Диссертация (1154404), страница 66
Текст из файла (страница 66)
…докт. пед. наук.- М., 2003. – 38 с.33. Аткинсон В.В. Сила мысли в деловой и повседневной жизни.- М.,1992.-80 с.34. Барулин В.С. Основы социально-философской антропологии. – М.: ИКЦ«Академкнига». 2002. - 352 с.35. Батищев Г.С. Особенности культуры глубинного общения // Вопросыфилософии. – М., 1995, № 3. – С. 10 – 27.36. Баранов А.Г. Формы языковой игры // Человек играющий /homo ludens:язык, личность, социум.
- Москва - Тверь: Институт языкознания РАН, 1999.С. 5-11.37. Бахтин М.М. К философии поступка // Бахтин М.М. Работы 1920-х годов. Киев, 1994. – С. 34 – 58.38. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство,1986. - 444 с.39. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Эстетика словесного творчества.– М., 1979.
– С. 237 – 341.40. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. - М., 1963.41. Бахтин М.М. Человек в мире слова. — М., 1995.42. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. – М., «Художественнаялитература», 1975.43. Безменова Н.А. Очерки по теории и истории риторики. - М.: Наука, 1991. 215с.44. Беликов В.И., Крысин Л.П. Социолингвистика. - М.: РГГУ, 2001. - 439 с.45. Белякова И.Г. Межкультурная коммуникация и мультикультурализм.Транснациональная компетентность в эпоху глобализации // Информация –коммуникация – общество (ИКО-2003): тезисы докладов и выступлениямеждународной научной конференции.
- СПб., 2003. - С.107 – 113.46. Белозерцев Е.П. Образование. Историко-культурный феномен. - СПетербург, 2004. - 750 с.35247. Белозерцев Е.П. Профессиональная подготовка учителя-филолога. - М.,2002. - 220 с.48. Белозерцев Е.П., Павленко А.И. Диалектика культурно-образовательнойсреды: человек как средство и средоточие // Человек и культурнообразовательная среда.
Сборник научных работ. - Елец, 2005. - С. 23-29.49. Белоусов В.Н. Диалог национальных культур и межнациональное общениев странах СНГ и Балтии. // Материалы Конгресса МАПРЯЛ. Братислава,1999 г. // Доклады и сообщения российских ученых. - М., 1999.- С. 45 - 57 с.50. Бердяев Н.А. О рабстве и свободе человека. - М., 1994. - 124 с.51. Бердяев Н.А.
О человеке, его свободе и духовности // Избранные труды /Ред.- сост. Л.И. Новикова и И.Н. Сиземская. - М., 1999. – С. 43 – 65.52. Бердяев Н.А. Я и мир объектов. Опыт философского одиночества и общения// Философия свободного духа. – М., 1994. – С. 17 - 35.53. Бернштейн М.С. О природе научного творчества // Вопр. философии. – М.,1961.
- № 6. – С. 131-142.54. Библер В.С. Школа диалога культур. - М., 1992. – 170 с.55. Битянова М. Невербальный характер информации. – М., 1999. – 176 с.56. Блумфилд Л. Язык. - М., 1968. – 500 с.57. Богин Г.И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностямтекстов: Автореф. …докт. филол. наук. – Л. 1984. - 56 с.58. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982.59.
Бодалев А.А. Личность и общение, - М.: Педагогика, 1983. – 224 с.60. Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию: в 2-х т.М.: Изд-во АН СССР, 1963. Т. 1. 384 с.; Т. 2. 392 с.61. Болотов В.А., Исаев Е.И., Слободчиков В.И. и др.Проектированиепрофессионального педагогического образования // Педагогика, 1997.a. № 4. – С. 67 - 83.35362. Болотов В.И. Эмоциональность текста в аспекте языковой и неязыковойвариативности // Основы эмотивной стилистики текста.
- Ташкент, 1981. –С. 28 – 37.63. Бондалетов В.Д. Стилистика русского языка. - Л., 1982. – 246 с.64. Бонецкая Н.К. Философия диалога М. Бахтина // Риторика. - М.,1995, № 2. С. 47-53.65. Братусь Б. Образ человека в психологии России ХХ века // Развитиеличности. 2006, № 1. - С. 119 - 154.66. Брудный А.А. Психологическая герменевтика. - М.: Лабиринт, 2005.-336 с.67. Брунер Дж. Психология познания. – М., 1987.
– 438 c.68. Брянчанинов И. Аскетические опыты, т. 2. – М., 1993.69. Бубер М.Я. Я и ТЫ // Бубер. Два образа веры. - М., 1995. – 246 с.70. Будагов Р.А. Человек и его язык. - М., 1974. – 260 с.71. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. - М., 1973. - 230 с.72. Булгаков С.Н. Народное хозяйство и религиозная личность. Соч. - М., 1993.Т. 2. – С. 343 – 367.73. Булыгина Т., Шмелев А.
Языковая концептуализация мира (на материалерусской грамматики). - М., «Языки русской культуры», 1997. – 547 с.74. Бурвикова Н.Д. Как тексты становятся / В.Г. Костомаров // Русский язык зарубежом. - М., 2001. № 1. - С. 42–53.75. Буслаев Ф.И. Преподавание отечественного языка: учебное пособие длястудентов пединститутов по специальности «Русский язык и литература». М.: Просвещение, 1992. - 512 с.76. Вайсгербер Й.
Л. Родной язык и формирование духа / пер. с нем., вступ. ст.,коммент. О.А. Радченко. - М.: Изд-во МГУ, 1993. - 223 с.77. Вандриес Ж. Язык. - М., 1938. – 126 с.78. Варзонин Ю.Н. Теоретические основы риторики. - Тверь: Изд-во Тверс. гос.ун-та, 1998. - 325с.35479. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современнаяриторика. — Ростов-на-Дону, 1998. - 516 с.80. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. - М., 1997. - 410 с.81. Вежбицкая А. Сопоставление культур через посредство лексики ипрагматики. - М.: Языки славянской культуры, 2001.
- 272 с.82. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. - М., 1976. - 326 с.83. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. - М.: Индрик, 2005. 140 с.84. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострановедение впреподавании русского языка как иностранного. Методическое руководство.- 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Русский язык, 1990. - 246 с.85.
Виноградов В.В. О художественной прозе // Виноградов В.В. О языкехудожественной прозы: избранные труды. - М.: Наука, 1980. - С. 56-175.86. Виноградов В.В. О художественной прозе. - М.-Л., 1930. – 346 с.87. Виноградов В.В. Поэтика и риторика // О языке художественной прозы.Избр.
труды. - М., 1980. – С. 237 – 276.88. Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики. - М., 1981. – 328 с.89. Виноградов В.В. Из истории слова «личность» в русском языке // Научныетруды МГУ. - М., МГУ, 1946. - С. 10 - 12.90. Виноградов И.А., Чалов Н.М. Диалог о диалоге. - М., 1994. – 250 с.91. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения. - М.:Наука, 1993.
- 172 с.92. Витт Н.В., Каспарова М.Г. К вопросу о качествах преподавателяиностранного языка // Иностранные языки в высшей школе: Сб. статей / отв.Ред. Н.С. Чемоданов. - М., 1974. Вып. 9. – С. 28 – 47.93. Витгенштейн Л. Философские работы: в 2-х т. М.: Издательство «Гнозис»,1994. Т. 1.
612 с.; Т. 2. 206 с.94. Волков. А.А. Основы русской риторики. - М., 1996. – 370 с.95. Волков А.А. Курс русской риторики. - М., 2001. – 328 с.35596. Воробьев В.В. Теоретические и прикладные аспекты лингвокультурологии.Дисс. доктора филол. наук. – М., 1996. – 395 с.97. Воробьев В.В. Лингвокультурологическая парадигма личности. – М., 1996.98.
Воробьев В.В. Языковая личность в лингвокультурологии / Тез. докл.Языковая личность: Лингвистика. Лингвокультурология. Лингводидактика.- БашГУ. Ноябрь 2011 г. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2011. – С. 234-237.99. Воробьев В.В. Лингвокультурология. Теория и методы. - М.: Издательство«РУДН», 1997, 2008.100. Воробьев В.В. Лингвокультурология. – М.: Российский университет дружбынародов, 2008. – 336 с.101. Ворожбитова А.А.
Лингвориторическая парадигма: теоретические иприкладные аспекты. - Автореф. Докт. Дисс. - Краснодар, 2000. – 48 с.102. Ворожбитова А.А. Синергетический аспект вузовского образования в светелингвориторического подхода // Alma mater. Вестник высшей школы. – 1999,№ 2. – С. 22-27.103. Ворожбитова А.А., Дружинина В.В.
Лингвориторические параметрыидиостиля как выражение менталитета языковой личности ученого (А.Ф.Лосев). – М.: Флинта, 2014. – 148 с.104. ВоркачевС.Г.становлениеЛингвокультурология,антропоцентрическойязыковаяпарадигмыличность,вконцепт:языкознании//Филологические науки – 2001 - № 1. – С. 64-72.105. Воронина Л.А. Риторико-педагогическое поведение преподавателя вузасквозь призму отечественного риторического идеала / Русская речь всовременном вузе.
Материалы пятой международной научно-практическойинтернет-конференции. - Орел, 2009. – С. 157-158.106. Вострикова Т.И. Профессионально-педагогический диалог как жанручительскойречи/ИзвестияВолгоградскогогосударственногопедагогического университета, - Волгоград, 2009, № 4. - С. 92-95.107. Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. соч. Т. 2.
- М.,1982. - С.143-196.356108. Выготский Л.С. Психология искусства. - М., «Искусство», 1968. – 280 с.109. Гавра Д. Основы теории коммуникации: Учебное пособие. Стандарттретьего поколения. — СПб.: Питер, 2011. - 288 с.,110. Гадамер Х.-.Г. Язык и понимание. Актуальность прекрасного. - М.:Прогресс, 1991. - 652с.111. Гальперин И.Г.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
