Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154715), страница 7

Файл №1154715 Диссертация (Бронхиальная астма у детей с сахарным диабетом 1-го типа) 7 страницаДиссертация (1154715) страница 72019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

ПациентыВ таблицах 2.1 и 2.2 представлено распределение больных основной группыи двух групп сравнения по полу и возрасту.35Таблица 2.1Распределение больных по полуМальчикиДевочкиВсегоОсновнаягруппа (СД1+БА)53 (67,1)26 (32,9)79 (100)Число больных, абс. (%)ГруппаГруппасравнения (БА)сравнения(СД1)35 (54.7)37 (51.4)29 (45.3)35 (48.6)64(100)72 (100)Всего125 (58,1)90 (41,9)215 (100)Таблица 2.2Распределение больных по возрастуДо 1 года1-3 года4-7 лет8-17 летВсегоОсновнаягруппа(СД1 +БА)0 (0)4 (5,1)17 (21,5)58 (73,4)79 (100)Число больных, абс. (%)ГруппаГруппасравнениясравнения(БА)(СД1)2 (3,1)3 (4,2)10 (15,6)10 (13,9)23 (36)17 (23,6)29 (45,3)42 (58,3)64 (100)72 (100)Всего5 (2,3)24 (11,2)57 (26,5)129 (60)215 (100)Пациенты основной группы были прослежены в катамнезе в течение 1-12лет.

Средний срок наблюдения составил 6,4±3,7 лет.До поступления под наблюдение диагноз БА был установлен у 74пациентов (93,7 %) основной группы, у 5 детей этой группы (6,3%) диагноз БАбыл установлен впервые во время госпитализации в МДГКБ.До поступления под наблюдение диагноз СД1 был установлен у 38пациентов (48,1%) основной группы и 35 детей группы сравнения (48,6%). У 41ребенка основной группы (51,9%) и 37 детей группы сравнения (51,4%) диагнозСД1 был установлен впервые во время госпитализации в МДГКБ. Среди 38пациентов с ранее установленным диагнозом СД1 стаж данного заболеванияварьировал от 0,2 до 13,0 (медиана (Ме) – 4,3; интерквартильный размах (ИКР) –1,0-7,0) лет.36Распределение пациентов основной группы в зависимости от годагоспитализации представлено на рисунке 2.3.Рисунок 2.3Распределение пациентов основной группы с СД1 и БА в зависимости от годаколичество пациентовгоспитализации141312111098765432102003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015год госпитализации2.1.3.

Критерии диагнозовСахарный диабет 1-го типа. Диагноз СД1 устанавливался на основаниикритериев Всемирной организации здравоохранения (1999, 2006) [86, 87].Лабораторные критерии диагностики СД1 приведены в таблицах 2.3 и 2.4.Таблица 2.3Диагностически значимые уровни глюкозы в плазме, венозной и капиллярнойкрови [86, 87]КатегориягипергликемиинатощакКонцентрация глюкозы, ммоль/лЦельная кровьПлазмавенознаякапиллярнаявенознаяСахарный диабет> 6,1> 6,1> 7,037через 2 часанатощакчерез 2 часанатощакчерез 2 часаОкончание таблицы 2.3>10,0> 11,1> 11,1Нарушенная толерантность к глюкозе< 6,1< 6,1< 7,0> 6,7 < 10,0> 7,8 < 11,1> 7,8 < 11,1Нарушенный уровень глюкозы плазмы> 5,6 < 6,1> 5,6 < 6,1> 6,1 < 7,0<6,7< 7,1< 7,8Таблица 2.4Критерии оценки орального глюкозотолерантного теста [86, 87]Оценка результатовНормаНарушенная гликемиянатощакНарушеннаятолерантность к глюкозеСахарный диабетКонцентрация глюкозы в капиллярной крови,ммоль/лнатощакЧерез 2 часа≤5,5<7,85,6–6,0<7,8<6,1≥7,8, но <11,1≥6,1≥11,1Оценка степени компенсации углеводного обмена у детей с СД1проводилась на основании критериев И.И.

Дедова и В.А. Петерковой (2006),представленных в таблице 2.5.Таблица 2.5Оценка степени компенсации углеводного обмена (целевые показателигликемического контроля) у детей [9]СтепенькомпенсацииГипергликемияИдеальная(у здоровых)ОптиСубоптимальнаямальнаяКлиническая оценкаПолиурия,полидипсия,Нетэнурез, избытокОтсутствует симптомассы тела,мовплохоепосещение школыВысокий рискосложненийУхудшениезрения,судороги,замедлениероста, задержкапубертата,38Окончание таблицы 2.5кожные илиурогенитальныеинфекции,сосудистыеосложненияГипогликемияОтсутствуетЛегкиесимптомы, неттяжелыхЭпизоды тяжелой гипогликемии(бессознательное состояние,судороги)Биохимическая оценка*Глюкозакрови3,6-6,14,0-7,0>8,0>9,0натощакГлюкозакрови4,4-7,05,0-11,011,1-14,0> 14,0постпрандиальныйГлюкоза3,6-6,0Не < 3,6< 3,6 или > 9,0< 3,0 или > 11крови ночьюНbА1с<6,05<7,67,6-9,0> 9,0Примечания: * Представленные целевые параметры, выведенные наосновании исследования определенных популяций, корректируются с учетом индивидуальных особенностей каждого пациента; НbА1с – гликированныйгемоглобин.Для оценки степени декомпенсации СД1 использованы критерии М.И.Мартыновой (1984):1.

Фаза декомпенсации без диабетического кетоацидоза (ДКА): симптомыСД1 при отсутствии кетоза и ацидоза (по данным исследования кислотноосновного состояния).2. Фаза декомпенсации с ДКА: выраженные симптомы СД1 (запах ацетонаизо рта, тошнота, рвота, боли в животе, вялость, иногда головная боль),гипергликемия, глюкозурия, кетонурия, кетонемия, слабой степени ацидоз (поданным исследования кислотно-основного состояния).3.Диабетическаянарушение сознания [23].кетоацидотическаякома:признакикетоацидоза,Оцениваласьчастота39следующихосложненийСД1:нефропатия,гепатопатия нейропатия, ретинопатия, Липодистрофия.Бронхиальнаяастма.ДиагнозБАустанавливалсянаоснованиисогласительного документа Консенсуса Practical Allergology (PRACTALL, 2008)[57] у детей младше пяти лет и отечественных рабочих Классификацийбронхолегочных заболеваний у детей (1996, 2009) [5, 16, 17].Критериями диагноза БА у детей до 5 лет согласно международнымрекомендациям PRACTALL являются:- бронхиальная обструкция;-клиническиеаллергическийпроявленияконъюнктивит,атопиипищевая(АтД/атопическаяаллергия),экзема,эозинофилияАР,и/илиповышенный уровень общего IgЕ в крови;-специфическаяIgE-опосредованнаясенсибилизациякпищевымаллергенам в грудном и раннем детском возрасте и к ингаляционным аллергенам впоследующем;- сенсибилизация к ингаляционным аллергенам в возрасте до 3 лет привысоком уровне экспозиции бытовых аллергенов в домашних условиях;- наличие БА у родителей [57].У детей старше 7 лет, способных к правильному проведению исследованияфункции внешнего дыхания (ФВД), оценивались показатели ОФВ1.Критериями БА являлись следующие:- увеличение ОФВ1 более чем на 12% и 200 мл после ингаляциибронхолитика;- увеличение ОФВ1 более чем на 12% и 200 мл от исходного значения через4 недели соответствующего тяжести противовоспалительного лечения (приотсутствии респираторных инфекций);- снижение отношения ОФВ1/ ФЖЕЛ (форсированная жизненная емкостьлегких) – индекса Тиффно (в норме у детей составляет более 0,9);- снижение максимальной объемной скорости выдоха в точках 50 и 75 % отФЖЕЛ (МОС 50 % и 75 %) [6].40Оценка тяжести течения и приступов БА, степени контроля заболеванияпроводилась согласно критериям представленным в Национальной программы«Бронхиальная астма у детей.

Стратегия лечения и профилактика» 2008 г. иGINA 2006 г. (таблицы 2.6 – 2.8).Таблица 2.6Классификация бронхиальной астмы у детей по степени тяжести [26]Критериитяжести доначалабазиснойтерапииЧастотасимптомовзатрудненногодыханияСтепень тяжестиИнтермиттирующаяПерсистирующаяЛегкаяЛегкаяСреднейстепениТяжелаяМенее 1 разав неделюМенее 1 разав деньБолее 1 раза внеделюНесколько раз внеделюили ежедневноПриступыЭпизодически Эпизодическсреднейе,ие,тяжестикратковременисчезаютпротекают сные,спонтанноотчетливымиКлиническисчезаютили принарушениямиаяспонтаннооднократномФВД,характерисили послеиспользоватребуюттикаоднократногонииежедневногоприемабронхолитиназначениябронхолитикакабронхолитиков,короткогокороткогопо показаниямдействиядействияГКСНочныеОтсутствуютОтсутствуютРегулярносимптомыили редкиПереносимостьфизичесОграниченакойпереносимостьнагрузкиНе нарушенаНарушенафизическихактивностьнагрузокинарушениеснаТяжелые частыеобострения,астматическийстатустребуютежедневногоназначениябронхолитиков(преимущественно, черезнебулайзер),по показаниямГКСЕжедневно, понесколько разЗначительносниженапереносимостьфизическихнагрузок,нарушен сон41Окончание таблицы 2.6Показатель ОФВ180% и болееи ПСВ (отдолжного)СуточныеколебаниябронхиНе более 20%альнойпроходимости80% и более60-80%Менее 60%Не более20%20–30%Более 30%НеполнаяСимптомыСимптомыклиникоНеполнаяотсутствуют, отсутствуют,функциональнаяПериодыклиникопоказателипоказателиремиссияремиссиифункциональФВДФВД(ДН разнойная ремиссияв нормев норместепенивыраженности)Примечания:ФВД–функциявнешнегодыхания,ГКС–глюкокортикостероид, ОФВ1 – объем форсированного выдоха за 1 секунду, ПСВ– пиковая скорость выдоха, ДН – дыхательная недостаточностьТаблица 2.7Определение тяжести обострений БА у детей* [адапт.

по 1]ПоказательОдышкаРечьУровеньбодрствованияСреднеТяжелоетяжелоеобострениеобострениеПриразговоре;В покое;плач тише ипрекращаеткороче,приниматьПри ходьбетрудности при пищу; сидит,кормлении;наклоняясьпредпочитаетвпередсидеть.ПредложеОтдельныеОтдельныениямифразысловаЛегкоеобострениеМожет бытьвозбужденОбычновозбужденОбычновозбужденАстматическийстатусОстановкадыханиянеизбежнаНе говоритЗаторможен или всостоянииспутанногосознания42Частотадыхательных Повышенадвижений**Участиевспомогательных мышц вактеОбычно нетдыхания,втяжениенадключичных ямокСвистящиеУмеренныехрипыЧастотасердечныхУмереннаясокращений тахикардия***ПСВ>80%обычно нетнеобходимоPaO2стиизмерятьПовышенаОкончание таблицы 2.7ПарадоксальноеВысокаядыхание илибрадипноэОбычно естьОбычно естьПарадоксальныедвижения груднойклетки и брюшнойстенкиГромкиеОбычногромкиеОтсутствуют(«немое легкое»)ТахикардияВыраженнаятахикардияБрадикардия60-80%<60%<60%>60 мм рт.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,57 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Бронхиальная астма у детей с сахарным диабетом 1-го типа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее