Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154846), страница 16

Файл №1154846 Диссертация (Оптимизация лечебно-оздоровительной помощи детям в условиях Дома ребенка) 16 страницаДиссертация (1154846) страница 162019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

При пересчете заболеваемости наодного ребенка из II группы в среднем за год приходилось 3,06 случая довакцинации и 1,36 через один год после вакцинации, в IV группе 2,87 и 2,6соответственно.Врезультатерасширенияиммунопрофилактикизаболеваемость по отдельным нозологическим формам (ОРЗ, Обструктивныйбронхит) у детей во II группе снизилась на 53,7% (с 54 случаев до 25, p<0,05)в IV группе сравнения снижение заболеваемости составило 12,3% (с 81случая до 71, p>0,05). Значительно сократилось число обструктивныхбронхитов у детей II группы – на 90%, в IV группе – на 16,7%.Количество эпизодов ОРЗ на 1 ребенка во II группе наблюдениясоставляло 2,3 в течение предыдущего года и 1,3 в течение года вакцинации(р<0,05), в IV группе сравнения статистически значимого снижения частотыОРЗ не отмечалось 2,3 и 2,2 (p>0,05).

При расчете критериев риска, шансвозникновенияОРЗудетейIIгруппынафонерасширенияиммунопрофилактики был в 2,6 раза ниже (χ2 = 4,070, φ = 0,297, p<0,05), чему детей IV группы наблюдения.Заявленными ранее критериями эффективности проводимых лечебнооздоровительных мероприятий являлись не только количество эпизодовострых респираторных заболеваний в году, но и динамика нутритивногостатусаисывороточныхиммунопрофилактикииммуноглобулинов.количестводетейсНафонерасширениябелково-энергетическойнедостаточностью снижалось.

Однако статистически значимых отличиймежду показателями II группы и IV группы сравнения не получено. Данные одинамике нутритивного статуса детей представлены в таблице 31.101Таблица 30 – Оценка количества эпизодов острых респираторных заболеваний в течение года наблюдения у детей нафоне применения и без применения ПКВ-13НозологияII группа, n=18До коррекцииВнебольничнаяIV группа (сравнения), n=28После коррекцииДоПослеЧислоЧислоЧислоЧислоЧислоЧислоЧислоЧислозаболеванийслучаевзаболеванийслучаевзаболеванийслучаевзаболеванийслучаевна 1нана 1на 1ребенка1 ребенкаребенкаребенка10,05--20,07--ОРЗ (J00-J02)412,324*1,3642,3612,2Острый бронхит20,11--30,1--100,61*0,06120,4100,4543,0625*1,36812,87712,6пневмония (J15)(J20)Обструктивныйбронхит (J44)ВсегоПримечание: *р<0,05, t-критерий Вилкоксона102Таблица 31 – Количество детей с белково-энергетической недостаточностью(БЭН) в динамике через один год наблюдения на фоне иммунизации ПКВ-13и детей без иммунизации ПКВ-13, абс., (%)ПоказательII группа, n=18ДоПослекоррекциикоррекции12БЭН 07 (38,9)11 (66,7)БЭН I11 (61,1)БЭН II-IV группа (сравнения), n=28ДоПослер 1:2р 3:434<0,0511 (39,3)16 (57,1)>0,055 (27,8)<0,0510 (35,7)10 (35,7)>0,05--7 (25)2 (7,1)>0,05Примечание: p<0,05; критерий χ2.В динамике наблюдения в обеих группах отмечено нарастаниеконцентрации IgA в сыворотке крови (таблица 32).Таблица 32 – Содержание сывороточных иммуноглобулинов A, M, G вдинамике через один год наблюдения у детей на фоне иммунизации ПКВ-13и без иммунизации ПКВ-13, M±mПоказательII группа, n = 18ДокоррекцииПослекоррекции12IgA, г/л0,17±0,020,64±0,1IgG, г/л8,15±0,11IgM, г/л1,19±0,13IV группа (сравнения), n = 28ДоПослер 1:2р 3:434<0,050,18±0,020,2±0,01>0,059,2±0,02<0,057,4±0,027,8±0,8>0,051,16±0,13>0,052,02±0,01 2,01±0,01>0,05Примечание: p<0,05 при сравнении показателей до и после коррекции, парный t-критерийСтьюдента.Из таблицы 32 следует, что уровень IgA достоверно был выше у детейII группы после расширения иммунопрофилактики (p<0,05).

Отмечено такжевосстановление уровня IgA у детей II группы и выравнивание соотношенияIgA/IgG. У детей IV группы, получающих обычный комплекс лечебнооздоровительных мероприятий, отмечено нарастание IgA и IgG безвосстановления их баланса, что клинически соответствовало более частымэпизодам острых респираторных заболеваний.103Следуеттакжеотметить,чтонафонерасширеннияиммунопрофилактики, восстановился баланс кишечной микрофлоры у детейII группы. При оценке результатов в динамике (на начало и конецнаблюдения) выявлено, что среди детей, иммунизированных ПКВ-13,количество содержания в кале бифидофлоры увеличилось с 7,28±0,11 КОЕ/гдо 9,89±0,22 КОЕ/г (p<0,05) исследуемого материала.

У детей IV группыколичество бифидобактерий уменьшилось, показатель составил 8,0±0,2КОЕ/г и 7,36±0,15 КОЕ/г исследуемого материала в начале и через один годнаблюдения соответственно (p<0,05).Таким образом, расширение иммунопрофилактики в виде ПКВ-13 удетей,воспитывающихсявзакрытомдетскомколлективе,являлсядостаточно эффективным методом и обеспечивает снижение количестваэпизодов острых респираторных заболеваний и предотвращает осложнения.4.3 Результаты комплексной программы лечебно-оздоровительнойпомощиДляоценкиэффективностикомплекснойпрограммылечебно-оздоровительной помощи была сформирована III группа (n=17) детей, вкоторой была проведена коррекция рациона питания адаптированнымимолочными смесями для детей старше года и иммунопрофилактика ПКВ-13.Средний возраст детей в группе составил 2 года 9 месяцев ± 2,4 месяца,мальчиков – 3 (17,65%), девочек – 14 (82,4%).

Группа сравнения - IV (n=28),средний возраст детей - 2 года 4 месяца ± 2 месяца, мальчиков было 15(53,57%), девочек – 13 (46,43%). Было предусмотрено два визита: через двамесяца с оценкой клинико-лабораторных и соматометрических показателей ичерезодингодиммунологическихнаблюденияпоказателейисоценкойколичествасоматометрических,острыхреспираторныхзаболеваний.В результате комплексной программы отмечены положительныерезультаты по антропометрическим исследованиям. Данные о динамике104показателей окружности плеча и толщины кожной складки над трицепсомприведены в таблице 33, из которой следует, что окружность плечаувеличилась у детей обеих групп наблюдения (p<0,05). Толщина кожножировой складки над трицепсом статистически достоверно увеличиласьтолько у детей III группы наблюдения (p<0,05, t- критерий 5,32).

ПоказательКЖСТ является более чувствительным параметром нутритивного статусаорганизма, изменения его достоверно отражают динамику.Таблица 33 - Показатели окружности плеча (ОП), толщины кожно-жировойскладки над трицепсом (КЖСТ) в динамике через 2 месяца наблюдения удетей на фоне комплека оздоровления и на фоне обычных мероприятий,М±mПоказательIII группа, n=17IV группа (сравнения),n=28Докоррекции1На фонекоррекции2Дор 1:2КЖСТ, мм7,63±0,199,52±0,3ОП, мм130,8±0,32159,6±0,26Послер 3:434<0,058,7±1,98,0±1,1>0,05<0,05146±0,5155±0,7<0,05Примечание: p<0,05 при сравнении показателей до и после коррекции, парный t-критерийСтьюдента.Оценка показателей динамики массы тела проводилась через 2 месяцанаблюдения.

Отмечено уменьшение количества детей в III группе с белковоэнергетическойнедостаточностьюнафонекомплекснойлечебно-оздоровительной помощи (таблица 34).Лабораторнымипоказателямидинамикинутритивногостатусаявлялись показатели коротких фракций белков сыворотки крови. Данныелабораторных исследований представлены в таблице 35, из которой следует,что параметры белкового спектра крови в динамике через 2 месяцанаблюдения у детей III группы достоверно улучшились (р<0,05). Показателиальбумина, трасферрина, глюкозы, С-пептида у детей III группы достоверноотличались от показателей детей IV группы (p<0,05), что свидетельствовалоо восстановлении нутритивного статуса детей III группы.105Таблица 34 – Количество детей с белково-энергетической недостаточностью(БЭН) в динамике через 2 месяца наблюдения на фоне комплексных иобычных лечебно-оздоровительных мероприятиях, абс., (%)ПоказательIII группа, n=17ДокоррекцииНа фонекоррекции12БЭН 07 (41,2)14 (82,4)БЭН I9 (52,9)БЭН II1 (5,9)IV группа (сравнения), n=28ДоПослеР 1:2Р 3:434<0,0511 (39,3)15 (53,6)>0,053 (17,6)<0,0510 (35,7)10 (35,7)>0,05--7 (25)3 (10,7)>0,05Примечание: p<0,05; критерий χ2.

БЭН 0 – нормальная масса тела.Таблица 35 – Показатели биохимических лабораторных исследований вдинамике через 2 месяца наблюдения у детей на фоне комплексных ообычных лечебно-оздоровительных мероприятиях, M±mПоказательIII группа, n=17IV группа (сравнения),n=28ДокоррекцииНа фонекоррекцииДоПослеСывороточное железо,мкмоль/лФерритин, нг/мл8,84±0,1912,83±0,3*8,5±2,78,6±1,422,67±0,4638,68±1,1*22,26±1,022,44±0,8Общий белок, г/л63,69±0,3566,0±0,9*64,5±2,564,5±2,4Альбумин, г/л44,66±0,4447,2±2,0*41,9±2,741,6±1,9Трансферрин, г/л2,8±0,33,0±0,2*2,3±0,42,2±0,2Глюкоза, ммоль/л3,9±0,134,22±0,01*3,48±0,073,5±0,08С-пептид нг/мл0,63±0,061,58±0,13*0,34±0,050,539±0,24Примечание: *p<0,05, t- критерий Стьюдента.Наблюдение в течение года позволило отметить, что комплекс лечебнооздоровительной помощи способствует нормализации массы тела и106выведению детей из состояния белково-энергетической недостаточности(таблица 36, рисунок 4).Таблица 36 – Количество детей с белково-энергетической недостаточностью(БЭН) в динамике через один год наблюдения на фоне комплексных иобычных лечебно-оздоровительных мероприятиях, абс., (%)ПоказательIII группа, n=17IV группа (сравнения), n=28Докоррекции1Послекоррекции2ДоПослеP 1:234БЭН 07 (41,2)17 (100)<0,059 (32,1)15 (53,6)>0,05БЭН I9 (52,9)--16 (57,2)10 (35,7)>0,05БЭН II1 (5,9)--3 (10,7)3 (10,7)>0,05P 3:4Примечание: p<0,05; критерий χ2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,55 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Оптимизация лечебно-оздоровительной помощи детям в условиях Дома ребенка
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее