Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151076), страница 4

Файл №1151076 Диссертация (Инновационные способности организаций методы оценки и управления) 4 страницаДиссертация (1151076) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Завлина, Н. П. Иващенко, А. К. Казанцева,Н. Н. Молчанова [Завлин, 1997, Степанов, 2012, Казанцев, 1981, Молчанов,1995]. Важно отметить, что в своих трактовках исследователи неограничивалиисследовательскуюсоставляющуюрамкамиконкретнойорганизации, а учитывали возможности межфирменного взаимодействия.В соответствии с регламентами ОЭСР и Евростата, понятие инновацийвключает, в том числе, и возможность копирования существующихпередовых разработок какой-либо другой компании. Что интересно, данноеопределение не предусматривает в качестве требования к инновацииобеспечение роста экономической эффективности и повышения социальнойэффекта от внедрения, следовательно, инновация – это не что иное, каквнедренное нетривиальное решение или изменение.

Часто для существенногокачественного скачка эффективности деятельности компании достаточнововремя и успешно внедрить новую технологию или продукт на основелицензионного соглашения, а не осуществлять весь процесс разработки.Такой путь оказывается более быстрым и простым для гибких динамичныхкомпаний. Наиболее популярным примером применения такой стратегииявляется американская компания Apple, внедряющая на рынок товары,разработанные различными компаниями и изобретателями, и успешно17адаптирующая эти товары под собственный бренд.Предложенная в 2003 году Г.

Чезборо концепция открытых инновацийпривела к переходу на следующий этап эволюции – инновационнойкооперации. Термин «открытые инновации» был внедрен для обозначенияоткрытого рынка знаний, лицензий, как на используемые технологии, так и натехнологии, которые по тем или иным причинам не используются компанией– разработчиком, но передаются на рынок для стороннего применения.Открытые инновации — это использование целенаправленных внешнихпотоков знаний для развития внутренних инноваций и расширение рынковдля внешнего использования инноваций.

Данная парадигма предполагает, чтофирмы могут и должны использовать внешние идеи, так же как и внутренние,внешние и внутренние модели выхода на рынок, если это способствуетповышению эффективности их деятельности [Чезборо, 2003].В связи с возникновением возможности анализа взаимодействияразличных фирм в рамках инновационной деятельности, стала очевиднойнеобходимость выделения этой деятельности в отдельный предмет анализа.Распространение практики межфирменных инноваций и возникновениерынка объектов «ноу-хау» сместило акценты в исследованиях источниковконкурентных преимуществ внутри фирм.

Межфирменные инновациипозволили получать совместные преимущества. Для максимизации не толькообщей ценности, а формирования индивидуальных преимуществ, компаниистали уделять внимание развитию внутренних способностей, используемых,в том числе, и в совместной инновационной деятельности.Результатом расширения границ предмета инноваций стало внедрениетермина «инновационная деятельность», подчеркивающего непрерывный, ипроактивный характер инновационного процесса, а также направленностьданной деятельности на достижение стратегических целей организации. Вмонографии П. Друкера «Бизнес и инновации» инновационная деятельностьопределяется как особый инструмент предпринимательства, действие,18придающееимеющимсяресурсамновоекачествоспособствоватьприумножению богатства.

Инновационная деятельность создает новыеценности, ключевые компетенции организации, требующие специфическихресурсов. Все, что увеличивает потенциал отдачи от уже существующихресурсов, представляет собой инновацию [Друкер, 2007].В подходах теории управления происходил постепенный переход отинновационной деятельности, ориентированной на научно-технический рост,кдеятельности,эффективностинаправленнойорганизации,наповышениеприобретающейнепосредственнооткрытыйхарактер,нацеленной на развитие индивидуальных конкурентных преимуществ, в томчисле за счет клиентоориентированной политики инноваций. Тем не менее, врегламентирующих документах признак новизны по-прежнему доминировалнад признаком коммерческой успешности и создания новой ценности вопределении инноваций [Wycoff, 2007].В конце XX века различные функциональные области теорииуправления стали оказывать влияние на исследования инновационнойдеятельности.

Предметом анализа теории стратегического управления сталивнутрифирменные процессы. В США стала развиваться ресурсная концепциястратегического менеджмента, которая послужила причиной смены углазрения на компанию и источники ее конкурентных преимуществ, такжепоставив вопрос об источниках формирования инноваций в компаниях. Сутьресурсной концепции заключается в новом подходе к объяснению причинразличности фирм. С точки зрения ресурсной концепции фирмы различны попричинеобладанияуникальнымиресурсамииорганизационнымиспособностями, которые являются источниками конкурентных преимуществ,реализуемыхввиденедоступныхсоперникамэкономическихрент[Катькало, 2006 с.302]. Таким образом, объектом анализа данной концепцииявляется фирма, а акцент делается не на внешней среде фирмы, а на еевнутренних способностях и конкурентных преимуществах.

Фирме в19подобных исследованиях стала отводиться проактивная роль при созданииконкурентных преимуществ, новых способностей и ресурсов.Данная концепция основана на двух ключевых положениях: первое —ресурсы определяют результаты деятельности фирмы; второе — ресурсыдолжны быть редкими, ценными, сложными для имитации конкурентами инезаменяемыми на другие редкие ресурсы. Формирование такого типаресурсов является задачей инновационной деятельности организации.Развитием ресурсной концепции стала концепция динамическихспособностей. Новая концепция полнее других отразила переход оттрадиционныхуправленческих,кпредпринимательскиммеханизмамобеспечения конкурентных преимуществ фирм [Катькало, 2006 с.465]. Еслиранее основной причиной создания фирмы выступала задача минимизациииздержек, но теперь целью существования фирмы стало создание новойценности.

Наиболее популярной работой по динамическим способностям(самаяцитируемаявмирезапериод1995-2005поданнымwww.sciencewatch.com) является статья «Динамические способности истратегическое управление» Д. Тиса, в которой впервые было предложенопонятие динамических способностей. Согласно Д. Тису, динамическиеспособности можно определять как «потенциал фирмы в интегрировании,создании и реконфигурации внутренних и внешних компетенций длясоответствия быстро меняющейся среде» [Тис, 2003 с.148].

Акцент надинамизм окружающей среды еще более подчеркнул роль инновационнойдеятельности в создании соответствующего потенциала фирмы. Именноинновации стали считаться основным источником рыночных изменений, азначит, и источником конкурентных преимуществ фирм.Также существенное влияние на менеджмент инноваций оказалаконцепция ключевых компетенций, предложенная Прахаладом и Хамелом вконце ХХ века. Различия между успешностью фирм исследователиобосновывалиразличнымивозможностямикомпанийприменять20материальные и нематериальные ресурсы. Они рассматривали ключевыекомпетенции как комплексы способностей и технологий, позволяющиепредприятию обеспечить ценность для потребителей , при этом подчеркиваязначение рутин в качестве устойчивых моделей и практик осуществленияинновационной деятельности [Prahalad and Hamel, 1990].Обращениенетолькокрезультатам,аквнутрифирменнымспособностям инновационной деятельности организации, стало причинойперехода к третьему этапу эволюции теории инноваций – компетентостноориентированному.

Для этого этапа развития характерен анализ процессныххарактеристик инновационной деятельности. Предметом исследований сталвнутрифирменный управляемый процесс превращения инновационныхресурсов в результаты инновационной деятельности. Развитие новогопонятия динамических способностей и признание инноваций в качествеосновы для формирования конкурентных преимуществ компании позволилиопределить термин — инновационные способности. Именно инновационныеспособности организации демонстрируют умение компании осуществлятьинновационную деятельность в режиме постоянных улучшений, в том числе,в рамках операционной деятельности.

На данный момент достаточнобольшое число исследователей прибегают к использованию данного понятияв теории инновационного менеджмента, но из-за относительно небольшогопериода развития еще не сложилось единой практики его определения итрактовки.Принимаявовниманието,чтовклассическомпониманиидинамические способности определяются как потенциал, в качествеальтернативы для инновационных способностей можно предложить термининновационный потенциал. Это, например, было сделано в монографииВ. Г.

Матвейкинаперспективы«Инновационный потенциал: современное состояние иразвития:Монография»,гдеинновационныйпотенциалтрактуется как «способность системы к трансформации фактического21порядка вещей в новое состояние с целью удовлетворения существующихили вновь возникающих потребностей (субъекта-новатора, потребителя,рынка и т.п.)». При этом эффективное использование инновационногопотенциала делает возможным переход от скрытой возможности к явнойреальности, т.е. из одного состояния в другое (а именно, от традиционного кновому) [Матвейкин, 2007].

Автором исследуются различные состоянияфирмы, в зависимости от потребности, но не проводится анализ внутреннихпроцедур управления инновационным процессом с целью формированияключевыхкомпетенций,обеспечивающихустойчивыеконкурентныепреимущества. Развитием подхода, предложенного В. Г. Матвейкиным,должностатьописаниекомплекснойдеятельности,позволяющейинновационныхресурсовсхарактеристикианализироватьцельюинновационнойпроцессформированияеепримененияконкурентныхпреимуществ, а не только изменений организации.Инновационный потенциал в контексте операционного менеджментаоказываетсяблизкимкболееширокомупонятиюмощности.Производственная мощность характеризует способность организации квыпуску максимального количества продукции соответствующего качества иассортимента, которое может быть произведено в единицу времени приполномиспользованииосновныхпроизводственныхресурсовврациональных условиях их использования. Акцент в данном случае следуетделать на условии полного потребления ресурсов и создании условий дляоптимального их применения.

Термин «инновационная мощность» (capacityto innovate) был введен Бернсом и Сталкером и определен как возможностьорганизации успешно принимать или внедрять новые идеи, процессы илипродукты [Burns, 1961], далее термин «инновационная мощность» в своихисследованиях 1998 года использовали Харли и Хант [Hurley, 1998].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,84 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Инновационные способности организаций методы оценки и управления
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее