Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154404), страница 28

Файл №1154404 Диссертация (Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении) 28 страницаДиссертация (1154404) страница 282019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

В деятельности разума есть истинноеблаженство, — писал Аристотель. — Второстепенные источники блаженства:богатство, друзья, дети, благородное происхождение, красота лица и тела...Добродетель — это навык к общежитию. Неизменный признак добродетели —чувство меры» [Литвинова,1995:148-195]. Это ли не правила современнойриторики? Аристотель долго учился, чтобы учить.

Воистину: «Медленно зреетто, чему предназначено долго жить».Таким образом, мы выяснили и доказали, что ещё великие античныефилософы-риторы заботились о красоте своего внешнего вида, речи, говорили иписали о добродетели как о навыке, способности к «общежитию», овоздействующей коммуникативной роли обаятельной личности и сами являлисобой образцы обаяния.В результате нашего исследования мы пришли к выводу о том,обаятельными личностями, великими мыслителями, педагогами-риторами,рождаются и «становятся», что личный магнетизм, обаяние личности - этоважная и насущная проблема современного академического межличностного,межкультурного общения. Обаяние риторической личности преподавателяявляется важнейшим средством эффективного коммуникативного воздействияи взаимодействия. Однако современные исследователи, говоря об обаянии, частоне расшифровывают данное понятие, а в учебниках риторики таких авторов, какН.Н.

Кохтев, Н.А. Михайличенко и др. понятие «обаяние» даже не встречается.147Между тем, обаяние личности — это эффективное средство межкультурногообщения. Студентам всегда приятнее разговаривать с преподавателем, которыйим нравится, который обладает обаянием.Академик В.М. Шепель одним из первых отечественных исследователейобратил внимание на феномен «обаяние». По мнению академика, «обаяние – этоне столько визуальная привлекательность личности, сколько полнота доверия,душевная расположенность к людям. Быть обаятельным - это своего родамужество, ибо требуется непрерывная работа над собой. Немало проблемобаятельной личности создают завистливые люди.

Поэтому у обаятельнойличности должна быть мощная «Я – концепция» [Шепель, 1997: 17 – 24].В.М. Шепель справедливо выделяет системообразующие качестваличного обаяния: высокая общая и личная культура, саморегуляция,саморасслабление и самовнушение. Ученый определяет три группы качеств,благодаря которым можно добиться личного обаяния, прежде всего, «природныекачества: коммуникабельность (способность легко сходиться с людьми),эмпатичность (способность к сопереживанию), рефлексивность (способностьпонять другого человека), красноречивость (способность воздействоватьсловом). Эти качества составляют матрицу природных дарований, обозначенныхобобщенным понятием «умение нравиться людям» [Шепель, 1992: 137].Во II группу – входят характеристики личности как следствие ееобразованности и воспитания.

К ним относятся нравственные ценности,психическое здоровье, владение набором человековедческих технологий, такихкак: межличностное общение, деловой спич, упреждение и преодолениеконфликтных ситуаций, личный ортобиоз.К Ш группе относится то, что связано с жизненным и профессиональнымопытом личности, с интуицией на ситуацию общения, а потому – правильныйвыбор своей модели поведения [Шепель, 1992: 137-225].

Однако общение слюдьми – это только одна грань самореализации обаятельной личности. «Надо148привносить в общение специфику своего природного колорита, уникальныхпсихологических качеств» [Шепель, 1997: 37 – 45].Г. Лебон в книге «Психология народов и масс» поясняет, что «обаяние –определенное свойство личности, которое делает ее неотразимой в глазахдругих». По его мнению, сознательно или нет, но существо, пользующеесяобаянием, тотчас же, путем заражения, вызывает подражание.

Б. Паскаль вработе «Соображения относительно геометрии вообще. О геометрическом уме иискусстве убеждать» отмечал, что есть два способа эффективного воздействияна людей: «способ убеждать» и «способ понравиться», однако «способпонравиться более труден, более тонок, более полезен, более удивителен, и я егоне обсуждаю, потому что пользоваться им я не способен».

Умение понравитьсяболее гарантирует успех убеждения, чем, когда подобного контакта нет влюдском общении [Шепель, 1997: 69].Н.И. Формановская справедливо считает, что «обаяние – личное, неадресованное свойство» (из личной беседы с автором данной диссертации).Действительно, обаяние глубоко индивидуально, оно требует искренности присамовыражении. А.К.

Михальская пишет: «Обаятельный человек — тот, ктоумеет быть самим собой»; «Обаяние — умение быть естественным»[Михальская, 1996: 47-49]. Однако возникают вопросы: «Что значит, умениебыть естественным? — «Каждый ли современный человек «естественный» —обаятелен?».Обаяние — понятие глубокое и неоднозначное. Есть, например, обаяниемолодости: блеск глаз, живость движений, непосредственность реакций,некоторая наивность и горячность суждений и т.п.

Есть обаяние эффектнойвнешности, обаяние юмора и серьёзности, обаяние женственности и мужскоеобаяние, обаяние мудрости и обаяние простодушия, обаяние интеллигентности,обаяние силы и т.д. Вероятно, не каждому дано быть всесторонне обаятельным,но к этому надо стремиться, как к достижению риторического идеала.149Лингвисты и психологи давно пытаются понять, в чем секрет обаянияличности.Существуетдажетермин«фасцинация»,переводимыйкак«завораживание». Среди способов фасцинации выделяют, прежде всего особыйвзгляд (он должен быть прямым, лучистым; если и твердым, то теплым), особыйголос (богатый в тембровом отношении, гибкий по модуляциям); особый ритмречи, подобный приятному музыкальному ритму (то возбуждающий, тоуспокаивающий, но не наскучивающий).

Мы разделяем мнение В.И. Шувановао том, что «главное «фасцинативное» качество рассказчика — это его ум. Здесьнужен ум особого рода: с одной стороны, высокоимпровизированный, с другой— богато оснащенный словесными конструкциями и их вариациями, с третьей— обостренно ситуативный» [Шуванов, 1997: 81].Н.И. Купина предлагает понятие «вид обаяния» - это внешние «данные(взгляд, линия лба, улыбка, выражение лица, мимические жесты); динамическийоблик (темпоритм, поза, жесты, движение, направленность на адресата);тембровые возможности голоса, манера одеваться, стиль», и рассматривает«различные виды обаяния: положительное, отрицательное, невыраженное,интеллектуальное обаяние, эмоциональное обаяние; энергетическое обаяние»[Купина, 2002: 115 - 116].Что же такое – обаяние? Почему у кого-то «… обаяния нет, шарму; не то,что у нас с тобой» (И.С.

Тургенев.«Накануне»). Проанализируем термин«обаяние» и наполним его лингвистическим содержанием. М. Фасмер, например,в известном «Этимологическом словаре русского языка» отмечает, что слово«обаяние» происходит от глагола «баять» - говорить: «обаяние, обаятель,обаятельный от приставки «О» и глагола «баять», т.е. «заговаривать» [Фасмер1996, т. Ш: 97]. «Баю, баять – баить – «говорить», укр. Баяти «рассказывать»,русск.- церк.слав. – баю, баяти - «рассказывать, заговаривать, лечить». («Словолечит»).

Исконнородственно греч. – дор. – «говорю», дор, «голос, молва»,«голос», лат. fari «говорить», «fаbula – речь, рассказ» [Фасмер 1996, т.1: 140].150В «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И. Даля отмеченыглаголы: «баить – говорить, болтать, беседовать, рассказывать, разговаривать,толковать, бахорить, бакулить, балабонить, калакать, гамить, Всяк правду знает,да не всяк правду бает. Лучше не бай, глазами мигай, будто смыслишь.

Щихлебай, да поменьше бай. Много знай, да поменьше бай. Много баить неподобает и т.п. (Чем не риторический идеал! – Л.К.). «Байкий, байчивый,байливый – разговорчивый, беседливый, обходительный» [Даль, 1989, т.1: 39].В «Толковом словаре русского языка. Современная версия» В.И. Даляданы глаголы: обаять, обаивать кого-н. – обмануть краснобайством, надутьроссказнями, особенно при продаже или покупке. Обаять – оговорить,оклеветать. Обаял да обошел, на кривых объехал. Обаиванье. Обаяться –оговориться, проговориться, обмолвиться. Обаять, обаявать – околдовывать,очаровывать, обавать.

Он в каком-то обаянии, ничего не видит. Обаятельный –очаровательный, волшебный, знахарский. Обаятельные тайны кабалистики.Обаятель – ница – чародей, колдун, умеющий овладеть умом и волею другого,очаровать его [В.И. Даль. Толковый словарь русского языка. Современнаяверсия. М., 2001, 423].В «Словаре языка Пушкина» отмечено: «Баять (баить) (и) – говорить,толковать о чем-н . ...

Князю лебедь отвечает: «Свет о белке правду бает»[Словарь языка Пушкина, 1956, т.1: 68]. В том же словаре написано: «Обаянье.Состояние человека, находящегося под воздействием, влиянием чего-н. Нотолько сонным обаяньем Он позабылся, уж сосед В безмолвный входиткабинет» [Словарь языка Пушкина, 1959, т. 3: 9].В словаре-справочнике «Из истории слов и выражений», составленномА.Е. Аникиным и др. (1993, 122—123) дано следующее толкование словам«обаяние», «шарм»: «Слово шарм заимствовано в русский язык из французского,причем дважды; как увидим, из приведенных ниже примеров, некоторое времяоно сохраняло национальный колорит и оригинальную орфографию: «Вхарактере Михаила Александровича было то, что французы определяют словом151«charme» — уменье нравиться приятным ему людям». (Н.

Прахов. Страницыпрошлого, гл. «Михаил Александрович Врубель»); «И правда, в этой смуглой,грязноватой девочке, с черными живыми глазами, было очень много того, чтофранцузы называют шармом и что в Жанете ласково пленяло людей, собак,лошадей и кошек» (А. Куприн. Жанета, VI).Наиболее ранний известный нам пример — мн. число ШАРМЫ «женскиепрелести» — по форме и значению точно соответствуют французскому charmes.Обнаруживается он в комедии Н. Николаева «Попытка не шутка или удачныйопыт» (Российский феатр...

Ч. ХХХV. Сб.;1790. С. 173): /Фертиковъ:/ ея шармы,ея голосъ. приготовляли моё сердце къ любви». Речь этого простолюдинаизобилует окказиональными галлицизмами, ср. там же «как етотъ пр1ятныйвздохъ, ета невинная краска, сто смятеше, аншантуруетъ мою душу!».Современное — шарм — «очарование, обаяние» появилось в русскомязыке позже, при повторном заимствовании из французского ед.

числа charme. Впроизведениях художественной литературы оно встречается лишь со второйполовины XIX века, см. эпиграф (1859 г.; цит. по: Русский вестник. Т. ХХV, кн.1—2. М., 1860. 116, курсив в издании). Нашло формальное отражение на русскойпочвеиродственноефранцузскомуcharmeприлагательноеcharmant,«очаровательный, —ая». Влияние французского charme «обаяние», charmant«очаровательный», а также charmer «очаровывать» на русский язык сказалось,впрочем, уже в ХVIII — начале XIX вв., когда они явились образцами длясемантического изменения целого ряда слов.Источником французского charme послужило лат. carmen «песня,стихотворение; прорицание; магическая формула»; из значения «магическаяформула» на французской почве развилось значение «чары, волшебство» и далее«очарование».

В результате калькирования глаголы очаровать, обворожить,обаять и их производные в русском литературном языке приобрели переносноезначение «пленить, обольстить», «очаровательный» и т.д.; прямые же значенияданных слов, указывающие на колдовство, чары, были частично или полностью152утрачены. (См. Ворт Г. Х. //Amerikan Contributions to the 5-th InternationalCongress of Slavist, I.

Характеристики

Список файлов диссертации

Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее