Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151076), страница 2

Файл №1151076 Диссертация (Инновационные способности организаций методы оценки и управления) 2 страницаДиссертация (1151076) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Зоттом, Г. Пизано, Д. Тисом, Э. Шуеном. Средиразработок российских авторов, внесших вклад в распространение и развитиеконцепциидинамическихспособностей,следуетвыделитьработыВ. Г. Белкина, В. С. Катькало и В. Л. Тамбовцева.Значительное влияние на менеджмент инноваций оказали исследованияв области управления знаниями У. Зандера, Б. Когуна и Д.

Ленард-Бартона.Предложенные ими подходы и концепции управления знаниями позволиливключить в качестве объекта менеджмента интеллектуальный капитал, темсамым обосновав необходимость развития и поддержания способностейорганизации в сфере создания и закрепления знаний.Средиспециалистоввобластиоперационногоменеджментазаслуживают внимания исследования Р. Аднера, С.

Винтера, Дж. Кларка, Дж.Мартина, Р. Нельсона, С. Хелфата и К. Эйзенхарда, занимающихсявопросами формирования рутин, определяющих операционные способностиорганизации. Основные принципы операционного менеджмента, отраженныев трудах российских исследователей, в том числе А. И. Балашова, В. В.Кобзева, А. Н. Стерлиговой, О. Г. Туровца, а также зарубежных авторов,таких как Ф. Р. Джейкобз, Р. Б.

Чейз, Н. Дж. Эквилайн, позволилиадаптироватьиоперационализироватьинструментыуправленияинновационными способностями для промышленных предприятий. Так Т.6Бернс и Д. Сталкер впервые в 1961 г. ввели понятие «инновационноймощности компании». К. Кристенсен, М.

Парашар, М. Тойминен, А. Чавируг,предложили оригинальные подходы к оценке и управлению инновационнымиспособностями компаний, проведя эмпирические исследования.Развитиюразличныхаспектовинновационныхспособностейвменеджменте инноваций посвящены работы А. Афуала, Д. Джонсона, П.Дракера, К. Кристенсена, В. Томсона, П. Тротта, Г. Халта, Р. Харлея. Средиотечественных авторов можно выделить исследования С. В. Валдайцева,Л. М. Гохберга, И. Б.

Гуркова, И. П. Иващенко, А. К. Казанцева, Е. А. Лурье,С. Ю. Ляпину, В. Г. Медынского, Л. Э. Миндели, Н. Н. Молчанова.Масштабные исследования этих авторов в большей степени посвященыанализу и прогнозированию результатов инновационной деятельности,основанных на оценке инновационного потенциала, что также стало базойдля развития исследований инновационных способностей организации какхарактеристики использования данного потенциала.Несмотря на наличие теоретических исследований и значительноеколичества публикаций по проблематике диссертационной работы, целый рядметодологическихипрактическихаспектовостаетсянедостаточноразработанным. Это относится, прежде всего, к отсутствию единой трактовкипонятия инновационных способностей организаций, а также многообразиюпоходов к их оценке, связанных с существенными различиями в толкованиипредмета анализа.Аналитическое изучение публикаций по проблематике, а такжесостояния практики управления инновациями позволяет сделать вывод онеобходимости разработки понятийного и метрологического аппарата дляцелей управления инновационными способностями организации.Цельизадачиисследования.Цельработызаключаетсявтеоретическом обосновании и разработке методов оценки и управленияинновационнымиспособностямиорганизациидляформированияее7ключевых компетенций.Реализация цели предполагает решение следующих задач исследования:1)выявить и систематизировать предпосылки появления понятияинновационныхспособностейорганизацииврамкахэволюционногоразвития концепций управления инновациями, а также других смежныхконцепций менеджмента;2)уточнитьнаосновеаналитическогоисследованияпонятие«инновационные способности», определив его сущность, место и роль винновационной системе организации;3)определить элементную структуру инновационных способностейорганизации, систематизировать состав индикаторов для их оценки;4)разработатьстратегиюэмпирическогоисследованияинновационных способностей организации для целей управления;5)разработать методику количественной оценки инновационныхспособностей и инновационных ресурсов организации на основе принятойсистемы индикаторов;6)провести экспериментальные расчеты на выборке российскихпредприятий обрабатывающего производства по оценке инновационныхресурсов и инновационных способностей с целью установления характеравзаимосвязи между ними;7)ресурсовразработать рабочие модели интегральной оценки инновационныхиспособностейорганизациинаосновеэмпирическогоисследования и дать их содержательную интерпретацию;8)предложитьрекомендациипоиспользованиюполученныхрезультатов исследования в управлении инновационными процессами ворганизациях.Объект и предмет исследования.

Объектом исследования выступаютроссийские промышленные организации обрабатывающего производства,осуществляющие инновационную деятельность. Предметом исследования8являются методы оценки и управления инновационными способностямиорганизаций.Соответствие диссертации области исследования специальности.Диссертационное исследование соответствует следующим пунктам паспортанаучной специальности 08.00.05 «Экономика и управление народнымхозяйством»: Управление инновациями, п.

2.1. Развитие теоретических иметодологическихположенийсовершенствованиеформиинновационнойспособовисследованиядеятельности;инновационныхпроцессов в экономических системах; п. 2.2. Разработка методологии иметодов оценки, анализа, моделирования и прогнозирования инновационнойдеятельности в экономических системах; п.

2.9. Оценка инновационногопотенциалаэкономическихсистем;п.2.10.Оценкаинновационнойактивности хозяйствующих субъектов в целях обеспечения их устойчивогоэкономического развития и роста стоимости; п. 2.12. Исследование форм испособов организации и стимулирования инновационной деятельности,современных подходов к формированию инновационных стратегий.Теоретическуюиметодологическуюосновуисследованиясоставляют научные труды ведущих отечественных и зарубежных ученых вобласти ресурсной концепции, концепции динамических способностей,менеджмента инноваций, управления знаниями и современных концепцийоперационного менеджмента.Методологическая база исследования включает общенаучные методыанализа и синтеза, классификации и системного подхода, а такжематематико-статистические методы объясняющего и подтверждающегофакторного анализа.Информационная база исследования включает в себя результатыаналитическогоисследования,обзорсводныхданныхглобальногомониторинга практик оценки инновационной деятельности консалтинговыхагентств.Основудляразработкиэлементнойструктурыоценки9инновационных ресурсов составили статистические материалы Федеральнойслужбы государственной статистики, а также формы статистическойотчетности Росстата.Эмпирическую базу исследования составили результаты опросов,полученные в ходе структурированного интервью представителей 55промышленных предприятий России по разработанной автором анкете.Также в качестве вторичных данных использованы статистические отчетыкак российских, так и международных статистических служб о показателяхинновационной деятельности компаний промышленного сектора.Научная новизна исследования заключается в теоретическомобосновании необходимости и разработке специфических методов оценки иуправления инновационными способностями промышленных организацийдля формирования их ключевых компетенций.

Наиболее важные результатыдиссертационногоисследования,обладающиенаучнойновизнойиявляющиеся предметом защиты, сформулированы в следующих положениях:1.Выявлены основные этапы эволюционного развития концепцийменеджмента инноваций, связанные с трансформацией целевой ориентацииинновационной деятельности организаций и обусловившие возникновениемеждисциплинарного понятия инновационных способностей.2.Предложеноорганизации,определениеотражающеесвязьинновационныхинновационныхспособностейспособностейсинновационными ресурсами и целевую направленность способностей наформирование ключевыхкомпетенцийвуправленииинновационнойдеятельностью; обозначены роль и место инновационных способностей винновационной системе организации как медиатора при трансформацииинновационных ресурсов в ключевые компетенции.3.Разработана стратегия эмпирического исследования структурныхсоставляющих инновационных способностей и ресурсов, определеныпризнаки их дифференциации и индикаторы для количественной оценки.104.Предложена методика количественной оценки инновационныхспособностей организаций, основанная на отборе и анализе значенийпараметрических характеристик составляющих элементов, получаемых врезультате обработки эмпирических данных промышленных предприятийразличной отраслевой принадлежности.5.Разработаны эконометрические модели интегральной оценкиинновационных ресурсов и способностей организации и на основеэмпирического исследования определены их рабочие параметры для группыпромышленных предприятий.6.Обосновано применение принципов программно-целевого подходак управлению инновационными способностями организации и предложенаалгоритмическаясхемапроведениярасчетовпооценкеэлементовинновационной системы.Теоретическая значимость проведенного исследования состоит втом, что оно содержит комплексное и систематизированное представление обинновационныхспособностяхорганизациикакважнойкатегориименеджмента инноваций, их структуре, влияющих факторах, инструментахоценки, методах и механизме управления.Представленный подход способствует дальнейшему развитию теорииинноваций инаправлений эмпирических исследований в менеджментеинноваций.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,84 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Инновационные способности организаций методы оценки и управления
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее