Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149113), страница 9

Файл №1149113 Диссертация (Тело как медиа опыт реконструкции) 9 страницаДиссертация (1149113) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

«Если солнце видимо всемиморями, на которых день, все эти моря в свою очередь видимы солнцем.Следовательно, вся освещенная вода превращается для солнца в подобие зеркала,и оно кажется для глаза находящимся все в каждой его части».46 Отсюда задача —создать систему каналов и водоемов, при условии обеспечения их отражательнойспособности и пространственной широты отражения. «Пусть будут сделаныисточники на каждой площади… Река посредине да не получает загрязненнойводы… Течение воды не проводи по канавам, которые находятся в земля, чтобы,когда река загрязнена, не заносилась почва на дно названных канав.

И для этогоканавы будут пополняться через шлюзы и таким образом будут всегдачистыми».47 Освобожденное от застройки пространство (площадь) и системаестественных зеркал, наполняющих это пространство светом, представляют,таким образом, тело в качестве объекта, всецело включенного в практикипредставления,лишаятотилиинойакт-движениефункциисокрытия.«Поверхность каждого тела вливается в весь освещенный воздух, для которогооно является объектом; поверхность непрозрачных тел имеет полное [свое]подобие во всем освещенном воздухе, окружающим его с любой стороны».48Площадь — пространство, вода, прозрачность и чистота — пунктыпереплетенияиндивидуальнойиобщественнойзаботы,или,точнее,индивидуальной и коллективной заботы о теле — средства противодействияфизиологическим и социальным болезням.

С одной стороны, тело человекастановится меньше подвержено болезням благодаря циркуляции воздуха и воды,45Да Винчи Л. О свете, зрении и глазе // Да Винчи Л. Избранные естественнонаучные произведения. М.:Наука, 1955. С. 652.46Там же, с. 655.47Цит. по: Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения. С. 223.48Да Винчи Л. Тетради по анатомии // Да Винчи Л. Анатомия. Записи и рисунки.

М.: Издательство АНСССР, 1965. С. 68.39обеспеченной соответственно широтой развертки пространства и механизмомканалов и шлюзов; с другой стороны, социальное тело вычленяет и регистрируетболезненныеэлементы,замечаяихврепрезентативномпространстве«корпоральной» люминесценции, произведенном механизмами отражения ираспространения естественного света. Душа становится здесь моральнымизлучением тела, а тело — картой ментальных состояний, индикатором силыжелания и репрезентативным медиумом, фиксирующим «броски» чувственногонапряжения.

Пресловутое тело убийцы — одинокая темная точка на широком исветлом фоне, отчаянно мечущаяся в поисках укрытия от взгляда. Но онаобезоруживается уже на уровне присутствия: древняя угроза, исходящая от тела иподспудночувствуемаяпредшествующейэпохой,разрешаетсявместесдезактуализацией недавних символов власти. Тело лишается своего агрессивногосубстрата, отныне оно не грозная сила, концентрирующая в себе могущество, нолишь экран скрытых интенций, на котором транслируется периодика жестов,мимики,движенийипоз,доступныхвзглядукакряд«прозрачных»,самоочевидных феноменов. Внимание с тела как такового смещается напронзающиеегодвижения.Недостаточнолишьвоссоздатьиерархиюпространств, топономически совместимых с определенного рода телами,необходимо задать пространство, в котором тело не просто выявит своихарактерные склонности, но сделает себя максимально прозрачным. ЕслиФиларете регистрировал тела, пусть «грязные» и «срамные» тела, то Леонардорегистрирует только мимику тела, а потому порядок начинает постепенносмещаться с трансцендентного на имманентный уровень — уровень общихправил.

Тело говорит о том, что будучи включено в пространство представленияоно становится прозрачным для взгляда, размечая свои интенции в соответствии сустановленной практикой порядка, — такова диспозиция власти, исповедуемаяархитектурой, и видящая своей целью обезвреживание тела уже на уровне егопубличного присутствия, т. е. естественного присутствия, так как человек тоговремени легитимируется в своем существовании способностью к коммуникации.Так через реестр социально-культурной сверки синтезируется тело эпохи40Возрождения.

Но как сделать регуляцию телесного автономной и перманентнойпо отношению к индивиду?Леонардо словно не замечает индивидуального. Для него тело — это наборактов-движений, которые можно упорядочить определенным образом. Чтокасается души, то о ней речь и вовсе не идет. Как отмечает М. Ямпольский,именно «размышления Леонардо позволили подойти к описанию деформацийтелесности вне системы психологических мотивировок».49 Тело — вариацияактов-движений, а индивид — модель, собранная на пересечении этих движении,смысловой узел, где смысл целого осуществляется за счет встречи единичностей.Поэтому, для предупреждения акта, необходимо пространство порядка, а такжепрактика вычленения интенции жеста на фоне этого порядка, и неважно являетсяли основой этой практики интуиция художника/анатома или объективныйтехническийприем(например,освещение).Однаковсе,чтокасаетсяавторегуляции, остается в стороне от рассмотрения. Филарете еще предлагал телов качестве средства индексации внутренних интенций, а Сфорцинду — в качествезеркального пространства, в котором любая погрешность подлежит исправлениюсобственным (индивидуальным) усилием, благодаря которому осуществляетсятрансфер из зоны отчуждения в интеллигибельное пространство (комнатыастрономов и философов).

Леонардо вследствие отказа от рассмотрения «иллюзииглубины» — индивидуальной души — рассматривает тело уже только как объектпредельно доступный в своей прозрачности взгляду другого. Практики синтезатела у Филарете допускали возможность бунта — ненависть отчужденных поотношению к установившемуся порядку, ведь вся гармония строилась только наосознании собственной неполноценности и привития чувства вины. ПрактикиЛеонардо ужесточали способы контроля и надзора: политика окончательносводилась к общим правилам руководства; индивиды рассматривались каквариации, медицина сблизилась вплоть до исчезновения границы с социальнойрегуляцией (практики пространства, света и прозрачности, направленные как на49Ямпольский М.

Демон и лабиринт. М.: Новое литературное обозрение, 1996. С. 4.41индивидуальное здоровье, так и на предупреждение социальных недугов), аархитектура вопреки своему древнему назначению противопоставлять внешнеевнутреннему, скрывая последнее, лишает человека «символической кожи». Т. е.открыто предоставляет ставшего беззащитным человека взгляду другого, безтруда считывающего внутренние интенции с поверхности тела. Ни в проектеСфорцинды, ни в плане «идеального города» Леонардо речь не идет обимманентном синтезе и воспроизводстве телесности. Архитектура можетформировать тело только внешним образом, пусть даже при этом раскрываютсяего внутренние интенции.

Поэтому с самого начала эпохи Возрождения ведетсяспор о праве первенства и наследования в процессе включения тела впространство представления. Спор о теле внешнем («хрустальное тело»Леонардо), для которого не существует ничего внутреннего и скрытого, и о телевнутреннем, но не о душе в христианском понимании, а о душе как наборепреодоленных логосом душевных аффектаций и телесных влечений. Этиминструментальным логосом, претендующим на логическую реконструкциютелесных аффектов был риторический дискурс. Если через анализ силыхудожественной интуиции и значения культурного преобразования природноголандшафта Леонардо описывал организацию общественно-коммуникативногопространства, в котором вовремя распознаются и искореняются даже мельчайшиеотклонения индивидов от установленного морального порядка, то риторическийдискурс, полагающий голос свидетельством присутствия жизни в теле, егоодушевленности, пытается воздействовать на тело интроективно («изнутри»),осуществляя не визуальные, но вербальные практики воспитания, социализации,индивидуации.421.

3. Кодирование соматики в риторическом дискурсеКто создал образ человеческому телу? «Кто тот, кто описал ему очертанияглаз? Кто тот, кто пробуравил ему отверстия ноздрей и ушей? Кто тот, кто отверзему рот? […] Кто тот, кто покрыл ему кожей плоть? Кто тот, кто разделил емупальцы? Кто тот, кто сделал ему плоскими ступни ног? Кто тот, кто прокопал вего коже поры? […] Кто тот, кто запечатлел достойное на виду, а постыдноескрыл?»50 Великие учителя риторики эпохи Возрождения прекрасно знают ответна эти древние вопросы, будто бы заданные Трисмегистом своему сыну.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,3 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее