Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149040), страница 7

Файл №1149040 Диссертация (Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого) 7 страницаДиссертация (1149040) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

XX в. // "Развитие научного потенциалавысшей школы" 2009-2010 гг. // http://credonew.ru/content/category/16/85/62/. (1.02.2014)С.232См.: Назаров В.Н. Опыт хронологии русской этики XX в.: третий период (1960–1990) // Этическая мысль. Вып. 4. – М.: ИФ РАН, 2003.133советский период возникали неортодоксальные подходы к проблеменравственности, не вписывающиеся в рамки традиционной марксистскойэтики. К их числу можно отнести "этический неоспинозизм" Я.А. МильнераИринина, "панперсонализм" П.М.

Егидеса, этику "генетического альтруизма"В.П. Эфроимсона, "этику сочувствия" С.В. Мейена, формальную модель"этической рефлексии" В.А. Лефевра. Разумеется, общемировоззренческийхарактер этической науки не исключал спорных и дискуссионных точекзрения на отдельные проблемы этики.Существеннойчертойсоветскойэтикисталоморальноетеоретизирование, преследующее цель ввести этику в ранг научныхдисциплин. Теоретизирование в области этики во многом компенсировалоотсутствие философско-метафизического плана исследования, связанного сотрывомсоветскойэтикиотрелигиозно-философскойтрадицииотечественной этической мысли.

В целом данный тип моральноготеоретизированияоказалсянаиболееблизоккнравственно-правовойтрадиции русской этики второй половины XIX века. Общими являются здесьтемы специфики и сущности морали, исследование природы моральных норми функций нравственности.

Характерно, что и в том и другом случае имелместо сравнительный анализ: соотношение морали и права с одной стороны,иморалииэкономикисдругой.Развитие конкретно-теоретического знания о морали было сопряжено сосменой парадигмы общекультурного понимания морали. Период с середины60-х по середину 70-х годов характеризуется в целом приоритетомтеоретических,необходимостьюформально-логическихпредварительнойисследований,категориальнойсвязанныхссистематизациимарксистской этики. Так, например, обстоит дело с отношением к категории«моральная деятельность».

В структуру морали наряду с моральнымсознанием и отношениями О.Г. Дробницкий одним из первых включилморальную деятельность. Этим, собственно говоря, был совершен переход к34исследованиям структуры морали, то есть к новому, моралеведческомууровню теоретического анализа нравственности»1.Относительно данного вопроса в журнале «Вопросы философии»вышла статья «Постсоветский марксизм: идейное своеобразие и перспективыразвития», написанная С.И. Дудником и В.М. Камневым, где весьма точноопределяются проблемы именно советского марксизма, и раскрывается егокритика, высказанная уже Когеном, Бернштейном и многими другимипредставителями неокантианства. Вышеупомянутые авторы говорят опреобразовании и «исправлении» советской формы марксизма и возвращениипостсоветского марксизма к его первоисточнику, то есть к Марксу. По сутидела, их критика вполне закономерна, ведь советский марксизм уже давнокритиковался по тем же далее ниже упомянутым причинам.

Действительно,одна из главных причин - это «социологический редукционизм» вфилософии, попытки сделать из нее эмпирическую науку. Так впрочемпонятнопочему,еслиторияисторическогоматериализмапыталасьобосновывать все исходя наличного и исторического опыта, а не ссылаться наметафизику идеалистических направлений.Надозаметить,чтоисоветскаясоциологиятоже«грешила»редукционизмом, так как в ее основе был исторический материализм.Историческийматериализм—это,кромевсегопрочего,поэтикареволюционного подвижничества и страдание от невозможности высказатьсебя до конца. Социология же своей устремленностью к «закономерностямфункционирования и развития» с наивной откровенностью делает тайноеявным и профанирует революционную романтику в рационализированныхсхемах2.Ошибка советской версии марксизма, согласно С.И.Дуднику и В.М.Камневу, заключается в том, что диалектика природы принимается за образецдиалектики как таковой, следовательно, считается применимой и к12Ефимов В.Т.

«Этика и моралеведение». // Вопросы философии. 1982, № 2. С.7См.: Ядов В.А. Социология в России. - М.: Издательство «На Воробьевых», 1996.35социальной реальности. Такое представление исходит из онтологическойпервичности природы и вторичности общества, его производности отприроды. Но это уже самым очевидным образом противоречит самому духумарксизма, где природа всегда рассматривается как уже преобразованнаяпредметно-практической деятельностью человека, то есть как всегда ужевключенная в систему субъект-объектных отношений. «Природа естькатегория социальная. То, что выступает как природа на определеннойступени социального развития, структура отношений между человеком иприродой и способ, с помощью которого человек вступает с ней впротивоборство, а следовательно, смысл, который природа должна иметь всоотнесении с формой и содержанием этого социального развития, с егомасштабами и предметным выражением, — все это всегда социальнообусловлено»1.

Поэтому не диалектика природы является образцом дляисследования социальных процессов, но наоборот, диалектика социальнойреальности должна рассматриваться как образец, применимый и кприродным процессам. В этом смысле сциентизм представляет собойдиаметральную противоположность марксизму.В силу своей сциентистской природы советский марксизм старательноигнорировал принятое в европейской науке разделение «наук о природе» и«наук о духе».

И именно в силу своей противоположности сциентизмупостсоветский марксизм должен отнестись к этому разделению оченьвнимательно. Дело в том, что такое разделение ни в коей мере не являетсябезусловным, так как довольно легко привести примеры, когда методы «науко природе» успешно применяются в «науках о духе». В то же время этипримеры не столько подтверждают применимость методов естествознания вгуманитарныхнауках,сколькодемонстрируютограниченностьихприменения.Лукач Г. История и классовое сознание. Исследования по марксистской диалектике. - М.,2004. С.63361Очевидно, чтосоветскиймарксизм отличался осознанным илинеосознанном тяготением сводить проблемы существования социальнойреальности к тому виду, в каком эти проблемы принято было решать вестествознании.

Не менее очевидно, что постсоветский марксизм будетстремиться избавляться от всех видов «натуралистического редукционизма».Речь идет о тех аргументах, что в обществе, как и в природе, господствуетобъективная естественная закономерность и необходимость. Все этоснабжается,правда,оговорками,чтовобществеестьнетолькозакономерность, но и случайность, и не только необходимость, но и свобода.Поэтому Лукач и настаивал на том, что в социальной конкретной тотальностимы имеем дело с тенденциями, а не с законами в физическом смысле.1.2.1.3.

«Ценность сама по себе» в контексте этическогосоциализма и философии Дробницкого.К сохранению человеческого достоинства как ценности самой по себестремились и Кант, и этические социалисты, опирающиеся на философиюнеокантианства, и «марксистские кантианцы» в лице Дробницкого и другихученых. Поэтому, возможно, стоит описать более подробно основные идеи ипредысторию «этических социалистов». «Вульгарный» редукционизм истремление к сциентизму «левых социалистов» не мог удовлетворять никого,поэтому нет ничего удивительного в том, что «правые» (этические)социалисты II Интернационала обратили внимание именно на эту слабуючасть теории левых (ордоксальных марксистов).

Начало положил яркийпредставитель Марбургской школы неокантианства Герман Коген (1896),провозгласив в послесловии к пятому изданию произведения F. A. LangenGeschichtedes Materialismus: "Социализм правомочен, когда он основываетсяна этике идеализма. И этика идеализма обосновывала это [...] Кант, какидеальный политик, апеллировал к Платону, и он убедительно обосновывал37истинность и осуществимость республики, которая оставалась грезами всехутопий.

Кант - истинный и действительный зачинатель социализма".1Кроме Ланге, смешивающего социализм с дарвинизмом, и Когена,одним из значительных «этических социалистов» был Эдуард Бернштейн(1850-1932), немецкий социал-демократ. В своих статьях под общимзаголовком «Проблемы социализма» (1896-98) он подверг ревизии основныеположения марксизма в области философии, политической экономии, теориинаучного социализма. Провозгласив лозунг «назад к Канту», Бернштейнотказался от последовательно материалистического решения основноговопроса философии, отождествлял марксистскую диалектику с гегельянской.Он отрицал саму возможность научного социализма, который, по егомнению, является лишь морально-этическим идеалом.

Отвергая идеюдиктатуры пролетариата, философ проповедовал теорию затухания классовойборьбы и признавал единственной задачей рабочего класса борьбу за мелкиереформы в рамках капитализма. Отсюда его известная фраза: «Конечная цель— ничто, движение — все». Еще в 1897-1898 Бернштейн заявил в Die NeueZeitung, что лозунг «Обратно к Канту!» является подходящим, по крайнеймере, в какой-то степени. На следующий год (1899) выходит известноепроизведение «Предпосылки социализма и задачи социал-демократии», вкотором обосновывались цели ревизионистского крыла II Интернационала.Своим известным выражением («Цель социализма ничто, движениевсе») Бернштейн хотел показать, что социал-демократам надо прекратитьобосновыватьсвоидействияна«естественнойнеобходимости»иуничтожении капитализма.

В эту картину хорошо вписывается и то, чтоБернштейн противился «натурализму» в науке и искусстве, в которых имеетзначение только лишь объективный агент; значение индивида, как1Oittinen V. Bernstein ja Kantin varjo työväenliikkeen yllä. Bernstein-seminaari 6. marraskuuta.Helsinki, 1999. http://www.marx-seura.kaapeli.fi/archive/bernstein.htm S.738принимающего самого свои решения, так же пропадает в небытии1. [курсивнаш]В любом случае, мышление, основанное на учении Канта, давалонекоторую независимость этическому компоненту, а также свободусубъективному агенту действий в истории, в отличие от поддерживаемоголевыми и умеренными (Кауцким) детерминизма.По мнению многих интерпретаторов и комментаторов «этическогосоциализма», в том числе и Ойттинена, философия неокантианства совсем непредставляла «настоящего» Канта, а ее можно назвать неким соответствиеманглийскому и французскому позитивизму XXI века.

Неокантианство лишьвзяло у Канта отдельно отобранные куски, удалив слишком радикальные иматериалистические тенденции. По мнению неокантианцев Ding an sich«Вещь в себе», которая, согласно позиции Канта, является первопричиной иосновой всех наших чувств, вела к дуализму материальных вещей исубъективной чувственности. Они (неокантианцы) «упростили» учениеКанта, уничтожив вещь в себе. В конечном итоге остался лишь субъективныйопыт – без объектов, которые на него воздействовали. Неокантианство als ob(как бы) заложило тенденции к субъективному идеализму, который, в своюочередь, по нашему мнению, привел к прагматизму.Еще одно различие между неокантианством и философией Канта былов том, что у Канта человеческая свобода субъекта сама является моральнымрегулятором законов, а Коген и Штамлер вместо этого обосновывали основуморали в юридических отношениях.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее