Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150149), страница 11

Файл №1150149 Диссертация (Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем) 11 страницаДиссертация (1150149) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

6).Рис. 6bcaC3C4C2C5C1C6C27O28C26C7 N8C20C30C10C306C303C11C304C307C15C17C18C19C302C301C25C9O91N29C16C12C13C305C14C24C21C23C22CHNРезультат РСА соединения 30а.O73При взаимодействии соединений 21a,b с эфиратом трехфтористого борациклизации не происходило, однако, в ходе анализа ЯМР-спектров мы установили, чтоисходныегидроксилактамывприсутствиикислотыЛьюисаизомеризуютсявсоответствующие эпимеры 31a,b. Присутствующие в протонном спектре соединения 21bдублеты СН и ОН при 4.88 и 2.44 м.д.

(J = 13.1 Гц), соответственно, отсутствовали вспектре реакционной смеси. Сигнал гидроксильной группы в 31b проявлялся какмультиплет около 2.0 м.д., гидроксилактамовая СН дает синглет при 4.82 м.д. Строениеполученных продуктов было окончательно подтверждено с помощью РСА 31a (рис. 7).Стоит отметить, что спектральные данные описанного ранее гидроксилактама 21f (см.разд. 3.3.3.) аналогичны полученным для 31a,b.Схема 20PhONNOBF3*Et2OHROHPhOCH2Cl2, rtNNOOHR21a,bH31a,bВ реакциях с участием 2-(3,4-диметоксифенил)этил- 21d,e и 2-(нафт-1-ил)этилзамещенных соединений 21f,g происходило образование циклических продуктов, какпоказано на схеме 21, что можно объяснить большей реакционной способностьюароматических ядер (в реакциях электрофильного замещения) по сравнению с -фенэтилзамещенными объектами.Схема 21ArOOONNRHAr = 3,4-(OMe)2C6H3BF3*Et2O,CH2Cl2, rtNONOHRAr = NaphBF3*Et2O,CH2Cl2, rtOONNRHR1R121d-g32d,e32f,gТаблица 15ПродуктRArВремя, днейYield, %31ap-TolPh29131bp-ClC6H4Ph5837432dp-Tol3,4-(OMe)2C6H319932ep-ClC6H43,4-(OMe)2C6H378232fp-Tol1-Naph785a32gp-ClC6H41-Naph252ba) в реакции использовался полученный 21f;b) из реакционной смеси выделен гидроксилактам 31g, загрязненный неизвестной примесью.Строение продуктов 32d-g устанавливалось на основании спектральных данных: вспектре 1Н ЯМР сигналы СН-групп представляли собой синглеты, а в спектре13С ЯМРслабопольный (около 86 м.д.) сигнал атома углерода СН(OH) в гидроксилактамах 21d-g,заменялся на СН-сигнал при 63-64 м.д., что свидетельствует о потере гидроксильнойгруппы.

Конфигурацию полученных соединений окончательно установили на основанииРСА 32f (рис. 7). Из полученных данных видно, что циклизация гидроксилактамов 21d-gпротекает с высокой стереоселективностью, с образованием продуктов 32d-g в видеиндивидульныхдиастереомеров.Приобработкеэфиратомтрехфтористогоборасоединения 21g, из реакционной смеси кроме циклического продукта 32g, был такжевыделен гидроксилактам 31g.bРис. 7caacbC40C25C1C2C32C27C29C26C25N2C24O3C8C16C15C12C13C11C38C2C26C18C33C9O4C10C18C19C14N22C20N5C22C21C45C28C37C15C8C39C9C23C27C31O1C17 C10C36C23C14C21C44C5N1C7 C4C32C29C6C28C30C42C3O2C33C31C19C34O1C3C6C17C11C20C35CC16C34C13C7C30C12CHHNNOO31a32fРезультаты РСА 31а и 32f.Такимобразом,показано,чтоN-ацилиминиеваяциклизациякаркасныхгидроксилактамов 20a,b,d-f протекает с высокой стереоселективностью с образованиемновых окта- или нонациклических продуктов 30a,b,d-f в виде индивидуальныхдиастереомеров.Вероятно,стереоселективностьданнойреакцииобусловленавозможностью стабилизации промежуточного σ-комплекса с участием изоксазолиновогоатома кислорода.75Также установлено, что соединения 21a,b в присутствии эфирата трехфтористогобора не превращаются в полициклические продукты, а претерпевают изомеризацию,приводящую к эпимерам 31a,b.

При переходе от -фенэтил-замещенных 21a,b к болеереакционноспособным 2-(3,4-диметоксифенил)этильным и 2-(нафт-1-ил)этильным производным 21d-g N-ацилиминиевая циклизация протекает с высокой стереоселективностью иприводит к образованию полициклических продуктов 32d-g. Вероятно, в данном случаеселективность реакции можно объяснить стабилизацией σ-комплекса, образующегося впереходном состоянии с участием дигидроантранильного фрагмента.764.

Экспериментальная частьСпектры ЯМР 1H и13C получены на спектрометрах Bruker DPX-300 и BrukerAvance 400 (300.13 и 400.13 МГц для 1H, 75.47 и 100.61 МГц для 13C, соответственно) длярастворов в CDCl3 или DMSO-d6. В качестве внутреннего стандарта использовались вспектрах ЯМР 1H сигналы остаточных протонов (δH 7.26 и 2.50 м.д. соответственно), а вспектрах ЯМР13С – сигналы атомов углерода растворителей (δC 77.16 и 39.52 м.д). ИК-спектры зарегистрированы в таблетках KBr на приборе Bruker Tensor 27 или в CHCl3 наспектрометрах Carl Zeiss UR-20 и FSM 1201.

Элементный анализ выполнен наавтоматическом CHN-анализаторе HP-185B фирмы Hewlett-Packard. Масс-спектрывысокого разрешения с ионизацией методом электроспрея (ESI) зарегистрированы наспектрометре micrОTOF 10223 фирмы Bruker. Рентгеноструктурный анализ выполнен сиспользованиемдифрактометраBrukerAPEX-IICCD.Температурыплавленияопределены с помощью аппарата Boetius. Проверку чистоты и индивидуальностисоединений и контроль хода реакций проводили методом тонкослойной хроматографии напластинах Silufol UV-254 (Kavalier, Czechoslovacia).

Разделение методом препаративнойтонкослойной хроматографии проводили на силикагеле LS 5/40 (Lachema, Czechoslovacia)или Kieselgel P/UV254 (Macherey-Nagel). Разделение методом колоночной хроматографиипроводили на силикагеле Silica Gel 60 (Merck).4.1. Синтез исходных и вспомогательных соединенийИсходные хлороксимы были синтезированы в соответствии с литературнойметодикой [249]. Бензиламин, 3-фенилпропиламин, 2-(3,4-диметоксифенил)этиламин и N(3-фенилпроп-2-ил)малеимид получены из коммерческих источников (Sigma-Aldrich,Acros Organics). Для некоторых реакций использовали 1.0 М раствор триэтилборогидриданатрия в тетрагидрофуране (Sigma-Aldrich).2-(Нафт-1-ил)этиламин был получен из 1-нафтилуксусной кислоты в соответствиис методикой, приведенной ниже для 2,2-дифенилэтиламина и использовался в работе безочистки.

(Нафт-1-ил)метиламин синтезирован в три стадии с использованием техник,описанных в [250-252].772,2-дифенилацетамидСмесь 15 г (0.070 моль) 2,2-дифенилуксусной кислоты, 10 мл хлористогоONH 2тионила и трех капель диметилформамида перемешивали при температуре85 ºС в течение 1.5 ч, затем избыток SOCl2 отгоняли при пониженномдавлении, а твердый остаток растворяли в тетрагидрофуране (или диоксане). Полученныйраствор осторожно приливали к 100 мл 25 % водного аммиака при -5-0 ºС и оставлялинагреваться до комнатной температуры. Выпавший осадок отфильтвовывали и промываливодой. Выход 11.5 г (77 %).

Спектр ЯМР 1H (400.1 МГц, CDCl3) δ, м.д. (J, Гц): 4.98 (с, 1H,CH), 5.60 (ш. с, 1H, NH2), 6.03 (ш. с, 1H, NH2), 7.28-7.51 (м, 10H, 2Ph) [253].2,2-дифенилэтиламинК суспензии 6 г (0.158 моль) алюмогидрида лития в диэтиловом эфире приNH2комнатной температуре медленно (около 1 ч) добавляли 10 г (0.047 моль)2,2-дифенилацетамида, полученную смесь перемешивали в течение 16 ч.Непрореагировавший LiAlH4 аккуратно разлагали с помощью насыщенного раствораNaOH,органическийслойотделялидекантированием,экстрагировали Et2O.

Эфирные вытяжки объединяли,анеорганическийслойвысушивали над Na2SO4,растворитель отгоняли. Полученный таким образом 2,2-дифенилэтиламин использовалина следующей стадии без дополнительной очистки. Выход 8.5 г (91 %). Спектр ЯМР 1H(400.1 МГц, CDCl3) δ, м.д. (J, Гц): 1.76 (ш. с, 2H, NH2), 3.36 (д, 2H, CH2, J = 8.0), 4.03 (т,1H, CH, J = 8.0), 7.22-7.41 (м, 10H, 2Ph) [254].1,2-дифенилэтиламинСинтезирован по модифицированной методике [255,256]. К раствору бензилмагнийхлорида (получен из 12.2 г (0.508 моль) магниевой стружки и 58 мл (0.506 моль)бензилхлорида в 150 мл Et2O) в течение 1.5 ч добавляли при интенсивном перемешивании20 мл (0.2 моль) бензонитрила в 50 мл диэтилового эфира, затем реакционную смеськипятили 4 ч с обратным холодильником.

Реакционную смесь охлаждали до комнатнойтемпературы, осторожно обрабатывали насыщенным водным хлоридом аммония (50 мл) иэкстрагировали диэтиловым эфиром. Объединенные органические фракции высушивалинад MgSO4 и упаривали при пониженном давлении. Полученный имин далееиспользовали без дополнительной очистки.К раствору имина в безводном этаноле при охлаждении льдом медленно добавлялираствор борогидрида натрия (10 г, 0.263 моль) в EtOH (30 мл), реакционную смесьвыдерживали сутки при комнатной температуре, затем обрабатывали насыщеннымраствором хлорида аммония и экстрагировали Et2O. Эфирный раствор сушили MgSO4, и78упаривали при пониженном давлении. Полученный 1,2-дифенилэтиламин в дальнейшемиспользовали без специальной очистки.N-(Арилалкил)имиды малеиновой кислоты1.

Малеамовые кислоты [257]В полулитровую трехгорлую колбу, снабженную магнитной мешалкой, обратнымхолодильником и капельной воронкой помещали 9.8 г (0.1 моль) малеинового ангидрида и125 мл абсолютного диэтилового эфира. После растворения всего малеинового ангидридаиз капельной воронки добавляли раствор 0.1 моль соответствующего амина в 10 мл эфира.Полученную густую суспензию перемешивали 1 ч при комнатной температуре, затемдобавляли 135 мл петролейного эфира, продукт реакции отфильтровывали на воронкеБюхнера и промывали смесью диэтиловый эфир – петролейный эфир. Выход амидокислот90-97 %.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее