Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151076), страница 22

Файл №1151076 Диссертация (Инновационные способности организаций методы оценки и управления) 22 страницаДиссертация (1151076) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Несоответствие показателей накопления инновационных ресурсов иразвития инновационных способностей возникает в результате ошибокменеджментаинедостаточногоуровняразвитияинновационныхспособностей за счет усовершенствования процессов инновационнойдеятельности. Отсутствие устойчивых практик применения ресурсов ведет ких избыточному накоплению и устареванию. Построенные в результатеэмпирических расчетов рабочие модели интегральных оценок элементовинновационной системы, позволяют использовать их на практике припланировании развития инновационных способностей организаций с учетомимеющихся ограничений. Свидетельством практической применимостиразработанных моделей для предприятий обрабатывающего производстваРоссииявляетсялогическиобоснованнаяинтерпретацияструктурысоставляющих каждого элемента.В-пятых,разработкамеханизмаразвитияинновационныхспособностей компании является эффективным инструментом решенияпроблемырассогласованностидекомпозицииинтегральныхэлементовоценоксистемы.элементовнаВозможностьсоставляющиеидальнейшее обращение к конкретным индикаторам создает основу дляформированиясбалансированныхинновационныхспособностейцелевыхорганизациинапрограммуровнеразвитиятактического127управления.

Программы должны включать в себя ряд мероприятий,направленных на развитие устойчивых практик, позволяющих эффективноформировать инновационные способности на базе инновационных ресурсов.Выделение приоритетов развития инновационных способностей позволяеткомпаниям структурировать этапы управления и оценивать эффективностьих выполнения.128ЗАКЛЮЧЕНИЕВ ходе диссертационного исследования проработаны теоретическиеаспекты менеджмента инноваций и в частности управления инновационнымиспособностями, разработаны практические рекомендации по сбору данныхдля оценки и анализа элементов инновационной системы, а такжепредложены методы управления развитием инновационных способностейорганизации.Рекомендации, сформулированные в ходе исследования, имеюттеоретическую и практическую значимость, как для исследователей теорииуправленияинновациями,такидляпромышленныхкомпаний,ориентированных на развитие инновационной деятельности.

Основныерезультаты и выводы, полученные автором, могут быть обобщены вследующих положениях: Определено место концепции инновационных способностей в рамкахэволюционного развития подходов менеджмента инноваций и теориистратегическогоуправления.Переходотисследований,рассматривающих инновации как средство конкурентной борьбы, кисследованиям инновационной кооперации, а далее подходам,ориентированным на анализ условий формирования устойчивыхконкурентных преимуществ, происходил за счет развития не толькоменеджмента инноваций, но и в результате влияния теориистратегическогоуправленияиоперационногоменеджмента.Современный этап развития исследований инновацийосновноевниманиеметодамспособностями организацийуправленияв целяхуделяетинновационнымиформирования ключевыхкомпетенций. Согласноавторскомуподходу,представляют собой совокупностьинновационныеспособностиее специфических свойств,характеризующих умения динамично планировать, создавать и129использовать инновационные ресурсы в операционных процессах дляосуществления инновационной деятельности в целях формированияключевых компетенций организации.

Предложенное определениепозволяет расширить предмет исследования и включить в негоизучение всех этапов осуществления инновационной деятельности, отпланирования до реализации и оценки результатов, а также отразитьпроцессный подход управления. Представлены принципы развития инновационных способностей какдинамической характеристики активности инновационного процесса,начиная от оценки текущего состояния ресурсной составляющейинновационной деятельности до разработки программы развитияинновационныхспособностейсцельюсозданияключевыхкомпетенций, способных обеспечивать устойчивые конкурентныепреимущества. Наосноветеоретическогоанализаистатистического анализа эмпирическихпримененияметодовданных промышленныхкомпаний России установлена структура оценки инновационныхспособностей организаций, состоящая из шести составляющих:финансовой,кадровой,интеллектуальнойитехнологической,организационной.информационной,Согласнопараметрамрассчитанных рабочих моделей интегральной оценки элементовинновационнойсистемы,информационная,технологическаяикадровая составляющие являются ключевыми для формированияинновационных способностей организаций. Полученныеоценкамирезультатыэлементованализасвязиинновационноймеждусистемыинтегральнымиорганизацийподтверждают существование проблемы дисбаланса между уровнемнакопления инновационных ресурсов и степенью вовлеченности их впроцесс формирования инновационных способностей компаний.130Решение данной проблемы требует разработки детализированноймеханизмаразвитияинновационныхспособностейсформулированием перечня конкретных мероприятий, направленныхна усовершенствование взаимодействия элементов инновационнойсистемы. Предложенный механизм развития инновационных способностейорганизаций, основанный на программно-целевом подходе, включаетвсеуровнипланированияотформированиястратегическихприоритетов развития вплоть до разработки перечня конкретныхмероприятий по развитию каждой составляющей инновационныхспособностей.

Для целей детального планирования мероприятийцелесообразно использовать полученную в исследовании модельинтегральной оценки инновационных способностей с индикаторамипо шести составляющим: финансовой, кадровой, технологической,информационной, интеллектуальной и организационной. Постепеннаядекомпозициятребуемогозначенияинтегральнойоценкиинновационных способностей сначала до уровня составляющих, адалее–конкретныхиндикаторов,позволяетпридерживатьсястратегии формирования ключевых компетенций на всех уровняхдеятельности.Таким образом, полученные результаты доказали адекватностьиспользованного подхода к оценке и управлению развитием инновационныхспособностей промышленных компаний.

Дальнейшие исследования визучаемой области могут быть направлены на более подробное изучениемероприятий по развитию инновационных способностей организаций, атакже проведение эмпирического анализа на более широкой выборкероссийскихпредприятийсцельюрасширенияобластипримененияполученных рекомендаций.131СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа.

–Финансы и статистика, 1993.2.Барни Д. Может ли ресурсная концепция принести пользуисследованиям в области стратегического управления? — Да/ Д. Барни,пер. с англ.// Российский журнал менеджмента. – 2009. – Т.7, №2, С. 7192.3.Белоусенко М. В. Экономическая организация: ресурсноориентированный подход //Научные труды ДонНТУ. Серия:экономическая. – 2008.

– №. 34-1. – С. 190-197.4.Бернар И., Колли Ж. К. Толковый экономический и финансовыйсловарь: французская, русская, английская, немецкая, испанскаятерминология. – 1997.5.Валдайцев С. В. Антикризисное управление на основе инноваций:учебник.-М.: ТК Вел-би, Изд-во Проспект, 2007.-312 с //М.: Проспект. –2005.6.Валдайцев С. В. Оценка бизнеса и инновации. – М. : Информ.-изд. дом"Филинъ", 1997.7.Верховская О.

Р. Динамические способности фирмы: что необходимо,чтобы они были способностями //Весник С.-Петер. ун-та.–Сер. – 2006. –Т. 8. – С. 183-185.8.Винарчик П. Спасение идей: Й. Шумпетер и ключевые проблемыпротивоборствующих экономических теорий //Вопросы экономики. –2012. – Т. 11.9.Войтов И. В.

и др. О проекте концепции Государственной программыинновационного развития Республики Беларусь на 2011–2015 годы//Информационно-аналитический журнал «Новости науки и технологий.– 2009. – №. 3. – С. 12.13210. Волынкина М. В. Правовая сущность термина «инновация»//Инновации. – 2006. – Т. 1. – С. 88.11. Гвишиани Д. М.

Диалектико-материалистические основания системныхисследований //Диалектика и системный анализ. М.: Наука. – 1986. – С.5-18.12. Голиков А. А., Танашева О. Г., Кудрявцева И. Ю. Совершенствованиеуправления машиностроительным предприятием на основеформирования и использования инновационного потенциала. –Челябинск : ГОУ ВПО Челяб. гос. ун-т, 2004.13. Городникова Н. В. и др. Индикаторы инновационной деятельности 2013:статистический сборник //Foresight. – 2013.14. Гохберг Л.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,84 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Инновационные способности организаций методы оценки и управления
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее