Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151076), страница 18

Файл №1151076 Диссертация (Инновационные способности организаций методы оценки и управления) 18 страницаДиссертация (1151076) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Основываясь на полученных результатах, можноподтвердить выдвинутые гипотезы о структуре инновационных ресурсоввключающейчетыресоставляющих:финансовую,информационную,технологическую и кадровую. Ключевыми для инновационной деятельностистали финансовая и информационная составляющие ресурсов. Нагрузки накадровую и технологическую составляющие также достаточно велики.Следовательно, можно говорить о необходимости комплексного развитияресурсной базы инновационной деятельности для целей дальнейшего ееиспользования с помощью уникальных умений компании.Таким образом, выполненное в ходе исследования моделированиевзаимосвязи параметров инновационных ресурсов позволило получитьрабочую модель количественной оценки инновационных ресурсов (I1)промышленных организаций для выбранного множества объектов (2).I1.

 0.869  I1.1.  0.712  I1.2.  0.787  I1.3.  0.817  I1.4.(2)где:I1.1. – финансовая составляющая инновационных ресурсов;I1.2. – кадровая составляющая инновационных ресурсов;I1.3. – технологическая составляющая инновационных ресурсов;I1.4. – информационная составляющая инновационных ресурсов.Интегральная оценка инновационных ресурсов организации позволяетрассчитывать уровень ресурсного потенциала предприятия для целей104контроля,атакже,используядекомпозициюпосоставляющимииндикаторам, формировать план развития инновационных ресурсов.3.3.

Рабочая модель интегральной оценки инновационныхспособностей организацииСледующим этапом анализа с целью разработки интегральной оценкиинновационныхспособностейорганизациисталподтверждающийфакторный анализ каждой составляющей инновационных способностей всоответствиисоставленнымивмоделииндикатораминаэтапеобъясняющего факторного анализа. В некоторых случаях в анализ вновьбыли включены все индикаторы для большей достоверности получаемыхрезультатов.

Так, например, на предыдущем этапе анализа в финансовойсоставляющейинновационныхспособностейосталосьтолькотрииндикатора. Но, несмотря на хорошие показатели подгонки модели,коэффициенты нагрузки оказались недостаточно значимыми, поэтому былопринято решение включить в рассмотрение на этапе подтверждающегофакторного анализа все индикаторы, а далее менять модель, улучшаяпараметры подгонки. Результаты подтверждающего факторного анализафинансовой составляющей представлены в таблице 35.Таблица 35Таблице35.Результатыподтверждающегофакторногоанализапофинансовой составляющей инновационных способностейНомера индикаторов включенных впервоначальную модельПоказатель CMIN/DFGFIЗначение2,372,771Номера индикаторов включенных вмодифицированную модельПоказатель CMIN/DFGFIЗначение2,180,847Номера индикаторов включенных вмодифицированную модельПоказатель CMIN/DFGFIЗначение1,277,930Номера индикаторов включенных в1,2,3,4,5,6,7AGFITLI,543CFIRMSEA,503 ,214CFIRMSEA,657 ,198CFIRMSEA,939 ,096,2552,3,4,5,6,7AGFITLI,644,4292,3,4,6,7AGFITLI,7893,4,6,7,878105модифицированную модельПоказатель CMIN/DFGFIAGFITLICFIRMSEAЗначение,411,986,9301,1741,000 ,000ИндикаторыЗначение нагрузок на индикаторЭффективность использования различных источников0,752***финансирования инновационной деятельностиРаспределение финансовых средств между0,726**функциональными подразделениямиРавномерность потребления бюджета на инновации0,637**Полнота использования бюджета0,438Композитная надежность0,75Средняя объясненная дисперсия0,50В модели было оставлено четыре индикатора, при этом нагрузка наиндикатор,характеризующийинновационнуюдеятельность,полнотуиспользованияоказаласьстатистическибюджетананезначимой.Поэтапный подтверждающий факторный анализ обосновал результатыобъясняющего факторного анализа об актуальности трех индикаторов,значимых на уровне 0,05.Согласнорезультатамобъясняющегофакторногоанализавсеиндикаторы кадровой составляющей инновационных способностей былиобъединены в один фактор, а исключен был только индикатор, оценивающийразнообразие квалификаций сотрудников.

На этапе модификации моделибыли исключены также индикатор сбалансированности укомплектованностиразличных подразделений и индикатор, оценивающий эффективностьвыделения отдельного времени на поиск инновационных идей в рамкахрабочего дня сотрудников. Предложенные модификации модели позволилидостичь хороших результатов подгонки, которые представлены в таблице 36.Таблица 36Таблица 36. Результаты подтверждающего факторного анализа кадровойсоставляющей инновационных способностейНомера индикаторов первоначальной1,2,3,5,6,7,8моделиПоказатель CMIN/DFGFIAGFITLICFIRMSEAЗначение1,3210,8790,7590,9310,9540,103Номера индикаторов1,2,3,6,7,8модифицированной модели106ПоказательЗначениеCMIN/DF0,486GFI0,953AGFI0,891TLICFI1,1071,000Значение нагрузки наиндикаторИндикаторыУспешность реализации программ развития сотрудниковВовлечение сотрудников в инновационную активность врезультате обученияРеализация инновационного потенциала сотрудников врамках организационной культурыНеформальное взаимодействие в рамкахорганизационной культурыПланирование развития каждого сотрудникаРаспределение должностных обязанностей по времениКомпозитная надежностьСредняя объясненная дисперсияRMSEA0,0000,782***0,839***0,798***0,585**0,796***0,570**0,870,54Значения нагрузок на все индикаторы превысили пороговые значенияи оказались значимыми как минимум на уровне 0,05.

При этом наибольшиенагрузки продемонстрировали индикаторы, характеризующие программыразвития сотрудников, а также степень их вовлеченности в инновационнуюактивностьврезультатеобучениянаэтихпрограммах.Наличиенеформального взаимодействия не оказалось среди наиболее важныххарактеристикорганизационной культуры, что доказывает важностьразвития устойчивых процессов повышения инновационной активностиперсонала и закрепления их в качестве рутин.Технологическая составляющая инновационных способностей врезультате объясняющего факторного анализа сохранила все шестьиндикаторов, но они были разделены на два фактора. Так как теоретическогообоснования такому делению на два фактора не было, а подтверждающийфакторный анализ показал недостаточную дискриминантную валидность,чтобыподтвердить различияфакторов, повторный подтверждающийфакторный анализ был проведен по всем индикаторам составляющей врамках одного фактора.

В результате модификации модели с цельюулучшения подгонки остались только четыре индикатора, были исключеныоценки сбалансированности технологических возможностей различныхподразделений, а также индикатор эффективности применения современных107технологий.Результатыподтверждающегофакторногоанализатехнологической составляющей представлены в таблице 37.Таблица 37Таблица37.Результатыподтверждающегофакторногоанализатехнологической составляющей инновационных способностейНомера индикаторов первоначальной1,2,3,4,5,6моделиПоказатель CMIN/DF GFIAGFITLICFIRMSEAЗначение1,1720,8830,7280,9320,959 0,076Номера индикаторов1,3,4,5,6модифицированной моделиПоказатель CMIN/DFGFIAGFITLICFIRMSEAЗначение1,2990,9170,7520,9140,957 0,100Номера индикаторов1,3,4,6модифицированной моделиПоказатель CMIN/DF GFIAGFITLICFIRMSEAЗначение0,3470,9890,9441,134 1,000 0,000ИндикаторыЗначение нагрузок на индикаторыУскорение инновационного развития за счет0,711***внедрения современных технологий и оборудованияСоответствие функциональных возможностейприменения технологий потребностям0,611**инновационного развитияПланирование развития технологической базы0,828***Мощность использования оборудования0,639**предприятияКомпозитная надежность0,79Средняя объясненная дисперсия0,49Как видно из представленных результатов, умение планироватьразвитие технологической базы является ключевым для формированиятехнологической составляющей инновационных способностей организации.Оценка важности внедрения современных технологий и оборудования такжеподтверждает тот факт, что важно не только накапливать технологии вкачестве ресурсов, но и вовремя и эффективно их применять.Наэтапесоставляющаяобъясняющегобыларазделенафакторногонадваанализафактора.информационнаяПричемпервыйхарактеризовал информационный потенциал, а второй умения использоватьэтот потенциал в инновационной деятельности компании.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,84 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Инновационные способности организаций методы оценки и управления
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее