Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149040), страница 30

Файл №1149040 Диссертация (Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого) 30 страницаДиссертация (1149040) страница 302019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Мораль – это особая формасоциальных отношений, регулирующая деятельность людей во всех областяхжизни»1. Основное назначение морали заключается в регуляции поведения. Впонятие морали как сложного целого, по мнению Дробницкого, входятследующие компоненты: нравственная деятельность, то есть совокупностьпоступков людей, поскольку они подпадают под моральную санкцию;отличающие мораль особые способы регуляции ею этих действий,нравственныеотношения;наконец,моральноесознание.Моральноесуждение высказывается «от имени человечества», в том числе, и вопрекиидеологии и мнению большинства, замечает Дробницкий.

«С точки зренияморали человек может быть прав, поступая вопреки общепринятой норме, ион может оказаться виновен, даже если во всем следует диктату заведенногоДробницкий О.Г. Мир оживших предметов: проблема ценности и марксистскаяфилософия. - М., 1967. С.271161порядка»1. Философ очень ясно описывает, что есть мораль, нравственное,моральное сознание, пытаясь придерживаться все же марксистской линии,выходит к Канту и исходящей из его моральной концепции теорииответственности. Его статьи интересны тем, что он в духе аналитическойфилософии делает подробный разбор понятия морали и ее составляющих.Один известный неогегельянец Ф.Г.

Брэдли в своем трактате«Этические учения» (Ethical Studies, 1927), особенно в его знаменитомподзаголовке (Duty for Duty Sake) - «Долг ради долга», пишет обответственности человека в обществе, «ответственности самой по себе», ипытается, в некотором роде, тоже соединить универсализм Канта и теориюисторического развития Гегеля, обосновывая это тем, что государству (в егослучае - Британии) нужен здоровый консерватизм, не исключающий при этомразвития.

Естественно, Брэдли был абсолютным идеалистом, и консерватизмбыл, в некотором роде, присущ ему. Дробницкий же говорил о историкоматериалистической подоплеке, о степени реализованности человека и егоуникальности. Все же оба философа говорят о так называемой позитивнойреализуемости человека. Человек «должен» реализовать себя в обществе,осуществить свое Я. Он безличностный в осуществлении общественной воли(И. Кант), одновременно он «должен» осознать законы общества, но переходяна следующую ступень своего развития, по мнению Брэдли, реализует себя,двигает неким прогрессом развития в обществе.

Само по себе понятиереализуемости человека может быть как позитивным, так и негативным. Внекотором смысле, идеи обоих философов во многом схожи (обе берутначало из гегельянства и кантианства), хотя и представляют собой две разныесистемы мировоззрения: идеализм и материализм. Все же оба говорят о некойцелостности, к которой должен двигаться человек в достижении моральногосознания и сопричастности его к развитию общества. Это целостность, ккоторой человек должен стремиться через выполнение моральных норм,Дробницкий О.Г. Природа морального сознания.

// Вопросы философии №2. - М., 1968.С.381621санкций,нравственногоповедения.Оносознаетсвоюморальнуюобязанность перед обществом и, через достижение этой целостности,выполнение своего статуса, его Я становится целостным, моральноосознанным.Подводя черту под проблемой ценности у О.Г. Дробницкого, можнозаключить, что он определяет это понятие как значимость и идеалодновременно, но также не выходит за рамки субъектно-объектныхотношений как их основания: "так называемые духовные ценности - этовыраженное в идеальной форме заинтересованное отношение субъекта кобъекту"1.

Однако ценности-идеалы в этих рамках вряд ли объяснимы,поскольку они сами являются их критерием. При этом сведение ценности кзначимости приводит к неразличению ценности и ее материального носителя,а сведение ее к идеалу ведет, напротив, к отрыву ценности от еематериального основания.Поскольку оценка представляется как субъектно-объектное отношение,то это фактически приводит к неразличению ценности и оценки какисходных аксиологических категорий.

В марксистской философии, вчастности, в советской философии, к проблеме ценностей обратились тольков 50-е годы XX века, а более интенсивно ею занялись спустя десятилетие.Разработка марксистами проблемы ценностей сразу же повелась в остромтеоретическом споре. Наибольшие расхождения возникли между В.П.Тугариновым, внесшим огромный вклад в развитие аксиологии в России вновых условиях, и Дробницким2. Тугаринов определял ценности как«предметы, явления и их свойства, которые нужны (необходимы, полезны,приятны и прочее) людям определённого общества или класса или отдельнойличности в качестве средств удовлетворения их потребностей и интересов, аДробницкий О.Г.

Некоторые аспекты проблемы ценностей // Проблема ценности вфилософии. - М.-Л., 1966. С.332См.: Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме. - Л., 1968; О ценностях жизни икультуры. - Л., 1960; Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов. - М., 19671163также - идеи и побуждения в качестве нормы, цели или идеала»1. Ценности,таким образом, имеют объектно-субъектную природу. Здесь сразу же особоевнимание уделялось социальной природе ценностей, поскольку не толькообъект, но и субъект ценностного отношения рассматривался как продуктсоциально-исторического процесса.Ценностный подход играет важную роль, по В.П. Тугаринову, нетолько в практике, но и в теории, ибо оценка, которая формируется на основетой или иной ценности, «не только предшествующий практике акт, но онасама входит в состав практики.

Наряду с этим оценка производится и в науке.Имея в виду перспективы использования и практические последствия тогоили иного научного открытия, наука подвергает критике с этих позиций егорезультаты»2. Тугаринов был искренне убеждён, что возможна и необходимадля самой же философии марксистская аксиология. В его понятии ценностиесть излишний субъективизм и психологизм, приводящий к недооценкеобъективной природы ценностей, к отрицанию антиномичности их мира.Философия Тугаринова является примером исторического оптимизмачеловека, искренне рассматривающего зло при социализме как «пережиток»старого, с великой гордостью отстаивающего всё положительное в советскомчеловеке и обществе, с пафосом утверждающего, что «социалистическийстрой не создал ни одного нового вида преступления»3, ставящего подсомнение само понятие «отрицательной ценности».Дробницкоговсвоюочередьотличалавескаятеоретическаяобоснованность его утверждений.

В отношении же возможности развитияаксиологии в рамках марксизма он занял критическую позицию, причём самвыступал как «ортодоксальный» марксист. В целом, к ценностям О.Г.Дробницкий подходит также в рамках объектно-субъектных отношений как копределённой значимости объекта для субъекта, уделяя при этом особоеТугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та,1968. С.112Там же. С.833Там же. С.871164внимание субъектным феноменам сознания как ценностям, поэтому егопозицию можно определить как субъектно-объектную. Именно с егодефинициями ценностей мы встречаемся в первой советской Философскойэнциклопедии, в первом советском Философском энциклопедическомсловаре.Ценности О.Г. Дробницкий рассматривал как «свойства толькообщественного предмета», круг которых невелик и которые отличаютсядихотомической природой.

Философ также считал, что понятие «ценности»может широко использоваться лишь на уровне обыденного сознания, где онотесносвязаносэмоциями,субъективнымипредпочтениями,«длятеоретического сознания - это довольно-таки тощая абстракция»1, «суррогатзнания». Поэтому ценностный подход может быть «снят» в большинствеслучаев научным подходом, поэтому и марксистско-ленинская философиякакнаучнаяфилософиянетребуеткакого-либоаксиологического«дополнения».2Дробницкий,понеопозитивистами,чтосутидела,признал,ценностныевследсуждениязаД.являютсяЮмомитолькопрескриптивными, а не дескриптивными, то есть за которыми признаётсялишь эвристическая, научная значимость, - проблема, до сих пор являющаясяактуальной для этики.В 60-70-е годы прошел ряд конференций по проблемам ценности вСССР, вышли в свет сборники, монографии по аксиологической тематике.Большинство философов поддержало В.П.

Тугаринова. Понятие «ценности» вдальнейшем в советской философии развивалось в рамках объектносубъектной или субъектно-объектной концепции, когда расхождения шлиуже в границах этого подхода. Историзм, классовость, социальнаяДробницкий О.Г. Мир оживших предметов. - М., 1967. С.344См.: Мартьянов Е. Ю. Опыт анализа социального и культурно-творческого компонентакатегории ценности в этике О. Г. Дробницкого / Е. Ю. Мартьянов // Молодой ученый. —2014.

№3. С. 1099-1100.16512субъективность - эти свойства ценностей наиболее изучены в марксистскойфилософии.Однако ценностный подход при этом оказывался перегруженнымсоциологизмомипсихологизмом.Анализконкретных,например,нравственных, эстетических феноменов представал не этическим илиэстетическимисследованием,асоциологическимилисоциально-психологическим. Многие же свойства ценностей, такие как идеальность,единственность, единство, трансцендентность, оставались незатронутыми.Многие сферы общественного бытия оказывались «обесцененными» дляучёных. Эти трудности определялись, прежде всего, ограниченностью самогообъектно-субъектного (субъектно-объектного) подхода.В марксистской этике в 60-70-е годы интенсивно решалась проблемасоздания основанного на материализме учения о морали.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее