Диссертация (1155183), страница 33
Текст из файла (страница 33)
С.)» («Treatments where the Theme is regarded as macro-proposition bring theТомашевский Б. В. Теория литературы. Поэтика. М.: Аспект Пресс, 1996. С. 179.Там же. С. 180.318Белов В. А. Тема текста как пропозициональное явление// Вестник Череповецкогогосударственного университета. 2011. №4. Т. 3. С. 64.319Там же. С. 65.320Москальская О. И. Текст как лингвистическое понятие: Обзорная статья// Иностранные языки вшколе.
1978. №3. С. 11.316317171Theme close to the Global Rheme and appear feasible only in retrospect »321). Из того,чтоона говорит о макро-пропозиции, следует, что она имеет в виду не темувысказывания(предложения),нотемыбольшихконгломератов.Еесужденияблизкик подходу К. Гаузенблаца, согласно которому темупродуктивно рассматривать как то, что «вынесено на передний план, в центробозримой зоны рассуждения и коммуникации, но, в то же время, подлежитпроцессу дальнейшей обработки в дискурсе (перевод мой. – А.
С.)» («What islaid down to the fore, to the centre of the visual area of reasoning and communicating, butsimultaneously, is subjected to further processing in discourse »322). Данная точка зрениянапоминает принцип М. А. К. Хэллидея.Подход Р. Пипаловой к анализу тематической структуры текста важен,и его особенности еще будут рассматриваться в данной работе, однако теперьнужно сосредоточить внимание на восприятии макротемыкак пропозиции, невдаваясь в подробности разграничения тематических и рематическихэлементов на макро-уровне.Поскольку материалом настоящего исследования выступают текстырусской религиозной философии, то есть главным образом произведения,лишенные событийности, а строящиеся на переходах от одной развернутоймысли (идеи) к следующей, то есть основанные на рассуждении, а не наповествовании (в соответствии с характеристиками функциональных стилейи типов речи, рассмотренными выше), определение В.
А. Белова должнобыть несколько скорректировано.Макротема философского текста – это пропозициональное содержаниетекста, получаемое путем компрессии всех основных идей текста, подкоторыми имеются в виду все те идеи, удаление каждой из которых означалобылибопростоневосстановимуюпоконтекступотерюцелойсодержательной линии, либо такую потерю совместно с нарушениемкогерентности повествования.Pipalova R.
On the content aspect of textual themes// The Prague School and Theories of Structure(Interfacing Science, Literature and the Humanities). ACUME 2. Vol. 1. Goettingen: V&R unipress,2010. P. 195.322Hausenblas K. The Structure of Utterances and Style. Prague: KarlovaUniverzita, 1971. P. 60.321172Получается, что точный набор обозначенных основных идейустанавливается только при прочтении всего текста.В то же время важно отметить, что при следовании другому подходу, аименноизложенным выше соображениям К.
Гаузенблаца,главенствующаяроль при определении этих основных идей может отводиться заглавиютекста и его внутренней рубрикации.Два самых общих типа текстов русской религиозной философии(выделяемых в данной работе предельно условно), в соответствии со словамиК. Гаузенблаца о том, что темавыступает какэлемент, вынесенный напередний план, предлагается называть текстами с заданной макротемой итекстами с «вытекающей» макротемой.К первым принадлежат философские тексты, в которых макротема(если не полностью, то хотя бы в редуцированном виде) дается уже взаглавии.Заданноймакротемевпринципесоответствуетявление,получившее в работах В.
А. Белова наименование пропозиционального типазаглавия: «Можно говорить об особом – пропозициональном типе заглавий,представляющем в обобщенном виде основное действие или ситуацию. Кэтому типу можно отнести ряд произведений русской литературы –«Путешествие из Петербурга в Москву» (А. Н. Радищев), «Смерть ИванаИльича» (Л. Н. Толстой), «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович сИваном Никифоровичем», «Женитьба» (Н. В.Гоголь). Пропозициональныйтип заглавия непосредственно связан с темой текста»323.Очевидно, заданная макротема значительно облегчает процедурувыявлениявышеупомянутыхосновныхидей(подробнеесм.ниже).Некоторые вопросы, связанные с этой проблемой затрагиваются В.
Н.Корневым324.Белов В. А. Тема текста как пропозициональное явление// Вестник Череповецкогогосударственного университета. 2011. №4. Т. 3. С. 65.324Корнев В. Н. Повтор заголовка как средство глобальной связности публицистического текста//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Т. 89.СПб.: Издательство РГПУ, 2009.
С. 231-235.323173Второйтипчащебываетпредставленфилософскимитекстамиимеющим в качестве названий поэтические образы, символы и именасобственные: «На пиру богов (Pro и contra)» С. Н. Булгакова, «На весахИова» Л. И. Шестова, «Самое само» А. Ф. Лосева и др.Такие названия не позволяют читателю точно установить еще допрочтения, о чем будет произведение, к которому он собирается приступить.Получается,чтовтекстахс«вытекающей»макротемойвышеозначенные основные идеи, формирующие ее, могут быть определенычитателем только ретроспективно (но необязательно лишь по прочтениивсего текста целиком, какие-то из них могут становиться очевидными походуразвертывания повествования) – как некоторые обобщенные ментальныемодели, отвечающие за хранение полученной информации дискурса в памятичеловека. Действительно, в большинстве случаев текст не требует отчитателя держать в памяти все нюансы уже пройденного повествования –чаще всего бывает достаточно некоторых более или менее общих положений.Таким образом, «вытекающая» макротема может быть в полной мереустановлена лишь в итоге прочтения всего произведения – если так можновыразиться – индуктивно, то есть путем последовательного восприятия егоосновных идей.По сути именно это явление описывает П.
П. Червинский: «Тема,будучи семантическим элементом текста, может трактоваться как некаяобласть представлений, ассоциаций, связанных с данным событием всознании, область, предицируемая текстом по признакам (элементам). Темене всегда и не обязательно соответствует элемент в тексте, но Темаобязательно присутствует в сознании порождающего субъекта как сенсорноактивная, ощущаемая в проявлениях, чувствуемая область представлений одействительности»325.Червинский П. П. Семантика слова в системе стихотворного цикла (на материале поэзии С.Есенина и Д.
Кедрина). Тернополь: Подручники и пособники, 2006. С. 52.325174В текстах с заданной макротемой основные идеи могут фиксироватьсяеще до своего полного раскрытия – даже при самом появлении. Этопроисходит за счет семантической значимости отдельных входящих в составохватываемого ими текста лексем по отношению к рамке референциймакротемы.Получается, что такой тип макротемы полностью удовлетворяетвзглядам Р. Пипаловой и К. Гаузенблаца, а также перекликается с видениемтемы системно-функциональной школой.Обобщая сказанное выше, можно заключить:ученые, занимавшиесяпроблемой определения такого понятия, как тема произведения, говорятглавным образом о двух явлениях, не всегда лежащих в одной плоскости.Одни исследователи больше склоняются к дефинициитемы текста какнекоторой макро-пропозиции, представляющей собой конденсированноеизложение основного содержания.
Другиесвидетельствует о теме текста какоб элементе, вынесенном на передний план и подвергающемся обсуждениюи развитию.3.3. ПОНЯТИЕ ГИПЕРТЕМЫТ.М.Дридзепринадлежатследующиеслова:«Адекватнаяинтерпретация считается состоявшейся лишь тогда, когда реципиенттрактует основную идею текста (основную концепцию, проводимую в нем)адекватно замыслу коммуникатора. Если реципиент усвоил, для какой цели(задачи) порожден данный текст, что именно (главным образом, в первуюочередь) хотел сказать его автор с помощью всех использованных средств,мы можем сказать, что он интерпретировал текст адекватно»326.Дридзе Т. М.
Текст как иерархия коммуникативных программ (информативно-целевой подход)//Смысловое восприятие речевого сообщения. М.: Наука, 1976. С. 48.326175Ясно, что под словосочетанием основная идея могут пониматься каксама макротема текста (в этом случае уместно говорить только об однойосновной идее), так и упоминавшиесяранее элементы, раскрывающиемакротему вытекающего типа – при таком подходе основных идей можетбыть несколько. Речь пойдет именно о последних.Для конкретизации того, что же такоеосновные идеи текста, стольважные для определения макротемы, полезно обратиться к следующеймысли Т. А. ван Дейка: «Очевидно существуют не только СТЕПЕНИПОЛНОТЫ, но также и УРОВНИ ПОЛНОТЫ повествования.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
