Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150149), страница 10

Файл №1150149 Диссертация (Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем) 10 страницаДиссертация (1150149) страница 102019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Однако, при переходе к более длинной цепи (n = 3) стереоселективностьциклизации падает: образуется смесь 22h,i и 23h,i в соотношении ~1:1.Также следует отметить, что наблюдается уменьшение селективности циклизации(и увеличение количества продуктов 23с-f,k-q в смеси) в ряду фенил  (1-нафтил)  (3,4диметоксифенил) для гидроксилактамов с 2-арилэтильными группами 14с-f,k-q, чтосоответствует увеличению реакционной способности арильных групп в этом ряду призамещении по Фриделю-Крафтсу.64Гидроксилактамы с нафтилалкильным линкером следует рассмотреть отдельно.Как уже было показано, в случае соединений 14o-q (n = 2, путь В) атака ацилиминиевогокатиона происходит по β-углеродному атому нафтильного радикала с образованиемшестичленного цикла.

В то же время, при n = 1 (соединения 14r,s, путь А) присоединениеацилиминиевого катиона происходит по α-атому соседнего цикла, также с образованиемшестичленного цикла и, соответственно, продуктов 22r,s. Кроме того, что это положениеявляетсянаиболеереакционноспособнымвреакцииФриделя-Крафтса,можнопредположить, что для образования пятичленного цикла имеются существенныестерические затруднения в переходном состоянии.Схема 12H HONNONпуть AHROHHn=1BF3*Et2OOR22r,sNHH HAn=2BF3*Et2OnONNпуть BRO B14o-sHO22/23o-qСтереоселективность циклизации, приводящей к формированию шестичленногоцикла, можно объяснить тем, что атака ацилиминиевого катиона с менее загруженнойстороны, противоположной атому кислорода изоксазолинового цикла (схема 13,структура А), является более выгодной, чем подход, обозначенный как В.Схема 13OHONR1RArNR1O14R1NOHOORN22NR1R1RNOR1ONRR1O NBANOHR1ONR23Таким образом, установлено, что гидроксилактамы 14 с n = 2,3 легко вступают вреакции N-ацилиминиевой циклизации, что приводит к образованию, соответственно,изоксазоло[5',4':3,4]пирроло[2,1-a]изохинолин-8(6H)-оновиизоксазоло[5',4':3,4]пирро-ло[2,1-a][2]бензазепин-9-онов.

Стереоселективность данных реакций зависит от длинылинкера арилалкильного фрагмента и природы ароматического ядра N-арилалкильногозаместителя.653.4.1.2. Изучение влияния структуры арилалкильной цепи на ход реакцийциклизацииНа следующем этапе исследования было изучено влияния заместителя в Nфенэтильном фрагменте на стереоселективность N-ацилиминиевой циклизации гидроксилактамов. Реакции проводили в условиях, аналогичных ранее описанным: к соединениям16a-e, 17b,d,e или 18a,b в дихлорметане при комнатной температуре в токе аргонадобавляли три молярных эквивалента эфирата трехфтористого бора, после оставлялиреакционную смесь до окончания процесса при тех же условиях (ТСХ-контроль).В ходе работы было установлено, что при введении метильной или фенильнойгруппы в α-положение фенэтильной цепи стереоселективность реакций N-ацилиминиевойциклизации существенно возрастает по сравнению с незамещенными бициклическимианалогами.

Образование продуктов 24 и 25 протекает полностью стереоселективно –направление циклизации контролируется конфигурацией стереогенного центра в αположении арилалкильной цепи (схема 14, таблица 11).Схема 14HOHHONBF3*Et2ONR1HRCH2Cl2, rtOONNR1HR16 a-eHOHHBF3*Et2ON1RRH17 b,d,eO24 a-eONHOCH2Cl2, rtHONNR1RHO25 b,d,e66Таблица 11ПродуктRR1Выход, %24aPhCH355a24bp-TolCH37524cp-ClC6H4CH368b24dp-TolPh92c24ep-ClC6H4Ph50d25bp-TolCH310025dp-TolPh9425ep-ClC6H4Ph96еa) вводили в реакцию смесь 16а/17а 15:1;b) циклизовали смесь 16с/17с 4.9:1;с,d) спектральный выход, в реакцию вводили смесь гидроксилактама и соответствующего имида;е) использовали смесь 17е/16е 3:1.В ходе реакции могут образоваться два σ-комплекса (схема 15). Формированиеинтермедиата А является предпочтительным, так как при протекании реакции по пути Вимеются стерические взаимодействия между заместителем R1 и карбонильной группой.Схема 15NONHORRR1R1H NNOONorHRHHH NRR1OANOBA(1,3)OR1H NOH24,25Такимобразом,входеN-ацилиминиевойциклизациисобразованиемшестичленных циклов происходит формирование такого продукта, в котором было быминимизировано взаимодействие заместителя R1, находящегося в α-положении поотношению к атому азота, и карбонильной группы.

Полученные нами результаты хорошосогласуются с данными более ранних исследованиий [248].67Состав и строение полученных продуктов установлены на основании спектральныхданных. Для окончательного подтверждения относительной конфигурации продуктовнами были выращены кристаллы соединений 24b, 25b и 25d, и сделан ихрентгеноструктурный анализ (см. раздел «Приложения» для последнего).Рис. 3C2C36C15N4C38C16C29C30C11A12C4AC10C5N10C8AC14NCO11C23C10CC9C91C336C24C6N7C8O8196C61C92C95C48O8C49C9C45C4C13C18C22C17C32C40O2C3C1C93C94C94124b25bРезультаты РСА соединений 24b и 25b.Для изучения влияния заместителей в β-положении арилалкильного фрагмента настереоселективностьреакцийN-ацилиминиевойциклизациибылииспользованыбициклические гидроксилактамы 18a,b. В ходе ацилиминиевой циклизации последнихобразуются продукты 26-28, выделенные в чистом виде, структура которых подтвержденас помощью спектров ЯМР, а также рентгеноструктурным анализом (для основногодиастереомера).Схема 16OH PhHPhONNHBF3*Et2OCH2Cl2, rtRHONHHPhNR18 a,bHOO26 a,bHNRHROPhONNHHPhONHO28 a,b27 a,bВ таблице 12 показаны соотношения диастереомеров, наблюдаемые в реакционнойсмеси.

Основными продуктами в данных реакциях являются соединения 26a,b с трансрасположеннымиотносительносвязиС11а-С11bпротонами(чтоподтверждаетсявеличинами КССВ, как и в случае 22a-s). Относительная конфигурация стереогенногоцентра С5 определена на основании анализа NOESY-спектров соединения 26b, а также егодиастереомеров 27b и 28b.68Таблица 12ПродуктыRОбщий выход, %26/27/2827а/28а/29аp-Tol9710:2.8:127b/28b/29bp-ClC6H45710:2.7:1.8В NOESY-спектре соединения 26b наблюдаются кросс-пики между С11bH (ш.с. при5.14 м.д.) и С6Н2 (дд при 3.16 м.д.), который, в свою очередь, взаимодействует с ортопротонами фенильного заместителя, а С6Н1 (дд, 4.45 м.д.) имеет кросс-пик с С5Н (дд,4.23). На основе этого можно сделать вывод, что протоны С6Н1 и С5Н находятся с однойстороны кольца, тогда как С6Н2 и С11bH – с другой, так же как и фенильная группа.Полученные результаты подтверждены с помощью РСА.321N11109p-ClC6H48aNH8N211109H1HO26b711a8a 8Hp-ClC6H4511bOH67411c 4aH H511b11a111c 4aH HO324NH6H2H1O28bОтносительную конфигурацию стереогенного центра С5 для 28a,b определялианалогичным способом: в NOESY-спектре 28b присутствовали кросс-пики для дублетногосигнала С11bH (5.44 м.д., J = 4.9 Гц) и дублета дублетов С6Н1 (3.23 м.д., J = 11.6, 13.0 Гц), атакже для двух дублетов дублетов, находящихся при 4.14 (J = 5.8, 11.6 Гц) и 4.47 (J = 5.8,13.0 Гц) м.д., принадлежащих протонам С5Н и С6Н2 соответственно.Для окончательного подтверждения строения данных соединений был сделанрентгеноструктурный анализ 26b.Рис.

4C38C37C39O3N3C34C35C36C32C30C31C29C41C42N4C43C26Cl2C28C27C40C33O4C44C50AC45AC46AC47AC49AC48ACHNOcbaРезультат РСА соединения 26b.ClИз полученных результатов видно, что введение заместителя во второе положение-фенэтильного фрагмента не оказывает существенного влияния на стереоселективностьреакций N-ацилиминиевой циклизации.693.4.2. Циклизация спиросочлененных соединенийНа следующем этапе была изучена стереоселективность реакций N-ацилиминиевойциклизации N-(арилэтил)-замещенных гидроксилактамов, включенных в спироизоксазолинопирролидиновый скелет.Методику использовали ту же, что и ранее: к 19a-g в сухом хлористом метиленепри комнатной температуре в токе аргона добавляли эфират трехфтористого бора ивыдерживали при комнатной температуре до исчезновения исходного соединения (поТСХ).В ходе реакций циклизации19a-e были получены продукты 29a-e соспиро[изоксазол-5,1'-пирроло[2,1-a]изохинолин]овым скелетом, при обработке нафтилэтильных производных эфиратом трехфтористого бора образуются спиро[бензо[f]пирроло[2,1-a]изохинолин-10,5'-изоксазолы] 29f, g.Схема 17R1R1NROHNAr = Ph,3,4-(OMe)2C6H3NROOOH29 a-eArNBF3*Et2OCH2Cl2, rtO19 a-gNAr = NaphROHNO29 f,gТаблица 13ПродуктArRВыход, %29aPhCO2Et9229bPhp-Tol9829cPhp-ClC6H49029d3,4-(OMe)2C6H3p-Tol9829e3,4-(OMe)2C6H3p-ClC6H49270Состав29f1-Naphp-Tol9129g1-Naphp-ClC6H498истроениеполученныхсоединенийустановленынаоснованииспектральных данных.

Относительную конфигурацию 29a-g определяли с помощьюанализа двумерных спектров ЯМР соединения 29f. Сигнал протона С10аН в спектре 29f'представляет собой синглет при 5.19 м.д., имеющий кросс-пик с С4 H1 изоксазолиновогоцикла (дублет при 3.97 м.д.). Данный факт указывает на то, что С10аН и метиленоваягруппа изоксазолинового цикла цис-расположены по отношению друг к другу. NOESYспектр 29f приведен в «Приложении».H3CNH24'OH10aH1NONOESY-корреляции для соединения 29f.Для окончательного подтверждения относительной конфигурации продуктов былсделан рентгеноструктурный анализ, соединения 29d (рис.5).Рис.

5C1AO3O1C4C8C1DC5C17C15C16C9C11C10N5C2C7C6O2C14C18C13C12C1BC1C1CN6C3O4CHРезультат РСА соединения 29d.NOНа основании полученных данных можно сделать вывод, что реакция протекаетbcaчерез интермедиат А (схема 18), в котором ароматическое ядро взаимодействует с Nацилиминиевым катионом с менее загруженной стороны изоксазолинового цикла, аименно – со стороны атома кислорода. Может также иметь место частичная стабилизацияпереходного состояния А с участием неподеленной электронной пары атома кислорода.71Схема 18NROHOArNO19RRNRONHN29OORNOANNONHONOOB29'Подход арильного кольца со стороны метиленовой группы изоксазолинового циклазатруднен в связи с отталкиванием между фрагментом CH2–C(R) и ароматическим ядром,поэтому образования изомерных продуктов (29') не наблюдается.3.4.3. Реакции каркасных гидроксилактамов с эфиратом трехфтористого бораСледущим этапом нашей работы стало изучение взаимодействия каркасныхгидроксилактамов 20a,b,d-f и 21a,b,d-g с эфиратом трехфтористого бора.Реакции соединений 20 и 21 с BF3*Et2O проводили в условиях, аналогичныхиспользуемым для би- и спироциклических субстратов, однако, в ходе работы былоустановлено, что в данном случае необходимо использовать больший избыток кислотыЛьюиса (шесть молярных эквивалентов эфирата трехфтористого бора).Как показано на схеме 19, при взаимодейстии гидроксилактамов 20a,b,d-f сэфиратом трехфтористого бора происходило образование полициклических продуктов30a,b,d-f, о чем свидетельствовало исчезновение сигналов ОН-группы в спектрах 1Н ЯМР,а также тот факт, что в углеродном спектре вместо сигнала СН(ОН)-группы при ~90 м.д.наблюдался сигнал СН около 60 м.д.

Данные реакции протекали стереоселективно, что,вероятно, обусловлено стабилизацией промежуточно образующегося σ-комплекса A сучастием атома кислорода изоксазолинового цикла.72Схема 19R1R1HNNOORArOHAr = Ph,3,4-(OMe)2C6H3ONBF3*Et2O,CH2Cl2, rtHNAr = NaphOBF3*Et2O,CH2Cl2, rtRNOOR30f20a,b,d-f30a,b,d,eNHHNNOORAТаблица 14ПродуктRArВремя, днейВыход, %30ap-TolPh19330bp-ClC6H4Ph58230dp-Tol3,4-(OMe)2C6H319230еp-ClC6H43,4-(OMe)2C6H379130fp-Tol1-Naph199Относительную конфигурацию полученных каркасных продуктов 30a,b,d-f неудалось опредить с помощью комплекса двумерных спектров ЯМР, поэтому она былаустановлена на основании рентгеноструктурного анализа (рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее