Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149075), страница 24

Файл №1149075 Диссертация (Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет) 24 страницаДиссертация (1149075) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Особо интересными оказываютсяновые формы языка репрезентации, формирующегося в Интернете и буквальноопределяющего актуальный облик коммуникационной среды и информационнойповседневности индивида.122§2. Появление нового языка репрезентации, его своеобразие и формыВ этой части предлагается перейти непосредственно к рассмотрению техинструментов и средств репрезентации персональной и групповой идентичности,которыми сегодня располагает индивид, активно участвующий в виртуальнойкоммуникации. Особый интерес представляют различные знаковые формы,активно развивающиеся благодаря популярности социальных сервисов иобогащающиевизуальноемногообразиеИнтернет-сообщений.Иханализпредставляется логичным продолжением обсуждения проблемы репрезентациииндивидом образа Собственного в современной информационной среде.Репрезентация идентичности в информационном пространстве активнозадействует все возможности современных коммуникационных технологий.Сегодня можно говорить о формировании новых знаковых форм и систем,которые позволяют увеличить скорость передачи сообщений, повысить ихпонятностьидоступностьдляносителейразличныхязыков,добавитьсвоеобразной экспрессивности в текст послания.

В данной части работыпредлагается рассмотреть наиболее заметные и популярные на настоящий моментявления, объекты, которые в целом можно определить как составляющиеэлементы нового языка виртуальной коммуникации.В течении нескольких десятков лет одной из наиболее актуальных ипопулярных тем исследований в области медиа была реклама.

История анализаэтого явления не менее интересна, чем оно само,139 поскольку показываетдвижение взгляда от конкретных явлений к природе феномена, и далее к общимтенденциямкультурногоразвития.Сегодняреклама,наполняющаяинформационную среду, продолжает оставаться предметом исследований. Однаковсе больше интереса вызывают новые формы визуального воплощения образов,которые139обладаютспецифическойрепрезентативностью.СмещениеРеклама: культурный контекст. Общ. Ред. Т.Э. Гринберг, М.В. Петрушенко – М. РИП-Холдинг, 2004.

– 186 с.123исследовательского фокуса с рекламы связано, в первую очередь, с тем, чторазвитие социальных сетей ощутимо изменило характер медиа, выдвинув напервый план не массовую, а кластерную и персональную коммуникацию. Именнона этих уровнях появляются новые формы репрезентации образов Собственного иДругого, достойные изучения. Наиболее интересные из них обнаруживаются вт.н. «юзерсгенерированном» контенте (англ.

“user generated” – созданныйпользователем).При репрезентации идентичности в виртуальном пространстве на первыйплан выступают явления и объекты, которые спонтанно появляются в Интернетсреде и в значительной степени определяют характер общения в сети. Вначалеони были по своей сути развитием письменности, однако довольно быстро ееместо стали занимать синтетические формы фиксации опыта и коммуникации.Подробно этот глобальный переход от эпохи печати к эпохи медиа исследовалМ. Маклюэн. В его работах формулируются основные характеристики медиакультуры, в ее противопоставлении культуре книжной.140 При общем сохранениии усилении описанных им тенденций, новейшие формы коммуникации вИнтернете обретают свою специфику.

В целом они формируют явление,отражающее своеобразие современной стадии развития сетевого пространства,которое можно назвать «посталфавитной» коммуникацией.Приставка «пост» в предлагаемом термине довольно провокационна, однакооказывается не такой уж неуместной. Далее речь пойдет о своеобразных способахпередачи информации, которые используются сегодня в информационномпространстве, в частности, в социальных сетях. Их появление и распространениеможно понимать как особую стадию развития системы коммуникации.Письменность на этой стадии используется действительно меньше, чем раньше,что делает термин «посталфавитный» вполне оправданным. При этом, ни в коемслучае не предполагается замена и уничтожение алфавита и письменности,современное состояние репрезентационной системы скорее можно описать как140Маклюэн М.

Галактика Гутенберга: Сотворение человека печатной культуры. – Киев, 2003.124«упоение», удовольствие от новизны различных новых средств и инструментов,которые интереснее привычных, традиционных и «скучных» букв.Действительно, современная коммуникация специфична. В первую очередьисследователи обращали внимание на скорость передачи сообщений, реальновозможную или иллюзорную анонимность, небывалую численность аудитории,поскольку именно эти качества бросались в глаза и разительно отличалиформирующуюсяИнтернет-среду.Теперьонистализначительноболеепривычными, но вызвали множество других изменений, в том числе, повлияли натрансформацию самого языка коммуникации.Сначала (в начале 2000-х) пользователи русскоязычного интернета в поискесобственного языка, попытках подстроить письменность под себя, под новыйстиль и темп общения перешли на «подонковский» или «олбанский», в которомнамеренно нарушались правила орфографии.

Среди научных исследований этогоявления преобладают работы в области филологии и социологии.141 Основываясьна них, появление «олбанского» можно трактовать как протест противтрадиционных правил и языковых норм, а также как маркер определённогосообщества пользователей интернета и даже конкретных ресурсов.Для англоязычной среды в то же время и ранее было характерно активноеиспользование сокращений (например: AFK – away from keyboard, OMG – oh, myGod, LOL – laughing out loud). Они позволяли гораздо быстрее справляться снабором текста на телефонной клавиатуре, и сегодня уже стали частьюмолодежной и интернет культуры, переросли в сленг, прижились в разговорнойречи.И для «олбанского» варианта русского языка, и для сокращенийанглийского справедливо будет утверждение, что это первые трансформациитрадиционной для нашей культуры системы коммуникации на просторахИнтернета – без какой бы то ни было цензуры и сдерживающих факторов.

ОбаНапример, Барбова Т. И. «Падонковский язык» как социальный феномен современной языковойкультуры//Гуманитарные научные исследования. 2014. № 6 (34). [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://human.snauka.ru/2014/06/6930;Уткин Ю.В. Эрратография: аспекты изучения//Вестник Челябинского государственного университета. 2011. № 37.сс.

136-139.141125способаизмененияписьменностинеменяютеекардинально,однакосвидетельствуют и о значительной свободе пользователей интернета в процессекоммуникации, и о способности интернета изменить ее язык. В обоих случаяхписьменность сохранялась, хоть и в видоизменном виде, теперь же, в принципе,минимизируется количество букв и письменность заменяется визуальнымиобразами различного характера.Здесь следует вспомнить о существующем понятии креолизованноготекста, которое сегодня все чаще встречается в научном дискурсе. Основнымикомпонентами«классического»(ограниченного)креолизованноготекстаявляются вербальная часть (надпись/подпись, вербальный текст) и иконическая,визуальная,невербальнаячасть,котораяможетбытьпредставленаиллюстрациями (рисунок, фотография, карикатура и др.), схемами, таблицами,символическими изображениями, формулами и т.п.142 В целом, некоторые изпредставленныхдалеекрассмотрениюявленийсетевойсредыможноохарактеризовать как примеры креолизованного текста, однако взаимодействиевизуальной и текстовой компоненты в них довольно сложное.Разнообразие визуальных форм, используемых при современной интернеткоммуникации, и скорость их появления приводят к терминологическойразмытости и неопределенности.

И все же, каждая попытка проанализироватьявления, оформляющиеся сейчас в пространстве медиа-коммуникации, открываетновые перспективы для новых и более полных, актуальных исследованийсоциального взаимодействия. В данном случае речь пойдет шести явленияхИнтернет-среды: визуальный мем, сериализация, инфографика, эмодзи иэмотиконы, селфи и хэштеги.

Все они отличаются высоким значением визуальнойсоставляющей, представляют собой наглядное представление информации, чтопозволяет добиться более высокой скорости восприятия сообщения индивидом.Скоростьпередачиданныхпредставляетсявсовременноммиренесомненной ценностью: к ее увеличению стремятся производители техники, этойидеей «пропитана» сама концепция Интернета. В случае с техникой бывают142Ворошилова М.Б.

Креолизованный текст: аспекты изучения// Политическая лингвистика №21, 2007, сс. 75-80.126ситуации, когда одна часть, например, компьютера, может справиться сповышением скорости передачи информации, а другая нет. Это может статьхорошей метафорой и для того, что происходит с индивидом: представителькнижнойевропейскойкультуры«отстает»отвозможнойскоростиинформационных потоков.

Для того, чтобы справиться с ним он меняется сам, атакже меняет язык коммуникации, используя уже проверенные, например врекламе, приемы.Перемены в сознании индивида современной медиа культуры достаточноинтересно описываются в концепции «клипового мышления». Этот термин,введенныйфилософомГиренок Ф. И.,активноиспользуетсявнаучно-философском дискурсе, когда речь заходит о смене классического линейногомышления на его противоположность – нелинейность, которой не свойствененпонятийный аппарат, а лишь половинчато-субъективное восприятие, основанноена хаотичных воздействиях.143 Однако клиповое мышление является лишь частьюперемен, способствующих ускорению коммуникации. Упомянутые изменения вязыке и стиле коммуникации, новые формы, которые сегодня развиваются, неменее интересны. Всех их отличает высокая считываемость и способность быстропередать информацию. Однако эта считываемость достигается несколькимиразличными способами, которые будут подробно рассмотрены далее.2.1 Интернет-мемВ качестве первого рассматриваемого элемента современного языкарепрезентации и коммуникации предлагается взять Интернет-мем.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
842,57 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее