Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155135)

Файл №1155135 Диссертация (Юмористический дискурс в испанской и баскской лингвокультурах сопоставительный анализ)Диссертация (1155135)2019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

2ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................. 4-11ГлаваI.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕАСПЕКТЫИЗУЧЕНИЯЮМОРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА ............................................................. 12-441.1. Анализ концепта «комическое» ......................................................................

12-161.2. Классификация комического и его функций.................................................. 16-241.2.1. Виды комического..................................................................................... 16-201.2.2. Функции комического .............................................................................. 21-241.3. Юмор как объект лингвокультурологического исследования ..................... 25-281.4. Понятие «дискурс» ........................................................................................... 28-341.5. Юмористический дискурс и его конститутивные признаки .......................

34-371.6. Анекдот как разновидность юмористического дискурса ............................. 38-43Выводы по Главе I .................................................................................................... 44-45ГЛАВА II. ИСПАНСКАЯ И БАСКСКАЯ ЯЗЫКОВЫЕ КАРТИНЫ МИРА:КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ .......................................................................... 46-852.1. Содержание понятия «языковая картина мира» ...........................................

46-542.2. Национальная специфика языковой картины мира ...................................... 54-662.3.Проблемареконструкциииспанскойибаскскойязыковыхкартин мира ............................................................................................................... 67-832.3.1. Культурно-языковое многообразие Испании......................................... 67-742.3.2.Сопоставительныйанализиспанскойибаскскойязыковыхкартин мира ............................................................................................................... 75-84Выводы по Главе II ..................................................................................................

85-86ГЛАВАIII.БЫТОВОЙАНЕКДОТКАКРАЗНОВИДНОСТЬЮМОРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА В ИСПАНСКОЙ И БАСКСКОЙЛИНГВОКУЛЬТУРАХ ....................................................................................... 87-1143.1. Гендерные отношения в испанской и баскской языковых картинах мира черезпризму анекдота ...................................................................................................... 87-973.2.

«Детские» анекдоты в испанской и баскской лингвокультурах ................ 97-10033.3.Национально-специфическиереалиивиспанскихибаскскиханекдотах ............................................................................................................... 100-113Выводы по Главе III ............................................................................................. 114-115ГЛАВА IV.

ИСПАНСКИЕ И БАСКСКИЕ ЭТНИЧЕСКИЕ АНЕКДОТЫ:ОТРАЖЕНИЕНАЦИОНАЛЬНОГОХАРАКТЕРАЧЕРЕЗСТЕРЕОТИПЫ .................................................................................................. 116-1404.1. Этнические стереотипы как интегральные компоненты языковой картинымира........................................................................................................................ 116-1264.1.1.

Понятие этнического стереотипа ............................................................ 116-1184.1.2. Испанские региональные стереотипы и их вербализация ..................... 118-1264.2. Репрезентация испанского национального и баскского этнического характерав анекдотах с этнонимами ................................................................................... 126-1384.2.1. Образ испанцев через призму международных анекдотов ....................

126-1324.2.2. Баскский характер как релевантный фрагмент испанского национальногохарактера ............................................................................................................... 132-138Выводы по Главе IV ............................................................................................. 133-140ЗАКЛЮЧЕНИЕ .................................................................................................. 141-146БИБЛИОГРАФИЯ ............................................................................................. 147-161ПРИЛОЖЕНИЕАнекдоты,классифицированныепотематическимгруппам, на испанском и баскском языках.......................................................

162-1734ВВЕДЕНИЕНа современном этапе развития научного знанияантропоцентрическаяориентация лингвистики не прекращает фокусировать интерес исследователей наизучении языка как ключа к этнической идентичности. Установление успешныхмежкультурныхконтактоввэпохуактивнойглобализациикажетсянедостижимым без знания национально-культурной специфики контактирующихкультур, которая закономерно отражается в языке.Каждый естественный язык закрепляет в словесных единицах и ихкомбинацияхкогнитивныепредставлениянародаобокружающейдействительности, происходящих в ней событиях и его культурно-историческомпрошлом, т.е. по-разному концептуализирует мир, окрашивает картину миранарода в национально-маркированные тона.

Описание и интерпретация языковыхкартин мира через их сопоставительный анализ позволяет выявить специфическиеособенности взаимодействующих лингвокультур и тем самым восполнитьдефицит дидактического материала, необходимого для оптимизации кросскультурного общения, что объясняет актуальность диссертационной работы.Выбранный нами ракурс исследования имеет особое значение применительно ксложной культурно-языковой ситуации в Испании, где наряду с государственнымиспанским (кастильским) языком функционируют в различных регионах страныдругие языки и диалекты, значительно осложняя осмысление испанскоголингвокультурного пространства.Объектом исследования диссертации выступает юмористический дискурс,который рассматривается как прецедентный текст, погруженный в ситуациюсмеховогообщенияипредставляющийсобойисточник информации оменталитете, особенностях быта, стереотипных представлениях нации о себесамое, мире и социуме.Соответственно,предметомисследованияявляетсяреализациянационально-культурной специфики испанской и баскской языковых картин мира5через призму анекдотов различной тематики.Материалом для исследования послужили тексты анекдотов на испанскоми баскском языках, полученные методом случайной выборки из сборникованекдотов, периодики, интернет-сайтов, а также образцы юмористическогодискурса, полученные от информантов – носителей испанского (пиренейскийнациональный вариант) и баскского языков.

Общий объем проанализированныханекдотов – 1000 единиц.Исследовательская гипотеза диссертационной работы предполагает, чтонационально-маркированная лексика наряду с прецедентными ситуациями,представленнымивюмористическомдискурсе,являютсяполноценнымисточником информации, необходимым для реконструкции и интерпретацииособенностей лингвокультурного пространства.Вышеизложенное определило цель исследования, которая состояла в том,чтобынаоснованиилингвопрагматическогоописаниявыявитьиинтерпретировать интегральные составляющие испанской и баскской языковыхкартин мира, зафиксированные в юмористическом дискурсе.Достижениезаданнойнами цели обусловилорешениеследующихисследовательских задач.1. Выявить характерные черты юмористического дискурса и вывестизначимость его исследования при выявлении национально-культурной спецификименталитета.2.

Изучить эволюцию понятия «языковая картина мира» и выявить точкисоприкосновения данного концепта с языком и менталитетом.Определитьзакономерные культурно-языковые факторы реконструкции и интерпретациииспанской и баскской языковых картин мира.3.Провестиконтрастивныйанализрелевантныхфрагментовюмористической концептосферы современных испанцев и басков.4.Исследоватьактуализациюиспанскихибаскскихнационально-маркированных реалий и социальных моделей поведения в бытовом анекдоте, а6также проанализировать этнические стереотипы в испанской и баскскойлингвокультурахисоставитьнаихосновесоответствующийэтнопсихологический портрет нации.5.Обобщитьполученныелингвокультурологическиесведения,способствующие осмыслению и реконструкции испанской и баскской языковыхкартин мира.Научная новизна предпринятого исследования определяется тем, чтовпервые был проведен комплексный лингвопрагматический анализ фрагментовиспанской и баскской языковых картин мира путем их сопоставительногоанализа.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Юмористический дискурс в испанской и баскской лингвокультурах сопоставительный анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6488
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее