Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154410), страница 33

Файл №1154410 Диссертация (Этическая концептосфера русской языковой картины мира диахронический аспект) 33 страницаДиссертация (1154410) страница 332019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Аннушкин на основе анализа духовной литературы заключает, чточеловек – «одушевленное Божие творение, наделенное даром разума ислова», что «устремление человека к Богу требует совершенства словесного»,приводявпримервысказываниеИгнатияБрянчанинова:«Словочеловеческое подобно Слову Божию». Автор справедливо подчеркиваетмодальность долженствования в словах святого: «подобие не означаетравенство, но сходство и устремление к уподобляемому» [Аннушкин В.И.:http://www.pereplet.ru].Слово в церковнославянском языке – это, в первую очередь, речь,проповедь, дело, происшествие; ум, разум; ответ, отчет; объяснение.196Отдельно в словаре говорится о Боге-Слове, при этом Г.

Дьяченкопытается объяснить, почему Словом называется Сын Божий: «Словом такженазывается Сын Божий от того, что как слово наше от ума рождаетсянераздельно, так и Сын Божий от Превечного Отца рождается бесстрастно инеотдельно, но наше слово на воздух расходится, а Слово Божие, т.е. СынЕдинородный, есть личное и на веки пребывает» [Дьяченко Г., с. 616].Объяснение автора словаря наталкивает на мысль о соборности концепта«слово». Выделяется в словаре Слово сопрестольное – Сын Божий.Следующим по степени этической значимости выступает вербализаторконцепта словесный (ученый, разумный, мысленный, духовный), затемотражающий равенство слова и дела, описанное в Ветхом Завете («И сказалБог: да будет свет. И стал свет...» Быт.1:3), вербализатор словеса (слова,часто дела, поступки); лексема словесїе (собрание, сходбище) еще разуказывает на смысловую близость концептов «слово» и «соборность».Лексемы словохотїе (славолюбие), словu (почитаюсь, называюсь),словый (славный) и родственное слuхъ (молва, известие, слава) отражаютсвязьсловаиславы,лексемаслuшаю(умилостивляюсь;уступаю,соглашаюсь) подчеркивает особое духовное значение восприятия слов(в современном языке этот смысл передает глагол «внимать»).Практическаязначимостьсловакакоружиязафиксированав вербализаторах: словоистзатель (распросчик, допросчик), словопрhнїе(допрос, особенно соединенный с насилием или пыткою), словокотори~(словопрение, спор).Итак, можно выделить этические смысловые доли концепта: «Слово –Бог – Логос – божественное знание»; «божественный дар, основачеловеческого погоподобия».197В древнерусском языке отмечено два омонима, первый из которыхотличаетсязначительноразветвленнойсемантикой,котораяговоритоб активности употребления доминантной лексемы-вербализатора.

Слово1 –то что сказано, слово; речь; беседа, рассуждение; высказывание, изречение;посольская речь, послание, передаваемое в устной форме; имя, название(с определением – в соответствии на другом языке); знак, символ; пароль,секретное условное слово; манера выражаться; слог, стиль; слух, молва;известие, весть; утверждение, мнение; причина, основание; положение,основание для каких-либо мнений, рассуждений, довод; положение(о наказании), сформулированное в самостоятельном разделе церковноюридического документа; красноречие и др. Интересно, что уже в этотпериод появляются антиномичные этическим значения, такие как хула, брань[Словарь XI – XVII вв, вып.

25, 2000].Этически нагруженными оказываются и такие семы: разум, рассудок,позволяющий человеку (в отличие от животного) словесно оформлять своимысли; мысль; смысл, значение; значимость, ценность; послание, грамота;цитата из Священного Писания; образованность, ученость, книжность;приказание, приказ, повеление, волеизъявление; уговор, договор; обещание,обязательство; народ [Словарь XI – XVII вв, вып. 25, 2000]. Интересно и то,что словом называли наперсник первосвященника в древней Иудее,состоящий из 4-х рядов драгоценных камней [Словарь XI – XVII вв., вып.

25,2000].Наиболее высокой этической значимостью обладают следующиезначения: пророчество, предсказание, словесный образ, дар слова, слава,Божественный Логос, в религиозном учениихристианства теолого-философский термин, означающий совершенное откровение существаБожия, предвечный образ Божий, Слово Божие; вторая ипостась Троицы,198воплощенная в Христе; словесно выраженная воля Бога, которая являетсязаконом, заповедь; учение [Словарь XI – XVII вв., вып. 25, 2000].Слово2 – название буквы [Там же].Этические смыслы стойко прослеживаются среди дериватов второгоомонима:словесити(порочить,хулить),словесникъ(искусныйв рассуждении и диалектике; критик, судья; знаток святоотеческой ибогослужебной литературы, начетчик; автор литературного произведения),словесное (то, что связано с разумным началом; о божественном Логосе),словесный (в шестом значении – духовный), слововhрие (вероисповедание,религиозное убеждение), словодавецъ (тот, кто принес в мир слово истины,т.е.

евангельское учение (эпитет Христа), словописецъ (евангелист),словопремудрость (мудрость Божия, выраженная посредством Логоса),словорассудие (знание, понимание Священного Писания), словословение(славословие, молитва) [Словарь XI – XVII вв, вып. 25, 2000].И.И. Срезневский также фиксирует этические смыслы вербализаторов:словесьнrи (в одном из значений – духовный), словолюбьцъ (чтительБожьего слова). Слово – слово; дар слова; выражение, возможностьвыразить; склад речи, способ выражения; значение, смысл; речь, слова;письменная речь, письмо, грамота; литературное произведение; поучение;беседа; спор; совет; поручение; причина, повод; попрек; показание,свидетельство; показание, свидетельство; ответ; согласие, разрешение;удостоверение; обещание; определение, постановление; выражение воли,приказ; закон, заповедь; учение; одно из наименований Сына Божия[Срезневский И.И., т.3].Степанов Ю.С. ставит «Слово» в один ряд с такими концептами как«Вера», «Любовь», «Радость», объединяя их на основе архаической модели«круговорот общения» [Степанов Ю.С., 2004, с.

381].199«Соответственно архаическому представлению имеется некотораясамостоятельная, независимая от участников общения, от говорящего ислушающего, сущность …, которая и может быть предметом обменав «круговороте общения как некая ценность» [Степанов Ю.С., 2004, с. 382],то есть слово определяется Ю.С. Степановым как самостоятельная,независимая от говорящего и слушающего «плотная сущность», котораяможет быть предметом передачи от одного человека к другому, предметомобмена в круговороте общения.Бетхель Ф., по данным Ю.С. Степанова, показал древнюю парностьзначений «слышать» и «издавать звук, звучать», такое же отношение онотметил в корнях со значением «видеть» и «испускать свет, светить, сиять»[Степанов Ю.С., 2004, с.

385]. В этой одинаковости моделей можно увидетьсвязь концептов «свет» и «слово». Можно предположить, что эта связьотражает два имени Христа: Слово (Логос) и Солнце.На основе этимологии разнообразных слов индоевропейских языков,выражающих понятия «слово» и «говорить», «сказать», Ю.С. Степановвыделил несколько концептуальных полей: а) «голос» – чисто речеваядеятельность, б) «весть, знание» – результат сказывания, сообщениеинформации (относящиеся сюда слова, по мнению Ю.С. Степанова, связаныс понятием «знак, ведение»), в) «порядок, упорядочение» – прежде всего«элементарная ячейка упорядочения» – общение двух людей посредствомречи [Степанов Ю.С., 2004, с.

385].Особое значение приобретает в поле концепта «слово» смежныепонятия языка и народа, этическая ценность которых, как и значимость ихв русской и вообще, общечеловеческой ментальности, неоспорима. Так,В.В. Колесовутверждает,чтолитературныйязык–этоязыкинтеллектуального действия…, в постоянном совершенствовании Богом200данного языка народ и растет духовно.., становится со-творцом своейментальности, проникая в ее суть [Колесов В.В., 2006, с. 46].Алексей Хомяков: «Язык наш (…) в его вещественной наружности извуках есть покров такой прозрачный, что сквозь него просвечиваетсяпостоянно умственное движение, созидающее его».

(…) он и теперь еще длямысли – тело органическое, вполне покорное духу, а не искусственнаячешуя, в которой мысль еле может двигаться, чтобы какими-то условнымизнаками пробудить мысль чужую» [Цит. по Колесов В.В., 2006, с. 46]. Всеевропейские языки суть языки флективного строя: к корню прибавляютсяразличные суффиксы, флексии, что определяет особенность нашегомышления.Мымыслимкакбыквантами,клочковатокусочкамиприсоединяя все новые оттенки мысли. Мы «лепим» понятия из обрывковобразов и символов, которые у нас под руками [Колесов В.В., 2006, с. 46].Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля, как ив слычаях с дугими этическими концептами демонстрирует глубокие связис исконным этическим пониманием доминантного вербализатора: Слово –исключительная способность человека выражать гласно мысли и чувствасвои; дар говорить, сообщаться разумно сочетаемыми звуками; словеснаяречь; Слово Божье, Святое писание, Ветхий и Новый Завет; слово, обет,обещание, скрепление истины, разговор, беседа; речь, проповедь; сказание[Даль В.И., 2011, т.4]Семы «заговор, чара, заклинание» свидетельствуют о представлениях омагической силе слова.

Это отголосок евангельской мысли о возможностипреобразовани мира вокруг и внутри человека через сказанное слово. Этаэтически значимая доля значения концепта «слово» «читается» в «книгенародной мудрости» – пословицах, поговорках, устойчивых сочетаниях – ипостоянно повторяется великими русскими поэтами и пимателями (Бунин,Ахматова, Гумилев).201Значение «буква, письменный знак» отсылает нас к азбуке – матрицеэтического кода (см. пункт 2.3 диссертации).Значимымивеликорусскогопредставляются,языка,дериваты:поданнымсловесный(коСловаряслову,живогословесамотносящийся; выраженный устно, на словах, противоположно письменный),словесность (все, что относится к изучению здравого суждения, правильногои изящного выражения; письменность), словесник, -ница (изучающийсловесные науки, словесность; писатель, сочинитель, литератор) [Даль В.И.,2011, т.4].Древнее представление о слове равном делу отразилось и в том, чтосреди дериватов фиксируется значительное число единиц, обозначающихнедостойное, греховное использование дара слова: словесье (ср.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,32 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Этическая концептосфера русской языковой картины мира диахронический аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее