Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149075), страница 20

Файл №1149075 Диссертация (Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет) 20 страницаДиссертация (1149075) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Так обнаруживаетсяпостоянныймаксимальноконфликтрепрезентацийобобщенный,Другого.стереотипизированныйМассовыйобраз,уровенькоторыйдаетможеткорректироваться на кластерном уровне. Будет ли он сближаться с реальностью,или наоборот все больше удаляться от нее, зависит, в основном, от принятой вконкретной ситуации стратегии взаимодействия с Другим.Говоря о кластерном уровне репрезентации, стоит упомянуть и о различныхнормирующих практиках, определяющих его функционирование.

Здесь следуетуказать на своеобразные этикетные нормы:запрещенные темывнутрисообщества, неодобряемые позиции и т.д. Но есть и «правила», которые несвязаны с коммуникацией непосредственно. Речь идет о своеобразномпредставлении о «хорошем», которое вырабатывается внутри группы, ободобрении определенных культурных продуктов. Например, репрезентациябайкеров осуществляется в т.ч. через определенную музыку, хотя эта связь необусловлена ничем извне, она прочно закреплена «кодексом» группы.

В целом,это может рассматриваться как рамки, выстраиваемые сообществом, длякомфортного сосуществования индивидов внутри него. Они могут бытьнарушены, но это не проходит бесследно: «Возникнув, кластерное сообществофункционирует вокруг реализации избранной идеи, «проекта», определяющихграницысовместнойдеятельности.Реализацияпринциповсообществапредполагает сотрудничество участников, создание внутригрупповых нормповедения (в т.ч. «этикета») и правил коммуникации, а также коллективныйконтроль за их исполнением, включая принятую в сообществе систему101«наказаний» и «поощрений», фиксируемую в системе «репутации»»120.Наконец, стоит упомянуть о таком значимом процессе, как формированиеновых традиций, которые становятся важны для самоопределения группы. Такжекак кодекс и этикет традиции формируются в процессе репрезентации групповойидентичности и закрепляют Мы-представление в ритуалах и коммуникативныхграницах.

Здесь речь может идти, например, о своеобразных праздниках:четвертого мая отмечается «День Звездных войн», поскольку на английском этадата звучит, как начало цитаты из этого культового фантастического эпоса (“Maythe 4th” и “May the Force be with you”). Однако возможно и появлениеполноценных ритуалов. В январе 2016 года сообщество любителей книг ифильмов о Гарри Поттере отреагировало на сообщения о смерти одного изактеров своеобразной акцией.

Они почтили его память, повторив сцену изфильма. Сотни людей собирались вместе, поднимая к небу «волшебные палочки»– фонарики, чтобы почтить память А. Рикмана.121Менее специфические традиции входят в повседневность человека. Так илииначе, они становятся коллективным опытом группы, позволяют ощутить еецелостность,атакжемаркироватьпринадлежностьксообществу.Этооказывается главной задачей репрезентативных образов кластерного уровня.4.3 ПерсональныйПерсональный уровень репрезентации оказывается простым с точки зренияобнаружения, но самым сложным для анализа из-за вполне предсказуемобольшого объема различных примеров.

Современные социальные сервисы и сетинасчитывают миллионы пользователей, и каждый из них размещает под своимаккаунтом, на своей страничке различные по форме и жанру сообщения,Сурова Е.Э., Васильева М.А. «Идентификационные композиции» современной социокультурной реальности//Культура культуры. Вып. 4, 2014, рецензируемый электронный научный журнал, Издатель: Научная ассоциацияисследователей культуры, [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://cult-cult.ru/identification-compositions-of-the-contemporary-socio-cultural-reality/121Заметка о мероприятии в Интернет-газете Фонтанка. [Электронный ресурс].

– Режим доступа:http://www.fontanka.ru/2016/01/16/068/120102призванные отразить (настолько, насколько этого желает индивид) еговнутренний мир и позицию, или же позицию придуманного им персонажа.Самым важным здесь оказывается вопрос, является ли персональнаястраничка, например, ВКонтакте презентацией или репрезентацией. Возвращаяськпринципиальному разделениюэтихпонятий,следуетповторить, чторепрезентация является отражением чего-либо неявленного здесь-и-сейчас, тогдакак презентация – это представление чего-то в его присутствии. Несмотря на то,что индивид сам работает над наполнением своего профиля, он создает его не длясебя, а для Другого и принимает эту позицию уже на этапе конструированияобраза Собственного в виртуальной среде.

Индивид дистанцируется от позицииСобственного, превращая ее в демонстрируемый объект. Т.е. речь идет оботображении объекта-самости с помощью образов различного порядка, что можетрассматриваться как репрезентация ускользающего, самоустраняемого субъекта.Персональный уровень репрезентации с необходимостью используетрепрезентативные образы, созданные на массовом и кластерном уровнях. С однойстороны, он подразумевает соотнесенность с образом конкретного человека, еголичной биографией, эмоциональными переживаниями и т.д. С другой – в немсодержатся элементы образов, циркулирующих на массовом и кластерномуровнях репрезентации как атрибуты и декорации репрезентации индивида.Сочетая эти элементы, которые при ближайшем рассмотрении оказываютсясимволами или иконическими знаками, индивиду удается создать желаемыйобраз, транслируемый в медиапространстве и отсылающий к «живущим» в немсмыслам.Образы, репрезентирующие персональную идентичность, либо напрямуюсоотносятся с личным опытом человека, либо оказываются мистификацией,выдающей желаемое за действительное.

Это могут быть непосредственныеизображения индивида, фиксация значимых моментов биографии и т.д. При этом,современные средства коммуникации позволяют транслировать эти образы наширокую аудиторию, размывая границы между репрезентацией персонального и103массовогоуровня.Однакоихспецификасохраняетсявнекоторыхсодержательных моментах, которые предлагаются к рассмотрению.Как уже говорилось выше, одной из наиболее ярких черт современногопринципа построения идентичности является стремление к исключительности,уникальности. Особенно сильно это проявляется в репрезентативных образахперсонального уровня. Чувство собственной уникальности может пониматься какважнейшая потребность для человека, живущего в мире массового, серийногопроизводства вещей и смыслов. Реализуется эта потребность в поиске необычногосочетания идентификационных позиций, что отражается и в репрезентации.НаиболеепростымидейственнымспособомрепрезентироватьобразСобственного как уникальный оказывается использование различных стигм,позволяющих выйти на позицию уникальности через «ненормальность».Понятие стигмы, введенное И.

Гофманом закрепляет отличие реальнойидентичности индивида от идеальной, к которой он стремится.122 Используятермины т.н. «драматургического подхода», выросшего из концепции Гофмана,следует также определить стигму как заметную часть личного плана отыгрыванияроли социального спектакля. Природа этого несоответствия социальныможиданиям может быть различной: визуальная или проявляющаяся в общении,врожденная или приобретеннаяи т.д. По сути, стигма – это отдельный аспектинаковости, который создает разрыв между желаемой и действительнойсамостью. Изначально она воспринималась с негативными коннотациями, однаков сегодняшней ситуации, возможен и другой взгляд на такой «социальныйдефект». Как уже говорилось, стремление персоналисткой идентичности куникальности проявляется через приобщение к экзотическому опыту, реализациистратегии присвоения инаковости и т.д.

Стигма оказывается еще одним способомдобиться уникального набора позиций и создать приметный образ Собственного.При этом, речь может идти не о действительно травмирующих обстоятельствах,но о незначительных «идентификационных дефектах», которые подчеркиваются иГофман И.

Стигма, заметки об управлении испорченной идентичностью. Фрагменты. Пер. с англ.М. С. Добряковой. Режим доступа URL: https://www.hse.ru/data/2011/11/15/1272895702/Goffman_stigma.pdf122104актуализируются. Например, это могут быть увлечения, несвойственные данномувозрасту или гендеру (брутальный молодой человек, увлекающийся традиционноженским рукоделием; взрослый фанат детской книжки и пр.), т.е. нечтобезобидное, но обращающее на себя внимание. Такие стигмы актуализируются истановятся основой репрезентации образа Собственного.Персоналисткийуровеньрепрезентации–этоуровеньличного,эмоционального переживания смыслов и образов массовой культуры игруппового взаимодействия.

Позиции, которые используются индивидом дляопределения самости не могут взяться из ниоткуда, они циркулируют в общемпространствекоммуникации.Наэтомуровне,наиболееблизкомкиндивидуальным переживаниям, актуализируются отдельные образы и ихинтерпретации. Собственная позиция репрезентируется через трактовку «общих»репрезентативных образов.Итак, своеобразие современной системы репрезентации определяетсяспецификой социальной структуры, которую можно представить, как сеть сэлементами различных уровней. Массовый, кластерный и персональный уровнирепрезентации подразумевают различия как в содержании, так и в формальномплане образа.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
842,57 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее