Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155171), страница 8

Файл №1155171 Диссертация (Звуковая интерференция в русском языке под влиянием языка-субстрата в условиях русско-китайских языковых контактов) 8 страницаДиссертация (1155171) страница 82019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Русские переднеязычные согласные по формеязыка образуют три подкласса: апикальные ([л], [рʼ]), какуминальные ([ж], [ш],[р]), дорсальные (все остальные, в том числе все мягкие, кроме[рʼ]). Такимобразом, дорсальность является типичной чертой русской АБ.С учетом того, к какому пассивному речевому органу поднимаетсяпередняя часть языка, производится разделение переднеязычных звуков назубные и небно-зубные (передненебные). К зубным относятся [т], [т'], [д], [д'],[ц], [с], [с'], [з], [з'], [н], [л], к нёбнозубным относятся [н'], [л'], [ч], [ш], [ж], [ш:'],[р], [р'] [Русская грамматика, 1980].

По экспериментальным данным, мягкиесогласные [н'] и [л'] являются передненебными и даже могут приближаться ксредненебным [Скалозуб, 1963, 1979].В русском языке имеется только один среднеязычный средненебныйсогласный [j], при образовании которого положение языка приближается картикуляции гласного [и], т.е. средняя часть спинки языка поднята к твердомунёбу, кончик языка лежит у нижних зубов. К заднеязычным задненебным звукамотносятся твердые согласные [г], [к], [х], а к заднеязычным средненебным – [г'],[к'], [х']. Таким образом, видно, что по месту образования многие твердые имягкие согласные попадают в разные артикуляционные подклассы, что говорит обих артикуляторной непарности.Таким образом, большинство русских язычных согласных артикулируютсяв передней части языка.Способ образования согласных – это способ преодоления воздушнойструей препятствия в полости рта.

В соответствии с тремя основными способамиартикуляции – смыканием, сближением и дрожанием – согласные делятся насмычные, щелевые и дрожащие.При образовании смычных согласных активный орган, артикулируя по42направлению к пассивному, образует полное смыкание, или полный затвор;выдыхаемый воздух с силой разрывает этот затвор, в результате чего образуетсяшум. К смычным относятся [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [к], [к'], [г], [г'][Русская грамматика, 1980], а также носовые ([м], [м'], [н], [н']), которые «Русскаяграмматика» причисляет к неким «смычнопроходным», и аффрикаты [ц], [ч],которые «Русская грамматика» считает «промежуточными» между смычными ищелевыми. На самом деле, современная интерпретация способа образованиясогласных звуков, отвечающая традиционным положениям Международнойфонетической ассоциации уже с конца XIX века и отраженная в русскойлингвистической традиции с середины XX века (Л.В.

Щерба 1937, М. И.Матусевич 1941 г., Л.Р. Зиндер 1960), основана на представлении только трехуниверсальных способов образования согласных: смычки, щели и дрожания(упомянутых и в «Русской грамматике»). Однако, далее речь идет о подклассахсогласных по этому признаку. Эти подклассы формируются с учетом фазыартикуляции звука: 1) экскурсии (приступа), 2) экспозиции (выдержки), 3)рекурсии (отступа). Смычка образуется во второй (основной) фазе артикуляции, араскрывается в третьей фазе разными способами: имплозивно (без взрыва),взрывом (чистым у твердых русских смычных взрывных, аффрицированным умягких согласных) или щелью (у аффрикат).

Таким образом, аффрикатыпредставляютсобойподкласссмычныхсогласных.Звук[ц] -однофокусная дорсальная аффриката, при произнесении которой шум образуетсяв щели между передней частью спинки языка и верхними зубами (илиальвеолами). Звук [ч] традиционно считается двухфокусной аффрикатой (терминвведён Л.В.Щербой). Однако это понятие было уточнено и скорректировано наматериале ряда европейских языков ленинградским фонетистом (М.В.Гординой),показавшей,чтотипичнойдвухфокусностисдвумяшумообразующимипреградами у шипящих согласных нет.

Основной фокус у них – переднеязычныйпередненёбный, а второй подъем спинки языка к небу образует суженный проходдля воздушной струи, но не достаточно узкий для возникновения шума трения, а43просто изменяющий форму языка и объем резонатора, что в сочетании соспецифической губной артикуляцией округления губ вызывает шипящеобразныйзвук6. Так что утверждение «Русской грамматики» об образовании шума при [ч]одновременно в двух местах приходится считать не совсем точным.

Кроме того,не точно описана и артикуляция переднего фокуса русского [ч], который, как ивсе русские мягкие согласные, является дорсальным (см. выше), а потому при егопроизнесении кончик языка находится у нижних зубов, а щель образуется междупередней частью спинки языка и передним небом; именно в этом случаеобразуется мягкий согласный. А указание «Русской грамматики» на щель междукончиком языка и началом твердого нёба (как при произнесении [ш]) вызоветтвердое произношение [ч] наподобие английского. Видно, что при описанииартикуляции в целях постановки звуков изучаемого иностранного языканеобходимоточноследоватьданнымэкспериментально-фонетическихисследований.Щелевые согласные – это те, при образовании которых активный ипассивный органы речи смыкаются не полностью, а лишь сближаются; междуними остается узкая щель, чтобы воздух проходил через неё.

К щелевым шумнымотносятся [ф], [ф'], [в], [в'], [с], [с'], [з], [з'], [ш], [ж], [щ'], [х], [х'] [Русскаяграмматика, 1980], палатальный [j], а также боковые [л], [л'], отнесенные«Русской грамматикой» вместе с носовыми к «смычнопроходным». О последнемтермине необходимо сказать, что он давно признан не вполне точным вмеждународной и русской лингвистической традиции (см.

ссылки на МФА ирусских ученых выше).При артикуляции дрожащих согласных [р] и [р'] кончик языка поднимаетсяк твердому небу (при [р]) или к альвеолам (при [р’]) и вибрирует в проходящейвоздушной струе.В артикуляции согласных звуков, в том числе и русских, выделяютсяосновная и дополнительная артикуляция. Основная артикуляция согласных – 6Эти сведения предоставлены научным руководителем работы И.М.Логиновой. 44это положение органов, необходимое для образования определенной преграды напути воздушного потока (смычки, щели) и для идентификации качествасогласного и соответствующей буквы в алфавите.

«Одним из наиболеераспространенных видов дополнительной артикуляции является палатализация,которая может сопровождать любую другую артикуляцию, кроме среднеязычной»[Зиндер, 1979, с. 132]. У большинства согласных поднятие средней части языка ктвердомунёбуявляетсядополнительнойартикуляцией,происходящейодновременно с основной артикуляцией согласного, и только у [j] этаартикуляция является основной, и потому он не является ни мягким, ни твердым,анаходитсявнеэтойкорреляции.

Кмягким согласнымотносятся15коррелятивных фонем [п'], [б'], [ф'], [в'], [м'], [т'], [д'], [с'], [з'], [н'], [р'], [л'], [к'], [г'],[х'] и две некоррелятивные фонемы [ч], [щ']. Твердые согласные характеризуютсяотсутствиемдополнительнойартикуляциипалатализациииналичиемдополнительной артикуляции веляризации (поднятием задней части языка кмягкому небу). К ним относятся 15 коррелятивных фонем [п], [б], [ф], [в], [м], [т],[д], [с], [з], [н], [р], [л], [к], [г], [х] и три некоррелятивные фонемы [ц], [ш], [ж].Видно, что к некоррелятивным по твердости – мягкости фонемам относятсяшипящие и [ц], которые претерпели длительное и сложное развитие в историирусского звукового строя.Таким образом, как сказала Е.А.

Брызгунова, «Для русского языкахарактерно, что артикуляции языкового тела, создающие преграды приобразовании согласных, сосредоточены или в передней, или в задней частиротовой полости (заднеязычные, переднеязычные согласные)» [Брызгунова, 1963,с. 17]. Кроме того, «Для произношения русских согласных, особенно конечных,чрезвычайно важно, что напор воздушной струи после раскрытия смычкипрекращается»[Брызгунова,1969,с.непридыхательные.4510],т.е.русскиесогласныеТаблица 2Артикуляторная характеристика согласных звуковНаличие илиУчастие шума и голосаСпособ образования шумаМесто образования шумаотсутствиепалатализациисмычно-ЗвукГубнойязычныйпроходн.шумн. сонорн.

глух. звонк. смычн. аффрик. щелев.дрожащтверд. мягкий.губногубногубнойзубнойпереднеязычныйсреднеязычн заднеязычнбоков. носов.[п][п’][б]+++++++++++++++++[ф’]++++++++[в’][т’]++[д]+++[т][д’][с][с’][з]++++++++++++++++++++++++++++++++++[ч’]+++++++[ш]+++++[щ’]+++[ц][з’]задненебн.++++средненёбн+[ф][в]небно-зубн.+++[б’]зубной++++++++++++++[к]+++++[к’]++++++++++++[ж][г][г’][х][х’]++++++++++[м]++[м’][j][н][н’]++++++++++++++++++++++[л]++++[л’]++++++++46++++++[р’][р]++++++1.4 Китайская звуковая системаИнициаль и финаль – это термины, употребляющиеся в традиционнойкитайской фонологии.

Они используются для анализа слогов и чтения иероглифов.По фонемному составу слог китайского языка делится на две части: начальную,т.е. инициаль и остальную, т.е. финаль. Инициаль и финаль образуют слог, накоторый накладывается тон. Инициаль, финаль и тон представляют собойобязательныечастислоговкитайскогоязыка.Каждаяизнихиграетсмыслоразличительную роль. Китайский национальный язык путунхуа содержитоколо 400 слогов без учета тоновых различий, а с учетом тоновых различий –более 1300.

[Ли Яньжуй, 1984]ИнициальВ большинстве случаев, начальная позиция слога китайского языка заняталишь согласным. Например, в словосочетании “pǔ tōng huà ˂pʰu tʰuŋhuᴀ˃ ―путунхуа” в качестве инициали трех слогов выступают согласные звуки “p ˂pʰ˃,t˂tʰ˃, h˂h˃”. Кроме того, слог, который начинается с гласного звука, т.е. вначальной позиции слога согласный отсутствует, принято называть слогом с«нулевой инициалью».

Характеристики

Список файлов диссертации

Звуковая интерференция в русском языке под влиянием языка-субстрата в условиях русско-китайских языковых контактов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6534
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее