Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154815), страница 15

Файл №1154815 Диссертация (Микроаспирация желудочного содержимого у новорожденных, получающих респираторную терапию диагностика и исходы) 15 страницаДиссертация (1154815) страница 152019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Грамположительная микрофлора не играла статистическизначимой роли в снижении комплайнса легких.Исследование уровня значимости каждого вида микрофлоры, извыделенного в ходе исследования микробиологического спектра, в развитиипотребности в «жестких» режимах ИВЛ выявило максимальные значенияотношения шансов у представителей грамотрицательной микрофлоры снаиболее высоким уровнем значимости Pseudomonas aeruginosa, Klebsiellapneumoniae и Esherichia coli (табл. 4.7.).Таблица 4.7.Статистическая значимость отдельных видов микрофлоры,контаминирующей дыхательные пути, в развитии тяжелой ДН неонатальногопериода с необходимостью в «жестких» параметрах ИВЛ, оцененнаяметодом отношения шансовМикрофлораРPseudomonasaeruginosaKlebsiellapneumoniaeEsherichia coliEnterobactercloacaeEnterococcusfaeciumStaphylococcusaureusОШГрамотрицательная:0,000319,20,000512,60,00030,000711,26,2Грамположительная:0,0022,80,0051,8Грибковая:Candida albicans0,0041,3В ходе исследования мы проанализировали продолжительность ИВЛ ипоследующей кислородотерапии в зависимости от наличия отсутствия ВАП вгруппе 1А и группе 1В.

Продолжительность ИВЛ и кислородотерапии упациентовсВАПимикроаспирациейжелудочногосодержимого87статистически значимо (p<0,05) превышала продолжительность ИВЛ упациентов с ВАП без микроаспирации. Пациенты без ВАП, но смикроаспирацией желудочного содержимого имели статистически значимо(p<0,05) более продолжительную респираторную терапию в сравнении спациентами без ВАП и без микроаспирации.

Таким образом, максимальновысокая продолжительность респираторной терапии была выявлена упациентов с сочетанием микроаспирации желудочного содержимого и ВАП(табл. 4.8., 4.9.).Таблица 4.8.Продолжительность ИВЛ и последующей кислородотерапии уноворожденных группы 1А в зависимости от наличия/отсутствиямикроаспирации желудочного содержимого и ВАПГруппа 1А(n=98)ПродолжительностьИВЛ (дни) М±СоПродолжительностьпоследующейкислородотерапи (дни)М±СоС микроаспирациейжелудочного содержимого(n=81)ВАП естьВАП нет(n=62)(n=19)21,17±1,48*●17,14±2,39*♦Без микроаспирациижелудочного содержимого(n=17)ВАП естьВАП нет(n=3)(n=14)18,26±1,32*● 11,36±1,43*♦23,46±3,25*●17,29±1,26*●18,39±1,42*♦10,15±2,58*♦* – различия между показателями в группе 1А и в группе 1Встатистически значимы (p<0,05);● – различия между показателями у пациентов с микроаспирацией вгруппе 1А и в группе 1В статистически значимы (p<0,05);♦ - различия между показателями у пациентов без микроаспирации вгруппе 1А и группе 1В статистически значимы (p<0,05).88Таблица 4.9.Продолжительность ИВЛ и последующей кислородотерапии уноворожденных группы 1В в зависимости от наличия/отсутствиямикроаспирации желудочного содержимого и ВАПГруппа 1В(n=79)ПродолжительностьИВЛ (дни) М±СоПродолжительностьпоследующейкислородотерапи (дни)М±СоС микроаспирациейжелудочного содержимого(n=28)ВАП естьВАП нет(n=17)(n=11)15,12±2,19*●12,27±1,24*♦Без микроаспирациижелудочного содержимого(n=51)ВАП естьВАП нет(n=11)(n=40)11,35±2,82*●7,04±2,16*♦17,73±3,41*●10,65±3,19*●14,48±2,32*♦6,15±2,14*♦* – различия между показателями в группе 1А и в группе 1Встатистически значимы (p<0,05);● – различия между показателями у пациентов с микроаспирацией вгруппе 1А и в группе 1В статистически значимы (p<0,05);♦ - различия между показателями у пациентов без микроаспирации вгруппе 1А и в группе 1В статистически значимы (p<0,05).4.2.

Бронхолегочная дисплазия у новорожденных в аспектевзаимосвязи с микроаспирацией желудочного содержимого ипараметрами искусственной вентиляции легкихВ ходе анализа исходов бронхолегочной патологии неонатальногопериода определяли частоту БЛД в группах исследования в зависимости отгестационноговозраста,параметровИВЛифактамикроаспирациижелудочного содержимого.Количество случаев БЛД статистически значимо (p<0,05) преобладало упациентов группы 1А в подгруппе 1А1 с последующим снижениемпропорционально нарастанию массы тела на момент рождения. Аналогичныерезультаты были получены в группе 1В с минимальным количеством случаевБЛД в подгруппе 1В3. При сравнении частоты БЛД между группами,89отмечено большее (pp=0,0014) как общее количество случаев БЛД в группе1А, так и количество случаев БЛД в подгруппах 1А1,1, 1А21А и 1СА3 (p<0,005)(при сопоставлении с данными в подгруппах 1В1,В 1В2В2 и 1В3). Так, общееколичество случаев БЛД в группе 1А составило 46 (46,9%), тогда как вгруппе 1В – 20 (25,3%) (рис.

4.1.).Рисунок 4.1.Соотношение количества случаев БЛД у пациентов в группе 1А игруппе 1В74,7%*80,0%70,0%60,0%46,9%%* 53,1%*50,0%Пациенты с БЛД40,0%25,3%*Пациенты без БЛД30,0%20,0%10,0%0,0%Группа 1А (n=98)Группа 1В (n=79)* - p<0,005 при сравнении показателей группы 1А и 1В.В подгруппах группы 1А распределение количества случаев БЛД былоследующим: подгруппа 1А1 – 20 случаев (87%); подгруппа 1А2 – 23 случая(62,2%), подгруппа 1А31А – 3 случая (7,9%); в подгруппах 1В1,1В 1В2 и 1В3 – 13случаев (52%), 6 случаев (22,6%) и 1 случай (4,4%) соответственно (рис.

4.2.).90Рисунок 4.2.Количество случаев БЛД в подгруппах группы 1А и группы 1В87,0%87,0%●90,0%80,0%70,0%62,2%●52,0%●60,0%менее 1000 гр.50,0%1000-2500 гр.40,0%22,6%●30,0%20,0%более 2500 гр.7,9%*4,4%*10,0%0,0%Группа 1А (n=98)Группа 1В (n=79)* - p<0,05 при сравнении показателей группы 1АА и группы 1В;● - p<0,001 при сравнении показателей группы 1АА и группы 1В.Исследованиедование особенностей течения БЛД с анализом формы БЛДвыявил статистически значимое (p=0,00038) преобладание классическойформы БЛД недоношенных в группе 1А и «новойновой» формы БЛДнедоношенных в группе 1В (p=0,00276). Так, в группе 1А «новая» БЛДнедоношенных была выявлена в 23,9% случаев, классическая БЛДнедоношенных – в 73,9%3,9% случаев.

В группе 1В «новая»новая» БЛД недоношенныхсоставила 60% случаев,случаев а классическая БЛД недоношенных – 40% случаев.Бронхолегочная дисплазия доношенных имела место в подгруппеподгру1А3 в 5,3%случаев, тогда как в группе 1В случаев БЛД доношенных выявлено не было и1 ребенок, страдавшийстрадавши БЛД в подгруппе 1В2, был рожден преждевременно всроке 35-36 недель и сформировал классическую форму БЛД недоношенных(рис. 4.3., 4.4.).91Рисунок 4.3.Распределение случаев БЛД в зависимости от клиникоклиникоморфологической формы в группе 1ААБЛД (n=46)5,3%23,9%"Новая" БЛД"НоваянедоношенныхКлассическая БЛДнедоношенныхБЛД доношенных73,9%Рисунок 4.4.Распределение случаев БЛД в зависимости от клиникоклиникоморфологморфологическойформы в группе 1ВВБЛД (n=20)40%"Новая" БЛД"НоваянедоношенныхКлассическая БЛДнедоношенных60%В ходе исследования анализировалось распределение количестваслучаевБЛДвгруппахвзависимостиотналичия/отсутствияналичиямикроаспирации желудочного содержимого.

Выявлено, что практически все92случаи развития БЛД проходили на фоне микроаспирации желудочногосодержимого как в группе 1А, так и в группе 1В (табл. 4.10.).Таблица 4.10.Распределение случаев БЛД в зависимости от наличия/отсутствиямикроаспирации желудочного содержимого в группахГруппа 1А (n=98)Группа сравнения (n=79)Число детей с БЛД(n=46)(n=20)Микроаспирация желудочного содержимогоЕстьНетЕстьНетАбс.%Абс.%Абс.%Абс.%4597,8*●12,2*●1890*●210*●Количестводетей с БЛД* - различия между количеством случаев БЛД на фоне микроаспирациии без нее в группах 1А и 1В статистически значимы (p<0,0005);● – различия между соответствующими показателями группы 1А игруппы 1В статистически значимы (p<0,05).4.3.

Особенности течения и исходов бронхолегочной патологии удетей в исследуемых группах в первые два года жизни.В целях определения особенностей пульмонологического статуса висследуемой совокупности пациентов в зависимости от наличия илиотсутствияпатологическоговлияния «жестких» параметров ИВЛ имикроаспирациижелудочногокатамнестическоенаблюдениесодержимоговтечениенамидвухбылолет.проведеноСведенияокатамнестическом наблюдении в группе 1А были доступны у 83 из 98пациентов, в группе 1В – у 64 из 79 пациентов в группе сравнения.

Всоотвествии с этим, дети, вошедшие в катамнестический (4-й) этаписследования, были подразделены на 2 группы: группа 2А – 83 пациента с«жесткими» параметрами ИВЛ в неонатальном периоде и 2В – 64 пациентасо стандартными параметрами ИВЛ в неонатальном периоде. Все дети с БЛДвошли в группы катамнестического наблюдения.При оценке пульмонологического статуса определяли количествослучаев клинического выздоровления, повторных эпизодов обструктивного93бронхита и острого бронхиолита, диагнозы которых устанавливали всоответствии с критериями, изложенными в Классификации клиническихформ бронхолегочных заболеваний у детей (2009).Согласно полученным данным, в группе 2В в первые два года жизнипреобладало клиническое выздоровление, частота случаев повторныхэпизодов обструктивного бронхита/острого бронхиолита была статистическизначимо (p<0,005) ниже в сравнении с соответствующим показателем вгруппе 2А (табл.

4.11.).Таблица 4.11.Особенности течения бронхолегочной патологии в первые два годажизни в группе 2А и группе 2ВГруппа 2А(n=83)Клиническое выздоровлениеПовторные эпизодыобструктивногобронхита/острогобронхиолитаАбс.3740%44,6*48,2*Группа 2В(n=64)Абс.5113%79,7*20,3** - различия между показателями в основной группе и группе сравнениястатистически статистически значимы (p<0,005).Сравнительныйанализособенностейтечениябронхолегочнойпатологии у детей с микроаспирацией желудочного содержимого и без неепоказал статистически значимое (p<0,001) преобладание частоты случаевповторных эпизодов обструктивного бронхита/острого бронхиолита в группе2А у пациентов с микроаспирацией.

Обращает на себя внимание, что упациентов без микроаспирации желудочного содержимого как в группе 2А,так и в группе 2В основное количество случаев составило клиническоевыздоровление. Полученные данные могут свидетельствовать о важной ролимикроаспирации желудочного содержимого в развитии рецидивирующейбронхиальной обструкции с возможным формированием хроническойбронхолегочной патологии на более поздних этапах онтогенеза (табл. 4.12.).94Таблица 4.12.Особенности течения бронхолегочной патологии в первые два годажизни в зависимости от наличия/отсутствия микроаспирации желудочногосодержимогоКлиническоевыздоровлениеПовторныеэпизодыобструктивногобронхита/острогобронхиолитаГруппа 2АГруппа 2В(n=83)(n=64)Микроаспирация желудочного содержимогоЕстьНетЕстьНет(n=71)(n=12)(n=43)(n=21)Абс.%Абс.%Абс.%Абс.%2636,6*●1191,7*●3069,8*●21100*●3954,9*●18,3*1330,2●--* - различия между показателями у пациентов с микроаспирацией и безнее в группах статистически значимы (p<0,001);● – различия между соответствующими показателями группы 2А игруппы 2В статистически значимы (p<0,005).Учитывая особенности течения БЛД и высокий процент формированияхроническойбронхолегочнойпатологиивисходах,намибылпроанализирован пульмонологический статус пациентов в первые два годажизни в зависимости от наличия/отсутствия БЛД.

Характеристики

Список файлов диссертации

Микроаспирация желудочного содержимого у новорожденных, получающих респираторную терапию диагностика и исходы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее