Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150084), страница 13

Файл №1150084 Диссертация (Структурно-функциональные особенности мезо-замещенных водорастворимых Sn-порфиринов в качестве фотосенсибилизаторов в системе получения водорода, содержащей композит TiO2-Pt) 13 страницаДиссертация (1150084) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Далее возбуждённый электрон либо напрямуюперемещается на Pt-катализатор, либо инжектируется в проводящую зону TiO 2 идалее используется для восстановления протонов до образования молекулыводорода через Pt.84Рисунок27.Схематическаяиллюстрацияэлектронногопереносавфотокаталитической системе, производящей водород.Производство водорода зависит от квантового выхода возбуждения, временижизни возбуждённого состояния и энергии электрона в возбуждённом состояниифотосенсибилизатора[49,94].Sn-порфиринывполнеудовлетворяютэтимтребованиям, так как они обладают высоким коэффициентом экстинкции,достаточным временем жизни флуоресценции (1.3 нс) [160] для принятияэлектрона от ЭДТА, происходящего со скоростью < нс (восстановительноетушение)[94],иподходящимпотенциаломвосстановления,аименно,соответствующим расположением энергетического уровня НВМО относительнопроводящейзонырассматриваетсяTiO2ниже.ипотенциалаУспешноевосстановленияобъединениеводорода,центральногометаллачтоизаместителей порфиринового кольца увеличивает эффективность процесса.

Содной стороны, 4-сульфонатная и 4-карбоксифенильная группы способны прочноадсорбироваться на поверхность TiO2, что благоприятно для прямого электронногопереноса.Ноэтигруппыобладаютменьшейэлектроноакцепторнойспособностью, а соответствующие им порфирины имеют более отрицательныепотенциалы восстановления и короткоживущие π-радикальные анионы стенденцией образовывать предпочтительнее хлорин, чем флорин [69,72]. Крометого, в соответствии с последовательностью окислительно-восстановительных85потенциалов они проявляют более низкую окисляющую способность ввозбуждённом состоянии при восстановительном тушении с ЭДТА (см. раздел4.5.1) [151,152]. С другой стороны, N-метил-4-пиридильная группа являетсясамым сильным электроноакцепторным заместителем, а его порфирин имеетболее долгоживущий π-радикальный анион, при этом образуя больше флорина,чем хлорина.

Однако SnTMPyP не может адсорбироватьcя на поверхностьполупроводника из-за стерического эффекта [95] метильной группы, котораяпрепятствует подходу порфирина к TiO2 или к катализатору. В свою очередь, 4пиридильная группа наделена необходимыми характеристиками, посколькуобладаетэлектроноакцепторнойспособностьюинеимеетстерическихпрепятствий при подходе SnTPyP к поверхности TiO2. К тому же, как обсуждалосьв разделе 4.5.1, SnTPyP, обладая более электроположительным окислительновосстановительным потенциалом, чем SnTPPC и SnTPPS, легче восстанавливаетсяв основном состоянии, что улучшает его окислительные свойства в возбуждённомсостоянии и, таким образом, облегчает восстановление SnP* с помощью ЭДТА.Хотя возбуждение порфиринового кольца происходит в области 400-650 нм,всё же за фотокаталитическую активность SnP в основном ответственны Qполосы (500-600 нм), как сообщалось в [94] и подтверждается экспериментально вданном исследовании.

Наибольшее количество водорода было произведено за счётвозбуждения Q-полос, хотя, как было обнаружено для SnTPyP, более высокаяэнергия полосы Соре вносит примерно 23% вклад в изучаемый процесс.Возможно, это происходит из-за быстрого перехода S2 → S1, после которогополученное S1 состояние участвует в фотокатализе. Наблюдаемые данные такжесогласуются с тем фактом, что возбуждённое состояние S 2, соответствующеепоглощению полосы Соре, имеет очень короткое время жизни (τ 1/2 ~ 10-12 с) ипереходит в более долгоживущее состояние S1 (τ1/2 ~ 10-9 с) с испусканием энергии(теплоты), которое участвует в последующих фотохимических процессах исоответствует поглощению Q-полос.

Кажущаяся квантовая эффективностьэксперимента составила 11% (при 150 Вт) и 20% (при 95 Вт) для Q-полос и 8%86(при 150 Вт) и 16% (при 95 Вт) для полос Соре. Однако в расчётах не учитывалисьоптическая плотность и фотонные потери из-за рассеяния и отражения [94,161].Их учёт привёл бы к уменьшению квантовой эффективности. В то же времяиспользование тонкослойного реактора увеличило бы квантовую эффективность.Представленные в литературе значения различны и лежат в широком диапазоне. Ваналогичной системе SnTPyP/TiO2/Pt/ЭДTA кажущаяся квантовая эффективностьдляQ-полосыпри300Втсоставила35%[94].ДлясистемыSnTMPyP/НАД/Pt/EtOH, где НАД (никотинамидадениндинуклеотид) выступал вкачестве посредника электронов, а EtOH (этанол) – донора электронов, значениеквантовой эффективности было оценено в 43±5% [104].

В работе [51] прииспользовании Zn-порфирина в качестве фотосенсибилизатора в системеZnTMPyP/МВ/Pt-поливиниловый спирт/ЭДTA, где МВ (метилвиологен) играетроль посредника электронов, был получен 60% квантовый выход для λ=500±30 нмпри 200 Вт. В случае смеси нанокомпозита Pt-TPPS 4 (мезо-тетракис(рсульфонатофенил)порфирин) и ЭДТА, квантовый выход составил 1.8% при 150 Вт[162]. Той же научной группой для более усложнённой системы, включающейнанокомпозит Pt-TPPH-ПС и ЭДТА, где TPPH — 5,10,15,20-тетракис(4(гидрокси)фенил)порфирин, ПС - 1-пиренсульфоновая кислота, квантовый выходбыл оценён в 2.65% при той же мощности лампы [163]. При использованииAl(III)-пиридилпорфиринавкачествефотосенсибилизатора,аскорбиновойкислоты — донора электронов и кобалоксима — катализатора квантовый выходсоставил 4.6% при 175 Вт и использовании фильтра с длиной волны > 400нм[164].4.7.

Фотохимия Sn-порфирина в фотокаталитической системеПосле начальной стадии образования π-радикального аниона (SnP .-) следуютразличные пути получения водорода [54,94]. Как показывает схема 4, образованиестабильного π-радикального аниона или флорина является эффективным путёмдля восстановления воды до водорода, тогда как образование хлорина (схема 2 и 4)87приводит к тому, что фотосенсибилизатор выпадает из работы системы и, темсамым, снижает её эффективность [54,56,94] (схема 2).

Как и многиефотосенсибилизаторы подобных систем, порфирин расходуется в течениепроцесса. Тем не менее несколько реакций превращают его обратно впервоначальную форму. Вместе с тем на протекание реакции образованияфлорина либо хлорина можно влиять. Как уже упоминалось выше, при болеевысоком рН стабильность π-радикального аниона увеличивается, а реакциясмещается в сторону образования флорина, что приводит к более высокомувыходу водорода.Схема 4. Реакции SnP.-, протекающие в фотокаталитической системе.Дальнейшие фотохимические процессы с участием хлорина представлены всхеме 2.Спектры поглощения раствора, содержащего SnTPyP/Pt/ЭДTA, были снятыпосле облучения видимым светом при рН=7.4 и рН=9.0 (рис.28). До экспериментабыла проведена дегазация раствора путём продувки азотом. Затем смесьоблучалась видимым светом в течение одной минуты, затем 20 минут припостоянном перемешивании.

Далее оставлялась на 20 минут в темноте и в концеподвергалась воздействию кислорода из окружающего воздуха. После однойминуты облучения цвет раствора сразу же менялся с розового на оранжевый. Приэтом изменения, происходившие в растворе, фиксировались спектрами, снятымипри обоих значениях рН.

В результате наблюдалось несколько новых пиков. НоваяQ-полоса в области 620-621 нм указывает на образование хлорина [55–57,156]. Qполоса в более коротковолновой области 605-607 нм соответствует образованию88изобактериохлорина [55,57]. Пик при 760 нм приписывают образованиюбактериохлорина[165,166],изобактериохлорина,хотястабильногоболеекпредпочтительновоздействиюкислородаобразование[61].Такженаблюдался новый пик при 446 нм и широкий пик между 700-900 нм (свозможными максимумами при 660, 720, 760, 820 нм), главным образом, прирН=9.0 (рис.28 (Б)).

Ранее эти полосы поглощения разными авторамиприписывались образованию π-радикального аниона или флорина или ихперекрыванию [54,69,72,94,105,106,145,148,167,168]. Кроме того, и π-радикальныйанион и флорин легко окисляются под воздействием кислорода, что приводит кисчезновению их полос поглощения.

Таким образом, невозможно различить πрадикальный анион и флорин по их спектрам поглощения. Тем не менееобразованиеболеестабильногоπ-радикальногоанионасогласуетсясблагоприятным образованием флорина (менее стабильный π-радикальный анионприводит к образованию хлорина), как обсуждалось выше. Как видно из рисунка28, после запускания окружающего воздуха в реакционную смесь пик при 446 нми широкий пик между 700-900 нм почти полностью исчезли.

Спектральные чертыπ-радикального аниона и/или флорина были значительно менее выражены прирН=7.4 (рис.28 (А)). Но в то же время интенсивность Q-полос хлорина иизобактериохлорина была выше при рН=7.4, чем при рН=9.0. Этот результатдоказывает, что щелочная среда более благоприятна для образования πрадикального аниона и/или флорина как промежуточных продуктов припроизводстве водорода (схема 4). Эксперименты с получением водородаподтверждают это бóльшим объёмом водорода при рН=9.0, чем при рН=7.4(рис.24 (з),(н)). Несмотря на то, что для получения водорода из воды требуетсяменьше энергии в кислой среде [169], свойства фотосенсибилизатора SnPобеспечивают более эффективное производство водорода в данной системе вщелочной среде.89Рисунок 28. Изменение спектров поглощения раствора SnTPyP в присутствииPt-НЧ и ЭДТА при pH=7.4 (A) и pH=9.0 (Б) с течением времени при продуванииазотом и облучении видимым светом (λ > 390 nm).Также сравнивался ход фотохимических реакций SnTPPC и SnTPyP приодинаковых условиях в щелочной среде.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структурно-функциональные особенности мезо-замещенных водорастворимых Sn-порфиринов в качестве фотосенсибилизаторов в системе получения водорода, содержащей композит TiO2-Pt
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее