Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154401), страница 38

Файл №1154401 Диссертация (Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты) 38 страницаДиссертация (1154401) страница 382019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Что приводит некоторыхпользователей в состояние растерянности: "Я пишу в эту колонку не потому,что ненавижу бога, а потому, что нет нейтральных колонок"; "По моему, нельзяпросто сказать люблю или нет. Я вовсе не хочу осуждать эту тему, простонельзя такие серьезные темы так ограничивать"; "Я считаю, что вся эта тема некорректна, т.к. фраза "ненавижу Бога" или "люблю Бога" сами по себе неправильные"; "Ну, млин, уши поотрывать тому, кто поднял эту тему".Второе процедурное замечание связано с проблемой соответствиясодержания высказывания реальному отношению его автора к Богу.

Наличиенекоторых сообщений ясно показывает, что здесь могут быть существенные"зазоры" между текстом и установкой автора. С одной стороны, мы читаем иоднозначно интерпретирует посты вроде "Я искренне ненавижу вашего Бога ичестно пишу об этом", с другой стороны – затрудняемся в интерпретациисообщений типа "Пока я пишу в рубрику "ненавижу", хотя я скорее простомаюсь дурью, чем испытываю какие-то реальные негативные душевныедвижения по этой теме"; " просто рейтинг у правой колонки ["ненавижу"]совсем маленький. на самом деле бога я люблю он мне действительно помогает.но любит подинамить"; " От этой жары компьютеры, черт возьми, ломаются, аему хоть бы хны! Вот если мой компьютер полетит, я ему этого точно не прощу[сообщение датировано временем московской жары – 06/08/10]". Напротив, впозитивной колонке "люблю" обнаруживаются следующие сообщения: "А я неверю в бога не верю во дьявола....я сама себе бог и дьявол"; "Я так считаю:верьте-верьте в бога когданить поймёте что это совершенно не нужно";198Поскольку эти тексты реально присутствуют на сайте, то мы не можем ихисключить из массива.

В принципе, если принимать во внимание проблемуверификации текста по отношению к тому, что на самом деле думает по этомуповоду автор, то в случае с Интернетом (с анонимностью и виртуальностью)любые исследования содержательного характера будут затруднительны.И, наконец, третье процедурное замечание связано с атрибутированиемзнака отношения к тексту. При кодировке вовсе не принималась во вниманиелокализация текста – в какой из колонок ("люблю" или "ненавижу") оннаходится, – а знак отношения восстанавливался из содержания конкретноготекста.Поэтому,например,нейтральноеотношениекБогубылозафиксировано в следующих текстах: "Я в него не верю, но если бы верила, толюбила бы! Он всем подарил жизнь...

А потом уже мама и папа... Но вообще, яв него не верю"; "Я сам атеист, но бред из правой колонки рассмешилконкретно) Люди!!! Бога нет! И ненавидеть его не за что"; "Не знаю как можноненавидеть, то во что не веришь, но я написала в эту колонку!!", "Я бога нененавижу. Как можно ненавидеть то, чего нет". "Не знаю как можно любить иненавидить то во что не веришь. Вот я стропроцентная атеистка и не верю вБога, а потому не могу сказать люблю я его или нет".Есть тексты, в которых можно зафиксировать и негативное, и позитивноеотношение к предмету, например: "Бог дал нам свободу выбора. Так сказано вБиблии. По образу и подобию своему.

Если веришь, отправляйся в рай, нет – вад. И он знал, что мы не будем верить в него. Сам мир заставляет нас делать сего точки зрения неправильный выбор. И давая эту свободу выбора, Он знал,что половина из нас упадет на дно, а потом и в гиену огненную. Он не мог незнать, ведь он всемогущ и всезнающ.

И какой напрашивается вывод? Бог –подлец. За это я и люблю этого гада. На меня похож..."В некоторых текстах отношение к Богу подменяется отношением к другомупредмету. Например – отношением к религии, как в следующем тексте:"Люблю, люблю. Только не Бога, а саму эту идею религии, что заставляет199людей идти, как стадо баранов к какой-то своей цели.

Которая заставляетмормонов жить в Гренландии, свидетелей Иеговы отказываться от всякогохирургического и химического вмешательства в свое тело, православных икатоликов биться лбом о грязный пол, баптистов ждать пришествияСемиглавого зверя Антихриста. Может быть Бога нет, может Он есть. Какаяблин разница. Но сама сила религии повергает меня в экстазный трепет".Еще одна затруднительная ситуация возникает в тех случаях, когда предметотношения "распадается" на несколько предметов с разными знакамиотношения к ним: "Всевышнего нашего нельзя не любить ни ненавидеть.

Оттого что это совокупность белых и чёрных богов. Поэтому когда ты молишсяВсевышнему, то ты молишся и дьволу тоже.. Лучше молиться каждому богуотдельно это разумнее и эффективнее. Например чтоб у тебя всё хороше былопомолись Белбогу, а чтоб в уличной драке выиграть, то помолись Перуну. Бога– как токового нет вообще, есть энергия, материя разум, определённые правила.А всё это назвать богом я думаю сложно..."Описанные выше проблемы затрудняют анализ текстов самовыражениямассы и делают неоднозначной их интерпретацию. Некоторые сообщениядемонстрируют достаточно ярко состояние религиозности россиян, например:"Вот нравится он мне, и всё тут.

Не знаю, что это за существо такое, где он изачем он, но он мне нравится. А религия не нравится. Религия, в смыслецерковь, в смысле попы, их крашеные доски и тому подобные причиндалыпомоему нужны лишь людям с ленивым рассудком"; "Я благодарнаВсевышнему за создание человечества. Но это было ошибкой". Вообще говоря,на следующем этапе анализа текстов данного массива в 1715 текстов можнобыло бы подробнее рассмотреть "предмет веры" субъектов высказывания ипосле качественного анализа реконструировать "символ веры" посетителейсайта lovehate.ru, поскольку в большинстве текстов их авторы достаточноконкретно и однозначно объясняют, в кого или во что они верят, а в кого или вочто – не верят, что тоже важно для понимания современного состояния200религиозности в обществе и направлений осуществления религиознойкоммуникаций.После обработки полученных данных были обнаружены несколькоспецифических особенностей отношения к Богу участников обсуждения насайте.1.

Отношения с Богом – предмет преимущественного личной и групповой(семейной), но не общественной сферы.Уровень рассмотрения отношений с Богом характеризуются важнойособенностью: ярко выраженным смещением в сторону личного пространства,в которое попадают также ближайшие родственники (семья) и друзья.Совокупно личный и групповой уровни составляют более двух третей ввысказываниях респондентов (см. табл. 15).Таблица 15.Уровень рассмотрения темы(N=1715, сумма превышает 100%, в рамках одного сообщения возможноупоминание нескольких уровней рассмотрения отношения к Богу)УровеньЛичныйГрупповойОбщественныйобщечеловеческийабс.698476236401%40,7%27,8%13,8%23,4%Такое положение дел представляется вполне логичным, если принять вовнимание удельный вес межличностной коммуникации в религиозной сфере.Между тем довольно высокий процент общечеловеческого уровня (23,4%)можно объяснить отнесением респондентов к мировым религиям, а такжерассмотрением Бога как творца мира.Во многих сообщениях подчеркивается личностный аспект отношений сБогом, причем для некоторых авторов религиозные догмы остаютсявторичными по отношению ко внутреннему чувству: "Я люблю Бога иотношусь к нему не так, как мне приписывает религия, а так, как удобно мне";201"Религия – это то, что человек чувствует внутри себя"; "Бог–это ты сам, ты самвершишь свою судьбу"; "бога не надо навязывать, бог это личное для каждогочеловека"; "У меня представления о Боге совсем не такие как у остальныхлюдей"; "У каждого свой Бог"; "За что люблю? За то, что живу.

А уж плохая яили хорошая, это не его дело. Я живу и мне весело, не ориентируясь назаповеди различных религий и представления о Боге".Активное начало человека в отношениях с Богом и вторичность общинногофактора также существенным образом повлияли на высказывания посетителейсайта: " Бог нам даёт выбор – и выбрать предстоит нам. И какой дорогой мыпойдём – праведной или нет, к сожалению, зависит от нас"; "Он может датьтебе смысл жизни, если ты этого захочешь", "Меня не интересует, кто чегоговорит. Я верю в Бога"; "Каждый сам себе выбирает путь и веру"; "Каждыйдоходит до всего сам".Приватность также отмечается авторами: "В Бога нужно верить в себе, вдуше.

А не кричать об этом всем подряд". Иногда проявляется групповойаспект отношения к Богу, причем группа – это, как правило, ближайшееокружение: "Он всегда со мной, с моими близки и родными!"В принципе можно предположить, что пропорции приватного/публичного ииндивидуального/глобального, обнаруженные в текстах на исследуемом сайте,вполне отражают пропорции в массовом сознании россиян, однако этоутверждение нуждается в дальнейшей проверке на других массивах текстов илипри помощи других инструментов (например, социологических опросов).Что же касается социетального уровня рассмотрения темы, то он отмечалсяавторами постов наименее часто.

Несколько раз приводилась в пример западнаяобщественность ("Люди на Западе посещают церкви, которые встречаются накаждом на шагу не ради моды, а по велению сердца"), порицалисьсоотечественники ("На европейском континенте есть только одни лохи. Эторусские. Наверное потому и впадают вечно из крайности в крайность. Тодружно все на Бога плюют, то также истово поклоны бьют"). В одном случае202приведена цитата-диагноз из письма аятоллы Хомейни Михаилу Горбачёву:"[Ваши] трудности заключаются в отсутствии истинной веры в Бога, и этоведет, и будет вести Запад в трясину пошлости, в тупик. Ваша основнаятрудность заключается в тщетной длительной борьбе против Бога, основногоисточника бытия и всего сущего".Общечеловеческий уровень рассмотрения темы встречался почти в два разачаще, нежели социетальный, причем в двух аспектах: 1) унификационном ("Бог– один, во всех вероисповеданиях, все вероисповедания имеют одни корни, ивсе Священные книги пишут об одном"; "Я поняла что он есть в душе любогочеловека и не важно какая у тебя религия, Бог один на всех"; "Он создал все.

Отпланет до законов, по которым эти планеты живут" и 2) эсхатологическом,связанном со смертью, человеческим выбором и глобальной борьбой добра созлом ("В падающем самолете нет атеистов... Просто этих людей еще некоснулась беда, которая указала бы человеку кто в мире Хозяин"; "Бог даллюдям свободу выбора, а они не знают, что с ней делать. Я тоже не знаю";"Наш мир и так гнётся от дьявольской силы").2. В спонтанных текстах, описывающих отношение к Богу, пользователиИнтернета ссылаются преимущественно на собственный опыт и на опытдругих людей, а не на веру, авторитет или традицию (см. табл. 16).Ссылка на собственный опыт (59,5%) значительно превосходит упоминаниео вере, которая, казалось бы, должна лидировать в разговоре о Боге. Однакоразговор этот происходит в обществе, где религиозность в течение десятилетийбыла подавляема и только в последние 20 лет возрождается, причем внепростых условиях и преимущественно в "институциональных" формах.Поэтому неудивительно, что вторым по удельному весу оказался опыт другихлюдей (16,4%), а ссылки на веру, авторитет, традицию и исторический опытзначительно уступают опыту своему и ближайшего окружения.203Таблица 16.Способы обоснования позиции(N=1715, сумма превышает 100%, в рамках одного сообщения возможннесколько спосоов обоснования)Способ обоснованияссылка на интуициюссылка на веруссылка на авторитетссылка на традициюссылка на собственный опытссылка на опыт «другого»ссылка на исторический опытдругоеДляпониманиянюансовабс.1161821045410212812092обоснования%6,8%10,6%6,1%3,1%59,5%16,4%12,2%0,1%позициипредставляетсяцелесообразным более детально погрузиться в тексты, начиная с «лидеров» –собственного опыта и опыта "другого".

Характеристики

Список файлов диссертации

Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее