Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150084), страница 10

Файл №1150084 Диссертация (Структурно-функциональные особенности мезо-замещенных водорастворимых Sn-порфиринов в качестве фотосенсибилизаторов в системе получения водорода, содержащей композит TiO2-Pt) 10 страницаДиссертация (1150084) страница 102019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Протонирование пиридильных групп мезозаместителей в SnTPyP, дающее катионы пиридиния, может быть частичноответственно за схожесть с SnTMPyP в кислых растворах. К сожалению, из-заплохой растворимости попытки оценить потенциалы восстановления SnTPyP вводе были безуспешными в данном исследовании и в работе [69].Данные, полученные при рН=5.0 [69], подтверждают последовательностьSnTMPyP > SnTPyP > SnTPPS, где SnTMPyP и SnTPyP, обладая относительноболее положительными кольцами, легче восстанавливаются [71,72]. Согласнополученным данным, разница в потенциалах полуволн SnTMPyР и SnTPyPсоставляет 40 мВ, и у обоих эти значения более положительные, чем у SnTPPSпри рН=3.5.

В нейтральной среде, снова SnTMPyP начинает восстанавливаться66раньше в заданном диапазоне потенциалов, чем SnTPPS и SnTPPC. Но в то жевремя SnTPPS имеет более положительное значение потенциала восстановления,чем SnTPPC. Подобная тенденция обнаружилась и в щелочной среде дляSnTMPyP,SnTPPSиSnTPPC,котораянаходитсявсоответствииспоследовательностью, упомянутой выше.Кнастоящемуспектрофотоэлектрохимическихвремениисследований,существуетописывающихнесколькопродукты,образующиеся в процессе электрохимической реакции для металлопорфиринов вводных и органических средах [52,70,105]. Большинство пиков этих продуктов вводных средах искажены.

Тем не менее в большинстве случаев всё же удаётсязафиксировать несколько обратимых одно- и двухэлектронных процессов. Взависимости от условий восстановление металлопорфиринов может начинаться сприсоединения 1 е и заканчиваться образованием порфириногена, проходя черезобразование различных промежуточных продуктов, например, по схеме 1 [1] исхеме 2. Анионы и анион-радикалы, являясь более или менее сильнымиоснованиями, начинают протонироваться в присутствии доноров протона.Схема 1. Схема процесса восстановления для порфиринов с PhOH (r=100) иAcOH (r=5÷27) в качестве доноров протонов, где r-молярное соотношение, e –процесс переноса электрона и p – процесс протонирования.67Схема 2. Схема возможных реакций макрокольца мезо-замещённых Sn(IV)P,используемых в качестве фотосенсибилизаторов, в процессе восстановленияводорода в системе, содержащей композит TiO2-Pt и донор ЭДТА [46,53,55–57,147,148].По количеству присоединённых электронов можно оценить промежуточныеформы, образующиеся в течение реакции.

Определение продуктов восстановлениясущественно зависит от рН среды и заместителей на периферии, поэтому онимогут быть получены по различным схемам (схема 1 и [1]). Таким образом, PH 2может рассматриваться как флорин, хлорин и порфодиметен; PH 4 – какпорфометен, хлорин-флорин, изобактериохлорин и бактериохлорин и PH6 – какпорфириноген (схема 1, рис.12) [1]. В данной работе первые пики восстановлениямогут быть соотнесены с возможным образованием π-радикальных анионов(рис.22, пики 1) и π-дианионов с возможным последующим образованием SnPH2(рис.22, пики 2). Циклические вольтамперограммы SnTPyP и SnTMPyP прирН=3.5 очень похожи, поэтому продукты восстановления, возможно, однойприроды (рис.22 (В и Г), чёрные кривые).

Их механизм восстановления можетвключать процесс адсорбции и протонирование пиридильной группы [74,145].Циклическая вольтамперограмма SnTMPyP при рН=7.0 (рис.22 (Г), краснаякривая) имеет три пика восстановления, а при рН=9.0 - пять пиков (рис.22 (Г),68синяя кривая), которые соответствуют образованию трёх и пяти продуктоввосстановления, соответственно.Процессы окисления металлопорфиринов также известны и включают в себяобразование π-радикального катиона, π-дикатиона и форму с добавлениемгидроксидного иона – изопорфирина [67] (схема 3 и рис. 13).

В целом продуктыокисления Sn-порфиринов имеют очень высокие потенциалы образования,поэтому не могут быть определены, за исключением SnTPPC при рН=7.0 и рН=9.0и SnTPPS при рН=3.5 и рН=7.0. В процессе окисления SnTPPC и SnTPPS вуказанном диапазоне потенциалов образовались только π-радикальные катионы(рис. 22 (А, вставка ), (Б, вставка), пики окисления 1).Схема 3. Схема процесса окисления для порфириновСпектроэлектрохимиядалабыболееподробнуюинформациюопромежуточных продуктах и их времени жизни, но эти данные выходят за рамкиданного исследования. Тем не менее важная информация поступает изэлектрохимическихэкспериментовипервыхпотенциаловокисления-восстановления.4.5.

Оптимизация системы для фотокаталитического образования водорода4.5.1. Влияние фотосенсибилизатора на образование водородаРанее было показано, что π-радикальный анион является промежуточнымпродуктом фотокаталитического процесса образования водорода в системах,включающих Sn-порфирины [54,57,94]. Он образуется по реакции (VII) междувозбуждённым состоянием Sn-порфирина и донором электронов (в данном случаеЭДТА)ДолгоевремяSnP* + ЭДТА → SnP.- + ЭДТА.+жизни этих восстановленныхформв(VII)случаеэлектроотрицательного центрального иона металла, такого как Sn(IV) [69,104–106], благоприятствует эффективному переносу электрона на полупроводник даже69без сильной адсорбции фотосенсибилизатора на поверхность полупроводника.Было обнаружено, что в дегазационных водных растворах SnР могут бытьфотовосстановлены до π-радикального аниона (продукт одноэлектронноговосстановления),флоринаилихлорина(продуктыдвухэлектронноговосстановления и протонирования).

Как показано на схеме 2, образованиефлорина сопровождается присоединением протонов в мезо-положении, а хлорина— в β-положения [105]. Также флорины (флорин и продукт четырёхэлектронноговосстановления — хлорин-флорин), как было предположено в работах [55,56],могут действовать аналогично гидрид-генерирующим молекулам.Вид продукта зависит от заместителей порфирина, иона центральногометалла и рН среды.

π-радикальный анион и флорин, в отличие от хлорина, могутокисляться обратно до начального порфирина, при этом восстанавливая воду доводорода в присутствии Pt-катализаторов [54]. π-радикальный анион может такжедиспропорционировать, образуя исходный порфирин и флорин [54]. В то же времяхлорин, являясь продуктом необратимой реакции порфирина, не окисляетсяобратнодопорфирина.Этоозначает,чтопорфиринтеряетфункциисенсибилизатора и исключается из реакции, при этом приводя к снижениюрабочего потенциала системы, производящей водород [54].

В некоторых работахбыло установлено, что формы хлорина, изобактериохлорина и хлорин-флорина,образующиеся через промежуточную стадию образования флорина, такжевключены в фотокаталитический процесс образования водорода за счёт Sn(IV)P(схема 2) [46,53,55–57,148]. Однако предполагается, что каталитические пути,включающие Sn-хлорин и формы четырёхэлектронного восстановления (SnизобактериохлоринилиSn-хлорин-флорин)(схема2)являютсяменееэффективными, чем «флориновый» путь. В работе [54] обсуждалось, чтообразованиестабильногоπ-радикальногоанионаифлоринаболеепредпочтительно при производстве водорода. Аналогично и в случае Sb(V)TPyPбыло предположено, что активным восстановителем воды является анионфлорина, тогда как в присутствии Pt при рН < 7 фотовосстановление приводит к70увеличению количества хлорина, в результате чего система становитсянеэффективной для производства водорода [72].Стабильность π-радикального аниона, которая является высокой с центрамиэлектроотрицательных металлов, таких как Sn(IV), как обсуждалось выше,коррелирует с образованием флорина (но не хлорина) и более долгоживущимирадикалами, образующими флорин: TMPyP > TPyP > TPP [72].

Эта стабильностьуменьшаетсяприувеличенииотрицательного потенциалавосстановленияпорфиринового кольца, что объясняется затруднённостью его протонирования.Таким образом, металлопорфирины с более положительными потенциаламивосстановления, такие как SnTMPyP и SnTPyP, являющиеся примерамипорфиринов с более положительным общим зарядом кольца [71], как обсуждалосьвыше, должны давать более долгоживущие π-радикальные анионы и образовыватьфлорины. Оценка фотоэлектрохимического выхода водорода была проведена дляряда фотосенсибилизаторов с различными функциональными группами приоблучении видимым светом с фиксированной концентрацией всех компонентовсистемы: SnР; TiO2; Pt наночастиц, синтезированных цитратным методом иNa2ЭДТА.

Как показано на диаграмме рисунка 24, максимальный выход водородав 232 мкмоль был получен с SnTPyP при рН=9.0 в течение 4.5 часов облучения синтенсивностью света 1000 Вт·м-2. При этом относительная погрешностьизмерений составила 16%. Подобно SnTPyP, фотохимическое производствоводорода с SnTMPyP также происходит со стадией образования π-радикальногоаниона, а также дальнейших продуктов восстановления (предпочтительнофлоринов, как обсуждалось выше), которые затем передают электрон впроводящую зону TiO2. Однако, при одинаковых условиях больший объём былполучен с SnTPyP по сравнению с SnTMPyP(OH) 2 и SnTMPyP(Сl)2 (рис.24 (н),(р),(с)). Такой результат может быть объяснён тем, что 4-пиридильная группа легчедостигает поверхности TiO2 по сравнению с N-метил-4-пиридильной группойблагодаря взаимодействию между неполностью скоординированными атомамититана на поверхности TiO2 [109,150] и неподелённой электронной парой атома71азота,облегчающемупереносэлектронаотфотосенсибилизаторанаполупроводник.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структурно-функциональные особенности мезо-замещенных водорастворимых Sn-порфиринов в качестве фотосенсибилизаторов в системе получения водорода, содержащей композит TiO2-Pt
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6309
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее