически соответствуют тому, чтоонипредставляютсобойубольшинствапарламентскихпартийзападноевропейского мира; это есть нечто гораздо большее, это –религиозное credo, самовернейший способ спасения человечества, идейныймонолит, который можно только принять или отвергнуть.Хотя все чувствуют себя героями, одинаково призванными бытьпровидением и спасителями, но они не сходятся в способах и путях этогоспасения, и так как при программных разногласиях в действительностизатрагиваются самые центральные струны души, то партийные раздорыстановятсясовершеннонеустранимыми.Интеллигенция,страдающая«якобинизмом», стремящаяся к «захвату власти», к «диктатуре» во имяспасения народа, неизбежно разбивается и распыляется на враждующиемежду собой фракции, и это чувствуется тем острее, чем выше поднимаетсятемпература героизма.

Из самого существа героизма вытекает, что онпредполагает пассивный объект воздействия – спасаемый народ иличеловечество, между тем герой – личный или коллективный – мыслитсявсегда лишь в единственном числе. Если же героев и героических средствоказывается несколько, то соперничество и рознь неизбежны, ибоневозможнонесколько«диктатур»зараз.Героизм,как186общераспространенное мироотношение, есть начало не собирающее, норазъединяющее, он создает не сотрудников, но соперников»342.Тема-пропозиция первого сверхфразового единства этого блока,завершающегося словами «который можно только принять или отвергнуть»,– каждый герой должен выработать программу спасения человечества, идля этих целей принимает одну из программ политических партий,которые обычно представляют собой не строгий расчет, как на Западе, арелигиозное credo. Тема-пропозиция второго, начинающегося со слов «Хотявсе чувствуют себя героями», а заканчивающегося словами «температурагероизма», – герои расходятся в способах спасения человечества, поэтомучемвышетемпературагеройства,тембольше«героическая»интеллигенция распыляется на враждующие между собой фракции.Тема-пропозиция третьего, открывающегося словами «Из самого существагероизма вытекает», – герой, по существу героизма, должен быть один, аесли героев несколько, то возникает соперничество; поэтому героизм –разъединяющее мироотношение.В соответствии с формулой гипертемой этого блока является героизм.Но несомненно, что темы второго и третьего смысловых блоков шире,чем, просто героизм и гуманизм.Для второго она должна быть сформулирована как «есть два вектораразвитиягуманизма–ренессансный(замыкающийсяначисточеловеческом мире), и христианский.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коммуникативная структура текста (на материале избранных произведений русской религиозной философии)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее