Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149092), страница 25

Файл №1149092 Диссертация (Риторика Протагора и Горгия) 25 страницаДиссертация (1149092) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

p.52.Мансфелд делает только первое заключение касательно личного опыта, остальные пункты мы самивывели из его мысли. Последний пункт хорошо показан в Протагоре (325d), где софист, рассказав Сократумиф, потом говорит ему логос о том, как воспитывается человек и как ему прививаются традиционныеценности, которые Протагор и не думает хоть как-то отрицать.411Ничто не мешает в связи с этим понимать ὡς в значении как. Вполне возможно, а скорее даженеобходимо, что человек, который есть мера бытия вещи, является также и мерой ее «как», т.е.

не толькотого, что вещь существует, но и того, как она существует, или ее качеств, если только мы приравняемсовокупность качеств к образу цельного бытия вещи, а именно это, как кажется, предлагает Протагор.Аналогичное понимание ὡς можно экстраполировать и на высказывание о богах, т.е. как существуют иликак не существуют боги, какие предикаты мы можем приписать способу их бытия или что мы можемсказать о способе их небытия, т.е. о том, чем они не являются. Последний стиль рассуждения может бытьистолкован как апофатический, когда мы говорим о том, что не есть боги.410107личностью, человеческим существом, а не каким-то внеисторическим илисверхчеловеческим родовым Некто, то мы с ним в этом полностьюсоглашаемся412.Теперь для дальнейшего прояснения вопроса нам необходимо немногоуглубиться в филологию и проблематику глагола быть.Вообще, глагол быть, как известно, можно употреблять во многихсмыслах, самые основные из которых – связка и предикат существования.

ИДжон Стюарт Милль, разумеется, прав, когда говорит, что очень важноотличать первое от второго, поскольку именно путаница и неопределенностькасательно связки была причиной того, что в логику стали проникать всякиехимеры мистицизма, превратившие эту науку в болтовню413. Дальше онговорит, что, например, высказывание «Сократ (есть) справедлив» внеправильной интерпретации может привести не только к умозаключению,что Сократ – это справедливый человек, но и к тому, что Сократ существует,что совсем не вытекает из формы этого предложения; и дело тут в том, чтоесть само может быть сказуемым по отношению к подлежащему Сократу.414 Ч.Кан однако считает очень сомнительным возможностьприменения дихотомии Милля по отношению ко всей греческой грамматике,но лишь в качестве синтаксического различия между абсолютными ипредикативными конструкциями, и что даже в этом последнем случаепровести такое различение оказывается совсем непросто, а с точки зрениясемантики оно скорее даже вредно, нежели полезно, поскольку заставляетнас принять на веру идею существования как основного значение греческогоглагола быть.415 В подтверждение своих слов Кан обращается к Аристотелю,«который определяет четыре основных значения глагола «быть» в греческом412Mansfeld J.

Op.cit. pp. 43-45.Милль Д. Система логики силлогистической и индуктивной. М, 2011.С.109.414Там же. В русском языке в отличие от старославянского и других современных европейских языков естьпрактически никогда не произносится, либо ставится дефис.415Kahn Ch. Greek verb “to be” and the concept of Being//Essays on Being, Oxford, 2009. Pp.19-20.413108языке»416.Давайте и мы посмотрим, что говорит Аристотель по этомуповоду в кн. V, гл.7 Метафизики: «О существующем (τὸ ὂν) говорится …всмысле (1)его случайной данности(κατὰ συµβεβηκὸς) в чем-нибудь другом…,(2) поскольку оно дано само по себе (καθ᾽ αὑτό)…самостоятельноесуществование в себе(καθ᾽αὑτὰ δὲ εἶναι) приписывается всему тому, чтообозначается через различные формы категориального высказывания,…(3)приписывать вещи бытие и говорить «она есть» означает, что это истина, априписывать небытие – что это не истина, но ложь, одинаково и в случаеутверждения, и в случае отрицания,…(4)бытие и сущее (τὸ εἶναι καὶ τὸ ὂν)означает, что в указанных выше случаях бытия одно существует ввозможности (δυνάµει), другое – в действительности (ἐντελεχείᾳ)»417.И это есть анализ четырех базовых смыслов, которые глагол быть имеет вгреческом языке ко времени Аристотеля и в его системе418.

Однако Каноговаривается, что ни само использование Аристотелем его схемы, ниобычное использование глагола не может понудить Аристотеля приписатьглаголу именно тот смысл, который мы зовем экзистенциальным, посколькувсечетырепримераАристотелядаютнамтолькопредикативноеиспользование и не отвечают на вопрос «что есть»?419 Т.е. в данном –абсолютном420 – смысле такому употреблению может соответствовать развечто аристотелевское ousia или ti esti, о котором сказывается все остальное исамо по себе которое есть как бы непознаваемое, т.е.

субстанция, единичнаявещь, непознаваемый носитель всех качеств, определение которого всоответствии с родо-видовым признаком есть лишь далекое от совершенстваприближение хоть к какому-то познанию вещи.416Ibid.P.21.Мета., 1017 a5 – 1017b5418Kahn Ch. Op.cit. P.21.419Ibid.420Под абсолютным смыслом глагола быть мы понимаем в данном случае то же, что и Кан, а именно: «некоеобщее подтверждение положения дела, которое обстоит конкретным образом «what is so» и действительноимеет место быть «what is the case» (ibid.P.22).417109Кан приводит еще один пример бреши между греческим понятием бытия инашим понятием существования – это высказывание Протагора о человекемере, толкуя которое и принимая во внимание последующий пример светром из Теэтета, он говорит буквально следующее: «Даже если бы Платоннеправильно понял Протагора, его интерпретация показала бы, что для греческогофилософа смысл строгого использования глагола быть в абсолютных конструкциях неявляетсяснеобходимостьюэкзистенциальным…Экзистенциальноеиспользование,например, для подтверждения такого высказывания, что «существуют только атомы ипустота» было бы тогда включено в качестве особого случая в общее, основанное нафактах, утверждение, которое предполагается протагоровским положением hos esti.Поскольку, если человек – мера всех вещей, «которые суть так или иначе», значит он естьи мера существованию или не существованию атомов, равно как он есть мера наличия421холода или не наличия холода в ветре».

От себя добавим - равно как он есть имера существования или не существования богов. Для грека помыслено ипостигнуто, как мы уже говорили выше, может быть лишь то, что существуетна самом деле: факт, ситуация, отношения, но не частный объект кактаковой; для нас же более онтологичными являются не отношения илиутверждения, но, наоборот, дискретные частности – личности, существа иливещи, из которых уже выводятся факты и отношения, - и это есть основноеразличие между греческим пониманием бытия и нашим пониманиемсуществования422. Так или иначе, по мнению Кана, в сентенции Протагора421Ibid.P.22.Ср. ibid. 36.

Здесь следует выделять локативное использование быть как быть где-то. Такоеиспользование, разумеется, приводит уже к сближению с использованием быть, близким к современномуэкзистенциальному смыcлу: быть значит быть где-то и быть какой-то единичной вещью. По мнению Кана,одной из причин, приведших к путанице между возможными способами использования быть сталоотсутствие дефиниции между εἶναι и ὄν (P.37). Следует отметить, что, начиная с Аристотеля, в качестве422логического глагола связки начинает использовать не εἶναι, но ὑπάρχω, что в литературе Vв. до н.э.использовалось как: находиться в начале, быть возможным, быть доступным, иметься в распоряжении,выпадать на долю и т.д., т.е.

чем-то таким, что случается и имеет место быть. Аристотель пишет, что τό Aτῷ B ὑπάρχει , т.е. А присуще Б (1-я Аналитика 15-20). К эпохе позднего эллинизма у скептиков ὑπάρχειстанет синонимом εἶναι как существования, когда, к примеру, Секст Эмпирик будет рассуждать осуществовании богов (Adv.Phys.I, 2.). Таким образом, как отмечает Кан, «различение между тем, что естьвещь и тем, существует ли она, впервые было выражено во второй Аналитике, но полностью разработанотолько в эллинистической дискуссии касательно человеческого знания и природы и существованияБога»(Kahn Ch.On the terminology of Copula and Existence// Essays on Being, Oxford, 2009.

P.58.)110мы имеем первый сохранившийся случай «технического» использованияглагола быть в качестве предиката существования423, и что вопроссуществования здесь четко отделяется от того, что впоследствии превратитсяв вопрос о сущности и будет выражаться как οὐθ᾽ ὁποῖοί εισι ἰδέαν, где εισιбудет играть уже роль связки.424 Поэтому может быть именно здесь, в этомвысказывании о богах, содержится то зерно, из которого вплоть до нашихвремен будет расти не увядая древо дихотомии существования и сущности.Приведем еще один пример, который приводит и Кан в совей книге,сопоставимый по времени с высказыванием Протагора и принадлежащийГиппократу или кому-то из его учеников:425οἱ ταῦτ᾽ ἐπιτηδεύοντες δυσσεβεῖν ἔµοιγε δοκέουσι καί θεούς οὔτε εἷναι νοµίζεινοὔτε ἰσχύειν οὐδέν«мне кажется, что те, кои занимаются этими делами [гадания, магия, вызовзасухи и дождей и т.д.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее