Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150084), страница 11

Файл №1150084 Диссертация (Структурно-функциональные особенности мезо-замещенных водорастворимых Sn-порфиринов в качестве фотосенсибилизаторов в системе получения водорода, содержащей композит TiO2-Pt) 11 страницаДиссертация (1150084) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

С другой стороны, метильная группа (-СН 3) создаёт стерическийэффект [98], из-за которого подход SnTMPyP к TiO2 или Pt затруднён, чтоосложняет перенос электрона. Кроме того, энергия электронов в π-радикальноманионе SnTMPyP (оценённая с помощью первого потенциала восстановлениясоответствующего порфирина) и его дальнейших продуктов восстановленияявляется самой низкой в ряду исследуемых порфиринов и приближается кэнергии, требуемой для восстановления протона, что делает этот порфирин менееэффективным, если присутствует какое-либо перенапряжение (рисунок 30, раздел4.8).72Рисунок 24.

Выходы водорода при разных рН и с SnР с разнымифункциональными группами,pH=3.0: (a) SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA, (б) SnTPPS/TiO2/Pt/ЭДTA, (в) адсорбцияSnTPPS на TiO2 в течение 17ч/Pt/ЭДTA, (г) SnTPPC/TiO2/Pt/ЭДTA, (д) адсорбцияSnTPPC на TiO2 в течение 17ч/Pt/ЭДTA, (е) SnTMPyP(OH)2/TiO2/Pt/ЭДTA, (ж)SnTMPyP(Cl)2/TiO2/Pt/ЭДTA;pH=7.4: (з) SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA, (и) SnTPPS/TiO2/Pt/ЭДTA, (к)SnTPPC/TiO2/Pt/ЭДTA, (л) SnTMPyP(OH)2/TiO2/Pt/ЭДTA, (м)SnTMPyP(Cl)2/TiO2/Pt/ЭДTA;pH=9.0: (н) SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA, (о) SnTPPS/TiO2/Pt/ЭДTA, (п)SnTPPC/TiO2/Pt/ЭДTA, (р) SnTMPyP(OH)2/TiO2/Pt/ЭДTA, (с)SnTMPyP(Cl)2/TiO2/Pt/ЭДTA;рН=10.5: (т) SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA;рН=13.0: (у) SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA.Вместе с тем исследовались фотоэлектрохимические свойства SnTPPС иSnTPPS.

Данные эксперимента на диаграмме рисунка 24 (б), (г), (и), (к), (о) и (п)73показывают, что с этими порфиринами система производит меньшие объёмыводорода. Эта тенденция согласуется с более низкими электроноакцепторнымисвойствами 4-сульфонато- и 4-карбоксифенил мезо-заместителей порфириновогокольца, являющегося менее электроотрицательным, что также подтверждаетсяболее отрицательными потенциалами восстановления соответствующих SnTPPС иSnTPPS, полученными в электрохимических экспериментах.Таким образом, можно выделить следующие факторы, влияющие нареакционную способность и на тенденцию эффективности в данном рядупорфиринов.Всоответствииспоследовательностьюокислительно-восстановительных потенциалов ряда Sn-порфиринов, SnTMPyP > SnTPyP >SnTPPS > SnTPPC, вещества, имеющие более высокую электроотрицательностьпорфириновогокольцаиболееэлектроположительныеокислительно-восстановительные потенциалы (и поэтому легче восстанавливаются в основномсостоянии) должны производить более стабильные π-радикальные анионы.

Этианионы более стабильны в щелочной среде и могут диспропорционировать,производя флорин и исходный порфирин. Для этих веществ продуктыдвухэлектронного восстановления π-радикальных анионов включают скореефлорины, чем хлорины (однако флорины не стабильны в присутствии кислорода).В свою очередь, как обсуждалось выше и показано далее в разделе 4.7,образованиестабильногоπ-радикальногоанионаифлоринаболеепредпочтительно при производстве водорода. Кроме того, пиридин-замещённыеSn-порфирины,обладаяболееэлектроположительнымиокислительно-восстановительными потенциалами, в сравнении с SnTPPS и SnTPPC, легчевосстанавливаются в основном состоянии, что улучшает их окислительныесвойства в возбуждённом состоянии [151,152].

В результате эти соединенияобладают наибольшей способностью восстановления SnР* за счёт ЭДТА. Этотакже объясняет тенденцию реакционной способности в соответствии споследовательностью окислительно-восстановительных потенциалов.74Дополнительным фактором, вносящим вклад в фотохимический механизмреакции, может быть образование ассоциатов между порфириновой молекулой иЭДТА до или во время возбуждения. Более ранние исследования показываютвозможность ассоциации порфириновых молекул за счёт водородных связей илиэлектростатических взаимодействий между реагентами [58–62].

Более тесныйконтакт и ассоциация донора электронов ЭДТА и SnР могут благоприятствоватьобразованию и/или стабилизации π-радикального аниона в процессе облучения. Вэтом случае, в частности в щелочной и нейтральной средах (рН=7.0 и рН=9.0),взаимодействие SnTPyP (для пиридина рКа=5.2) с ионом ЭДТА (HY3-), где четырекарбоксильные группы и одна аминогруппа депротонированы, а другаяаминогруппа протонирована (рК1(CO2H)=0.0, рК2(CO2H)=1.5, рК3(CO2H)=2.0,рК4(CO2H)=2.7, рК5(NH+)=6.1, рК6(NH+)=10.4), было бы более предпочтительно,чем для отрицательно заряженных SnTPPC (для бензойной кислоты рК а=4.2) илиSnTPPS(длябензолсульфокислотырКа=2.6).Стерическиепрепятствия,создаваемые метильными группами в SnTMPyP, могут быть также причинойснижения эффективности этого порфирина. Однако пока нет конкретных данных,подтверждающих ассоциацию возбуждённого SnP с ЭДТА. Для доказательстваэтой гипотезы необходимы дальнейшие исследования.Для того чтобы электрон эффективнее инжектировался в проводящую зонуTiO2, возбуждённые орбитали SnTPPS и SnTPPC должны быть прочно связаныхимически с орбиталями Ti-3d [94].

Поэтому SnTPPS (или SnTPPC) и TiO 2 былизаранее смешаны, после чего смесь оставлялась в темноте на 17 часов. Затем былпроведён такой же фотокаталитический эксперимент как и с другими образцами.Адсорбция порфиринов на TiO2 была подтверждена появлением прозрачногонадосадочного раствора после центрифугирования смеси TiO2 и растворакрасителя через 17 часов после смешивания. В итоге более высокие выходыводорода, показанные на рисунке 24 (в) и (д) по сравнению с выходами на рисунке24 (б) и (г), демонстрируют, что предварительная адсорбция SnTPPS (или SnTPPC)на TiO2 способствует повышению эффективности электронного переноса.75Рисунок 25.

График скорости образования водорода и число оборотов (H/SnP) стечением времени в системе SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA при рН=9.0.При исследовании скорости образования водорода с течением времени(рис.25) было обнаружено уменьшение наклона кривой во времени, указывающеена небольшое снижение темпов производства водорода. После 4.5 часов криваятак и не достигла плато, что указывает на более высокий ресурс рабочей системы.4.5.2. Влияние TiO2 на производство водородаДля того чтобы оценить влияние TiO2 на выход водорода, сравнивалисьфотоэлектрохимические свойства систем SnTPyP/TiO2/Pt/EDTA и SnTPyP/Pt/EDTAпри различных рН.

Как показано в таблице №3, в системе SnTPyP/TiO 2/Pt/EDTAпроизведено больше водорода, чем в системе SnTPyP/Pt/EDTA как при рН=7.4, таки при рН=9.0 с мощностью лампы в 150 Вт. Хотя π-радикальный анион, которыйупоминался в разделе 4.5.1 как промежуточный продукт, образующийся послевосстановительного тушения SnP* донором электронов, имеет относительнодолгоевремяжизнивслучаеSnTPyP,оннестабиленотносительнодиспропорционирования. После диспропорционирования π-радикального анионаобразуется π-дианион: флорин (обратимо протонированный π-дианион). Вприсутствии протонов флорин может преобразовываться в хлорин (необратимопротонированный π-дианион) [54,104].

Последний, как уже упоминалось в разделе4.5.1, не окисляется обратно до порфирина и прекращает реакцию выделения76водорода. Вероятно, присутствие наночастиц TiO2 с большой площадьюповерхности является существенным при переносе электрона от π-радикальногоаниона и других дальнейших продуктов восстановления к Pt-катализатору черезполупроводник TiO2.Таблица №3. Сравнение выходов водорода, полученных фотокаталитическимисистемами, относительно наличия TiO2 и разной мощности лампы.pHМощностьлампы, ВтВыходводорода,мкмольЧислооборотовSnTPyP/Pt/ЭДTA7.41506789SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA7.4150121161SnTPyP/Pt/ЭДTA9.0150170226SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA9.0150232310SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA9.095188259СистемаКроме того, была изучена роль фотовозбуждённого TiO2 при производствеводорода, а также экспериментально подтверждён синергетический эффект междувозбуждением TiO2 и порфирином.

Недавнее исследование [153] показало, чтогорячие плазмонные электроны золотых наночастиц отвечают за повышеннуюфотокаталическуюактивность,котораяусиливаетсяприодновременномвозбуждении TiO2. В данном исследовании в фотоэкспериментах использовалисьдва световых фильтра с разными диапазонами длин волн.

Облучение выше 435 нмспособно возбуждать Q-полосы порфирина, но не может возбудить TiO 2 илипримесные/дефектные состояния в TiO2 при производстве водорода. Однако свет сдлиной волны в диапазоне 390-650 нм может как генерировать носители заряда вTiO2, так и приводить порфирин в возбуждённое состояние, тем самым повышая77фотокаталитическую активность системы для образования водорода. Сравнениесистемы 1 с системой 2 и системы 3 с системой 4 в таблице №4 показывает, чтовыход водорода снизился при замене фильтра, пропускающего свет в диапазоне390-650 нм на фильтр, пропускающий волны выше 435 нм (все условия дляданных систем были одинаковыми, кроме диапазонов длин волн).Так как фотовозбуждением генерируются носители заряда в TiO 2, то онстановится проводящим материалом.

Таким образом, вследствие увеличеннойпроводимости TiO2 при облучении светом в диапазоне 390-650 нм электроны отфотосенсибилизатора быстро переходят через проводящий нанокристалл TiO 2 кприлегающим Pt-НЧ для образования водорода. В то же время при использованиисвета в диапазоне 435-650 нм, который возбуждает только Q-полосы порфирина,прохождение электронов через нанокристалл TiO2 к прилегающим Pt-НЧосуществляется с трудом из-за низкой проводимости невозбуждённого TiO 2, что иявляется возможной причиной меньшего количества произведённого водорода всистемах 1 и 3 (табл. №4).

Таким образом, фотовозбуждённое состояние TiO 2играет важную роль в процессе переноса электрона при производстве водорода.Таблица№4.Сравнениевыходовводорода,полученныхразнымифотокаталитическими системами при различных диапазонах длин волн.Диапазон длинволнСистемаВыходpH водорода,мкмоль435нм-650нмSnTPyP/TiO2/ЭДTA/Pt (цитратныйметод)9.094390нм-650нмSnTPyP/TiO2/ЭДTA/Pt (цитратныйметод)9.0232435нм-650нмSnTPyP/TiO2/ЭДTA/Pt(фотовосстановление)9.085390нм-650нмSnTPyP/TiO2/ЭДTA/Pt(фотовосстановление)9.0223390нм-650нмTiO2/ЭДTA/Pt (цитратный метод)9.0978390нм-650нмTiO2/ЭДTA/Pt (фотовосстановление) 9.013435нм-650нмSnTPyP/ЭДTA/Pt (цитратный метод) 9.0143Кроме того, сравнение системы 2 с системой 5 также как системы 4 ссистемой 6 (табл. №4) показывает, что выход водорода существенно сократилсяпри отсутствии SnTPyP (все условия для соответствующих систем былиодинаковыми).

Данный факт указывает на то, что вклад TiO 2 в процессобразования водорода в диапазоне длин волн 390-650 нм составляет всего 5% безфотосенсибилизатора. Это подтверждает функцию сенсибилизации SnTPyP припоглощении видимого света и разделение зарядов. При сравнении системы 1 ссистемой 7 обнаружено, что наличие TiO2 не даёт преимущества в процессепроизводства водорода в том случае, если TiO2 не возбуждается (в диапазоне 435650 нм). В системе 1 возбуждённые электроны в SnTPyP переходят на TiO 2 ипоглощаются дефектами кристаллической решётки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структурно-функциональные особенности мезо-замещенных водорастворимых Sn-порфиринов в качестве фотосенсибилизаторов в системе получения водорода, содержащей композит TiO2-Pt
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее