Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154404), страница 72

Файл №1154404 Диссертация (Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении) 72 страницаДиссертация (1154404) страница 722019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 72)

Речевые средства создания образа ритора вполитическом дискурсе: динамический аспект. Автореф. Канд. дисс. –Челябинск, 2008. – 25 с.537. Шадриков В.Д. Духовные способности // Психология личности в трудахотечественных психологов. – СПб., 2001. – С. 65 - 72.538. Шаляпин Ф.И. Маска и душа. – Париж, 1932. – 87 с.539. Шаховский В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе.Дисс.д-ра филол.наук.- М., 1988. – 480 с.384540. Шаховский В.И. О лингвистике эмоций // Язык и эмоции. – Волгоград, 1995.– С.

47 - 56.541. Шаховский В.И. Лингвистическая теория эмоций.- М.:Гнозис,2008.- 416с.542. Шаховский В.И. Языковая личность в эмоциональной коммуникативнойситуации // Филологические науки. 1998. — № 2. С. 59-65.543. Швырев В.С. О деятельностном подходе к истолкованию «феноменачеловека» (попытки современной оценки) // Вопросы философии.2000, № 2.544. Шепель В.М. Имиджелогия. Как нравиться людям. – М., 2002. – 456 с.545. Шепель В.М.

Имиджелогия. Секреты личного обаяния. - М.,1997.-278 с.546. Шеховская Н.Л. Педагогическая культура: восхождение к личности. –Белгород, 2003. - 126 с.547. Ширяев Е.И. Типы норм и вопрос о культурно-речевых оценках //Культурно-речевая ситуация в России. Изд-во Урал.ун-та, 2000. - С.13-21.548. Школа профессора Т.А.

Ладыженской. Коллективная монография. Под ред.Н.А. Ипполитовой и др. - М., 2005. – 244 с.549. Шмелев А.Д. Русская языковая модель мира. Материалы к словарю. – М.,2002. - 224 с.550. Шмелев Д.Н. Слово и образ. – М., 1964. – 286 с.551. Шмелев А.Д.

Дух, душа и тело в свете данных русского языка // БулыгинаТ.В., Шмелев А.Д. Языковая концептуализация мира (на материале русскойграмматики). М., 1997.552. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. - СПб.: Речь,2002.- 480с.553. Шойсонорова Е.С. Языковая личность: этнический аспект (на материалебурятской языковой личности). Автореф.

Диссер. Канд. филол.наук. УланУдэ, 2006. – 22 с.554. Шуванов В.И. Социальная психология менеджмента. – М., 1997. - 238 с.555. Шуманская Е.Г. Стиль учебного диалога в преподавании русского языка какиностранного. Дисс. магистра филологии. – М., 2002. - 178 с.385556. Шуманская Е.Г. Диалог в педагогическом общении при обучении русскомуязыку как иностранному. Автореф. диссер.

канд. пед. наук. – М., 2006.557. Щерба Л.В. О взаимоотношениях родного и иностранного языков //Языковая система и речевая деятельность. – Л., 1974. – С. 67 – 82.558. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. – Л.: Наука, 1974. –428 с.559. Щербинина Ю.В. Вербальная агрессия. – М., 2006. – 355 с.560. Щербинина Ю.В. Педагогический дискурс: мыслить – говорить –действовать: учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 44 с.561.

Юнина Е.А. Риторическая культура и ее современные проблемы: автореф.дис. канд. филол. наук. - Екатеринбург, 1998. - 31с.562. Юнина Е.А. Педагогическая риторика. – Пермь, 1996. – 278 с.563. Язовицкий Е.В. Говорите правильно. – М., Просвещение, 1964. - 272 с.564. Язык и личность. Под ред. Д.Н. Шмелева – М., 1989. – 254 с.565. Язык о языке. – М.: Языки русской культуры, 2000.

– 624 с.566. Языковая личность: проблемы выбора и интерпретации знака в тексте. Сб.научных трудов. – Новосибирск, 1994. - 238 с.567. Языковая личность: проблемы значения и смысла. Сб. научных трудов. –Волгоград. 1994. - 262 с.568. Якобсон Р. Язык в отношении к другим системам коммуникации //Избранные работы. – М., 1985. – С.

37 – 48.569. Яковлев А.И. В.О. Ключевский (1841 — 1911). — Записки Научноисследовательского института при Совете Министров Мордовской АССР,вып. 6. История и археология. - Саранск, 1946. - 160 с.570. Якубинский Л.П. Язык и его функционирование // Избранные работы. – М.,1986. – С. 26 – 39.571. Якушин Б.В. Гипотезы о происхождении языка.

– М., 1985. - 256 с.386572. Adams, Marilyn J. and Allan Collins. A schema-theoretical view of reading. InNew directions of discourse processing, ed. Roy O. Freeble. Norwood, N. J.:Ablex. 1979. – 186 р.573. Anderson A., Lynch. Listening. – Oxford University Press, 1988. – 238 р.574. Bandura A. Social-learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1977. –346 р.575. Gabelentz G., Von der. Die Sprachwissenschaft. Leipzig, 1981.

P. 86;576. Jung C. G. The structure of the psyche. In the collected works of C. G. Jung (Vol.8). – NJ, 1931//1969.577. Knapp K., Knapp-Potthoff A. Interkulturelle Kommunikation // Zeitschrift furFremdsprachenforschung. — 1990. — № 1. — Р. 83 - 87.578. Kelly G. The psychology of personal constructs (Vols. 1 and 2). N. Y: Norton,1955.

– 158 р.579. Lehtonen Jaakko. Globalization, National Cultures, and the Paradox ofInterculturalCompetence//viesti.jyu.fi/laitos/lehtonen/globalization.htmlRetrieved. 2003, December 2.580. Maslow A. H. A Theory of Meta-Motivation: The biological rooting of the Valuelife// Humanistic Psychology.

– 1967, № 7. - Р. 93 – 127.581. Scinner B. F. Upon Further Reflection. Englewood Cliffs. – NJ, 1987.-128р582. Silberstain S. Let’s Take Another Look at Reading: Twenty-Five Years of ReadingInstruction. – Forum. Volume XXY, № 4, 1987. – Р. 17 – 23.583. Thomas A. (): Psychologie interkulturellen Lernens und Handelns. In ders. (Ed.):Kulturvergleichende Psychologie. Eine Einfuhrung. Gottingen: Hogrefe, 1993. P. 337-424584.

Volek B. Emotive Signs in Language and Semantic Functioning of Derived Nounsin Russian. Amsterdam – Philadelphia:Benjamins, 1987. 270 p.585. Ziomek Jerzy, Retoryka opisowa. -Wroclaw,-Warszawa, - Krakow, 1990. - 278 р.586. Procopovič Feofan. De arte rhetorica libri X // Slavistische Forschungen. – Koln;Wien, 1982.

– 496 р.387Словари1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов ипонятий (теория и практика обучения языкам).- М.:Икар,2009.- 448 с.2. Аникин А.Е. и др. Из истории русских слов. Словарь-пособие. – М.,1993. – 286 с.3. Арутюнова Н.Д. Дискурс // Лингвистический энциклопедическийсловарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1990. – С. 136-137.4. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов.

– М.: Советскаяэнциклопедия, 1966. – 607 с.5. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. 2-е изд., стер. – М.:УРСС: Едиториал УРСС, 2004. – 571 с.6. Тихонов А.Н. Комплексный словарь русского языка. – М. «Русскийязык Медиа», 2009.7. Кон И.С. «Личность» // «Философская энциклопедия». - М., 1964. Т.

3.- С. 196-202.8. Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник. М.,2003. – 841 с.9. Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. – М.,1988. – 240 с.10.Матвеева Т.В. Полный словарь лингвистических терминов. - Ростов-наДону: Феникс, 2010. - 562 с.11.Ожегов С.И., Шведова Ю.Д.

Толковый словарь русского языка. – М.,1999.12.Педагогическое речеведение. Словарь-справочник / Под ред. Г.А.Ладыженской и А.К. Михальской. - М., 1998. – 288 с.13.Романова Н.Н., Филиппов А.В. Словарь. Культура речевого общения:этика, прагматика, психология. - М.: Флинта-Наука, 2009.

- 304 с.38814.Рогожникова Р.П., Карская Т.С. Школьный словарь устаревших словрусского языка. - М., 1996. - 608 с.15.Русский язык. Энциклопедия. Гл. редактор Ю.Н. Караулов. - М., 1997.-286 с.16.Русский словарь языкового расширения. / Сост. А.И. Солженицын. 3-еизд. М.: Русский путь, 2000. 280 с.17.Словарь современного русского литературного языка в 17-ти томах. М., - Л. Издательство Академии Наук СССР. 1948 – 1965. (БАС).18.Словарь русского языка в 4-х т. / Гл. ред. А.П. Евгеньева.

Изд.2-е. –М.,1981 – 1984. (МАС)19.Словарь языка Пушкина: в 4 т. / Отв. ред. акад. АН СССРВ.В. Виноградов. – 2-е изд., доп. / Российская академия наук. Ин-т рус.яз. им. В.В. Виноградова. – М.: Азбуковник, 2000.20.Словарь языка Пушкина в 4-х томах. Т.:1,3. – М., АН СССР, 1956,1959.21. Стариченок В.Д. Большой лингвистический словарь.

– Ростов н/Д:Феникс, 2008. – 811 с.22.Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опытисследования. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. – 824 с.23.Фелицина В.П., Прохоров Ю.Е. Русские пословицы, поговорки икрылатые выражения: Лингвострановедческий словарь / Под ред. Е.М.Верещагина и В.Г. Костомарова. – М., 1979. - 346 с.24.Фасмер М. Этимологический словарь. – М., 1996, т.1У.25.Философия.

Краткий тематический словарь, 2001. – 480 с.26.Энциклопедия «Русский язык». / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. Изд. «Большаяроссийская энциклопедия». – М., – 1979; 2-е изд. 1998.27.Языкознание. Большой энциклопедический словарь. 2-е изд. - М, 1998.28.Философский словарь / Под ред. М.М. Розенталя. – М., 1975. – 704 с.389Источники1. Аннушкин В.И. История русской риторики. Хрестоматия. - М., 2002.2. Архив АН СССР, ф.

28, оп. 3, № 11, с.175.3. Буслаев Ф.И. Народный эпос и мифология.-М.: Высш. школа, 2003.-400с.4. БуслаевФ.И.Историческаяхрестоматияцерковнославянскогоидревнерусского языков / Ф.И. Буслаев, сост. Б.А. Успенский. - М.: Языкиславянской культуры, 2004. - 856 с.5. Бунин И. Легкое дыхание. // Собрание сочинений в 6-ти т.

Т. 4. - М.:«Художественная литература», 1988.6. Гарин-Михайловский Н.Г. Тетралогия «Детство Тёмы»: «Гимназисты»,«Студенты», «Инженеры» // Гарин-Михайловский Н.Г. Собрание сочиненийв пяти томах. Т. 5. - М. 1958. – 436 с.7. Грановский Т.Н. Лекции по истории средневековья. – Составитель:Асиновская С.А. - М.: Наука, 1986. – 386 с.8. Древняя русская литература. Хрестоматия. / Составитель Н.Н. Прокофьев. –М., 1980.9. Ключевский В.О.

Характеристики и воспоминания - М.,1912.- С.145-163.10.Ключевский В.О. Сочинения в 8 томах. - М.,1956. - 3416 с.11.Короленко В.Г. История моего современника. В 4-х томах. — Л., 1976.12. Тексты отзывов преподавателей в период с 2000 по 2016 гг.13. Тексты отзывов студентов разных лет обучения, разных курсов ифакультетов (более 3 700 отзывов).14.Распутин В. Уроки французского / Живи и помни (авторский сборник). – М.,Панорама, 2001.15.Тендряков В.Ф. Собрание соч.

в 5-ти томах. - Т.2. - За бегущим днём (1959).– М., Художественная литература, 1987.16. Чехов А.П. Скучная история // Собр. соч. в 12-ти т. Т. 6. - М., 1962.17. Хрестоматия по древнерусской литературе / Сост. М.Б. Федорова, Т.А.Сумникова. - М.: Высшая школа, 1986. – 216 с..

Характеристики

Список файлов диссертации

Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6548
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее