Диссертация (1154622), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Режим доступа: http://www.asu.ru/files/documents/00009828.pdf (дата обращения: 16.12.2015)272Концепция Университета ШОС // Официальный сайт Университета Шанхайской организации сотрудничества.[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://uni-sco.ru/stat/2/stat_2.html (дата обращения: 23.12.2015)273Концепция Университета ШОС // Официальный сайт Университета Шанхайской организации сотрудничества.[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://uni-sco.ru/stat/2/stat_2.html (дата обращения: 23.12.2015)96Шанхайской организации сотрудничества 274 и Хартия Университета ШОС 275 .
Пословам заместителя руководителя Россотрудничества в тот период Л.И. Ефремовой,была «проделана большая совместная работа по формированию организационных,правовых и методических основ деятельности Университета, его информационномуобеспечению»276. В октябре 2016 г. Правительством России был одобрен проектСоглашения об учреждении и функционировании Университета Шанхайскойорганизации сотрудничества, которое в настоящее время готовится к совместномуподписанию членами ШОС277.В настоящее время в УШОС осуществляется подготовка по следующим семинаправлениям: экология, энергетика, IT-технологии, нанотехнологии, экономика,педагогика и регионоведение.
По каждому направлению выбран отдельный вузкоординатор. Так, например, РУДН является головным вузом по трем направлениям– по экологии, экономике и педагогике278. Данные специальности являются крайневостребованными во всех государствах-членах ШОС. Например, страны регионасталкиваются с рядом серьезных экологических проблем.
К важным задачам пообеспечениюэкологическойбезопасностиотносятсяохранаисовместноеиспользование трансграничных экосистем 279 (улучшение экологии бассейна реки274Материалы IX Форума Шанхайской организации сотрудничества // Национальный институт стратегическихисследованийКыргызскойРеспублики.24.06.2014.[Электронныйресурс].Режимдоступа:http://www.nisi.kg/uploads/Journal/Сборник%20ШОС-Final.pdf (дата обращения: 24.12.2015)275Хартия Шанхайской организации сотрудничества // Официальный сайт Президента РФ.
[Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://archive.kremlin.ru/text/docs/2002/06/106755.shtml (дата обращения: 15.12.2015)276Образование без границ в Уфе // Управление международной деятельности Алтайского государственногоуниверситета.11.06.2014.[Электронныйресурс].Режимдоступа:http://www.asu.ru/inter_change/sco/news/11927/?mode=print (дата обращения: 08.02.2015) (дата обращения: 26.12.2015)277Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 октября 2016 г. № 2309-з «О подписании Соглашения обучреждении и функционировании Университета Шанхайской организации сотрудничества» // Официальный сайтПравительства России. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://government.ru/docs/25163/ (дата обращения:20.12.2015)278ОфициальныйсайтУниверситетаШОС.[Электронныйресурс].Режимдоступа:http://unisco.ru/univer/7/univer_7.html279Игнатенко В.С.
Экологическое сотрудничество стран ШОС в контексте проблем экологической журналистики //ШОС и БРИКС в современном мире: актуальные проблемы сотрудничества и перспективы стратегическогопартнерства: материалы Всероссийской (заочной) студенческой научно-практической конференции. – УФА: РИЦБашГУ, 2013. - С. 86.97Амур 280 , Аральского моря, рациональное использование трансграничных рек(Иртыш, Амударья, Сырдарья)) 281 и др. Энергетика – одно из приоритетныхнаправлений сотрудничества в рамках ШОС. Основной его задачей являетсяобеспечение энергетической безопасности в регионе, которая может бытьдостигнута путем создания эффективной системы энергоснабжения.
К тому же,перед некоторыми государствами ШОС стоит серьезная ресурсно-сырьеваяпроблема. Между тем, для успешной реализации проектов по совместномуосвоениюместорождений,высококвалифицированныеинформационнойстроительствуспециалистыбезопасностии282газопроводовбудуттребоваться.этим,обеспечениеНарядусовместныесисследованиявобластинанотехнологий также являются актуальными задачами стран-участниц ШОС.
283Такое направление подготовки, как «экономика» чрезвычайно востребовано всемичленами ШОС, поскольку одной из приоритетных задач организации являетсяувеличение ее товарооборота, активизация взаимодействия банковских структур инациональныхплатежныхсистем,созданиелогистическихкоридоров284.Направления подготовки «педагогика» и «регионоведение» представляют большойинтерес, поскольку позволят повысить уровень страноведческой и языковойподготовки студентов и сформировать педагогические кадры для УШОС.280Борисов Д.А. Шанхайская организация сотрудничества: формирование единого Центрально-Азиатскогообразовательного пространства //Философия образования. – 2011.
- № 5. - С.50281Морозов Ю.В. Сотрудничество стран ШОС в гуманитарной области: существующие российские проблемы ивозможные пути их решения // Центральная Азия и Кавказ. – 2009. - № 4-5 (64-65). - С.165.282Ремыга В.Н. Вопросы инвестиционного и финансово-банковского сотрудничества в ШОС // Шанхайскаяорганизация сотрудничества: от становления к всестороннему развитию (материалы Третьего заседания Форума ШОС,Китай, г. Пекин, 19-21 мая 2008 г.) / под ред. А.В. Лукина; Научно-координационный совет по международнымисследованиям МГИМО (У) МИД России. – М.: МГИМО-Университет, 2008. - С.112-113.283Приветственное слово заместителя Генерального секретаря ШОС В.Ю.
Захарова // Шанхайская организациясотрудничества: от становления к всестороннему развитию (материалы Третьего заседания Форума ШОС, Китай, г.Пекин, 19-21 мая 2008 г.) / под ред. А.В. Лукина; Научно-координационный совет по международным исследованиямМГИМО (У) МИД России. – М.: МГИМО-Университет, 2008. - С.42.284Стригин А. Смена формата. Шанхайская организация сотрудничества будет расширяться // Российская газета –Спецвыпуск № 6715 (144). От 03.07.2015. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rg.ru/2015/07/03/shos.html (датаобращения: 18.09.2015)98Постепеннопроисходитувеличениечисленностиобучающихсяпосовместным образовательным программам в рамках Университета ШОС.
На данныймомент Российская Федерация выделяет наибольшее количество квот для студентовиз стран-участниц Организации, и число квот растет с каждым годом. Так,например, в 2010-2011 учебном году было выделено 106 мест, в 2011-2012 уч. г. уже194 285, в 2013-2014 уч. г. Россия приняла на обучение 230 студентов из странШОС,286 на 2014–2015 учебный год российская сторона выделила 302 квоты, из нихКазахстану — 144, Китаю —77, Киргизии — 56 и Таджикистану — 25.
В 2015-2016уч. г. была предоставлена 341 квота287. Для сравнения, в 2010-2011 учебном году ввысшие учебные заведения Китая, Казахстана, Киргизии и Таджикистана всего былпринят 101 студент из государств-членов ШОС на обучение по программамУниверситета, в 2011-2012 уч. г. 111 студентов. 288 В одобренном ПравительствомРоссии проекте Соглашения об учреждении и функционировании УниверситетаШОС обозначено, что «прием на обучение по совместным образовательнымпрограммам УШОС будет осуществляться в соответствии с законодательствомгосударства пребывания головного университета и соответствующим соглашениеммежду головными (базовыми) университетами»289. Это свидетельствует о том, что285Реморенко И.М. Университет ШОС: инновационная международная платформа высшего образования //Федеральный справочник.
Образование в России [информационно-аналитическое издание]; Т. 8 / Центрстратегического партнерства. – М.: НП «Центр стратегического партнерства», 2011. – C. 285.286Университет ШОС: единое образовательное пространство шести государств // Департамент международнойдеятельности Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий,механикииоптики.19.11.2014.[Электронныйресурс].Режимдоступа:http://www.ifmo.ru/ru/viewnews/4379/universitet_shos_edinoe_obrazovatelnoe_prostranstvo_shesti_gosudarstv.htm#ixzz3SUhTlDYk (дата обращения: 12.12.2015)287Образование без границ в Уфе // Управление международной деятельности Алтайского государственногоуниверситета.11.06.2014.[Электронныйресурс].Режимдоступа:http://www.asu.ru/inter_change/sco/news/11927/?mode=print (дата обращения: 08.02.2015) (дата обращения: 26.12.2015)288Аналитический доклад «Университет ШОС как инструмент интеграции образовательных систем государств-членовШОС» // VIII Неделя образования государств — членов ШОС // Алтайский государственный университет.[Электронный ресурс].
Режим доступа: http://www.asu.ru/files/documents/00009828.pdf (дата обращения: 16.12.2015)289Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 октября 2016 г. № 2309-з «О подписании Соглашения обучреждении и функционировании Университета Шанхайской организации сотрудничества» // Официальный сайтПравительства России. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://government.ru/docs/25163/ (дата обращения:20.12.2015)99российская сторона готова увеличить доступ обучающихся к совместнымпрограммам Университета.Узбекистан, являющийся членом Шанхайской организации сотрудничества, внастоящее время не принимает участие в данном интеграционном образовательномпроекте. Узбекская сторона заявила о нецелесообразности «в среднесрочнойперспективе» проведения мероприятий в области образования по линии ШОС,включаясовещанияпрофильныхминистров,ввиду«разницывподходахгосударств-членов к организации образовательной системы и в стандартах развитияобразовательного процесса»290.Для России проект по созданию Университета ШОС важен не только с точкизрения восстановления престижа российского образования и укрепления позицийрусского языка, но и как элемент сохранения единого гуманитарного пространствасо странами Центральной Азии.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
