Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149040), страница 19

Файл №1149040 Диссертация (Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого) 19 страницаДиссертация (1149040) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Одни авторы (А.Ф. Шишкин, В.Г. Иванов, Н.В.Рыбакова, Ю.И. Семенов и другие) предполагали, что мораль возниклавместе с первыми коллективными трудовыми действиями, обеспечивая их1Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т.4. С.445–446101регулирование. При таком подходе существовала опасность «потери»специфики нравственности, поскольку при анализе первобытных обществона, с одной стороны, представлялась как продолжение естественных,«животных» форм поведения, с другой — оказывалась трудноотличимой отдругих форм социального регулирования. Другие авторы (О.Г.

Дробницкий,А.А. Гусейнов) полагали, что нравственность возникла не с началом выходаиз животного состояния, а лишь на определенном этапеисториисоциализации человека вместе с появлением общественных различий внутриплемени, которые требовали нравственного регулирования. При такойтрактовке понимание морали связывалось с действиями универсальных нормв регуляции поведения, поэтому она рассматривалась как более позднееявление в истории человечества. Согласно такой интерпретации, в тениоставались иные, более простые, первоначальные способы моральнойимперативности и ценностной регуляции поведения».1Исследователи этического учения Канта указывают, что в нем имеетместонеправомерноеметаэтическихсмешениепринциповнепосредственнымтеоретико-методологическиханализасодержаниемнравственногонравственныхилисознанияпроблем,ссосновополагающими положениями самой морали.

Это обстоятельство взначительной степени усилило негативные черты кантовской этики, ееформализм, абстрактность, ригоризм (О.Г. Дробницкий, Г.И. Гумницкий,Л.А. Калинников). Вместе с тем названные исследователи отмечаютнесомненную заслугу Канта в разработке понятийного аппарата этики какнауки. Одним из первых в истории философии, Кант не только очистил этикуот влияния натуралистических и религиозно-теологических воззрений начеловека, но и открыл особую, относительно самостоятельную сферунравственных,Малахов,В.ГценностныхилиТабачковский).«смысложизненных»Вкатегорическомвопросов(В.А.императивеКантБондаренко Л.И., Перов В.Ю.

Теоретическая этика в СССР (1960-е - 1980-е гг.) //Дисскурсы этики. Альманах. 2012, Вып.1. / Под ред. В.Ю. Перова. С.111021зафиксировал некоторые закономерности взаимоотношений между людьми, воснове которых лежит центральная проблема этики - соотношение личного иобщего блага, отношение личностик общественной реальности, кпроисходящему в истории, а в понятиях долга и личности как цели самой посебе, он возвысил человека как существо, способное подняться надиндивидуальными интересами и чувственными склонностями, и провозгласиидею равенства людей независимо от каких-либо сословных и классовыхограничений и привилегий (В.Ф.

Асмус, О.Г. Дробницкий, Г.Н. Гумницкий,А.А. Пионтковский, Э.Ю. Соловьев, Н.И. Шашков)1.«Этический концептуализм», на наш взгляд, был разработан, вернее,использован для нейтрального отношения к моральной философии в СССР. Соднойстороны,давлениепартиисидеологическимзаказоми«конструктивизмом», со своей моралистической философией, с другой истинные философские искания. Поэтому термин, которым назвалифилософию Дробницкого, вполне можно назвать объективным: он изучалмораль,схватывалнекоторыеэтическиедоктриныопределенныхисторических эпох, понимая, что объективно мы не можем понять до конца,что есть нравственность и мораль (надо помнить, что он отделяет этипонятия). Конечно, и О.Г. Дробницкого можно назвать немного моралистом,таккаконпыталсяобосновыватьистинностьиправомочностьсоциалистического строя, все же те методы, которые он использовал, нельзяназвать догматической философией.

И в том, что его философию называютконструктивистской, строящей новые концепты по заказу советскогообщества, нет ничего плохого.Надопомнить,чтововсевременафилософы выживали или платили жизнью за свои радикальные взгляды.Дробницкий тоже пытался искренне, философскими методами оправдатьсуществование современного ему строя, правда, оправдать то, что ужепредзадано и не подлежит критике, философски может показатьсяСм.: Гринишин Д.М., Жучков В.А.

Советское Кантоведение сегодня: Итоги, Проблемы,Перспективы. №3. - Калининград, 1978. С.3-141031нереальным и абсурдным. По сути дела, по нашему мнению, он пыталсяоправдать марксистскую философию, где у каждого класса своя мораль (аДробницкийпривноситимперативом,чтокантианскуюужефилософиюпротиворечитдоктринескатегорическим«левогокрыла»ортодоксальной марксистской философии). Все же попытки объединенияКанта и Маркса среди этических социалистов уже имели место в истории,единственно, что они хотели убрать гегельянский историцизм из философииМаркса, оставив лишь его экономическую теорию, которая вместе скатегорическимимперативоммоглапослужитьосновойдляновогосоциалистического строя. У Гегеля личность пропадает в проекте истории,террор оправдан ради истории, а этические социалисты были противрадикальных революций, за что их обвинили в пустословии и утопизме.В обыденном понимании, грубого говоря бытовом, люди обычноназываютбытиемвсето,чтоможноэмпирическинаблюдатьвсуществующем мире. Хотя фактически это не до конца правильно понятоеопределение.

Например, субстанцию, которая относится к бытию, мы неможем эмпирически наблюдать в существующем мире. Все же, если бытиевозьмем за сущее, которое эмпирически наличествует в мире, что заставляетлюдей отличать сущее от должного? Почему возникает раскол между сущими должным? Почему, живя в обществе, мы можем критически к немуотноситься? Попробуйте на позитивистском языке объяснить, почемучеловек оказывается в конфронтации с наличной действительностью, ссущим? Из конфликта между сущим и должным, анализу которогопосвящена, на наш взгляд, одна из наиболее интересных частей работыфилософа, и вырастает вся проблематика морали. Последняя у Дробницкогоявляется одной из форм нормативной регуляции человеческого поведения,человеческой деятельности.

Таких регулятивов великое множество. Ихпростоеперечислениеобразовалобыкакой-тобесконечныйряд.Нормативные предписания, которыми руководствуются люди в своейповседневной жизни, Олег Григорьевич разделяет на две части. Это, прежде104всего, институциональные нормы – к ним относится право, разного родаадминистративные предписания, уставы и прочее. Все они диктуют намнормы, правила поведения в тех или иных организациях и сообществах.Институциональные нормы предполагают наличие субъекта – органа,который их задает, и объекта – тех, кому эти нормы предписаны. Все мыобъекты этих норм. Сами же они предполагают наличие механизмовпредписания и систем наказания.

Но есть и неинституциональные нормы,когда нельзя выделить конкретного субъекта в виде органа или института,который нам их предписывает. Эти нормы включают в себя, в первуюочередь, обычаи, под которыми понимаются разного рода традиции, ритуалы,обряды. Но они же включают в себя и моральные предписания. Весь анализстроится на том, чтобы показать, как из обычаев, где нет разделения на сущееи должное, возникает мораль.

Обычаи – это правила, по которым мы живемна основании того, что так живут все – мой народ, моя общность, мойколлектив. «О.Г. Дробницкий остается именно теоретиком морали, причемобразцовым теоретиком, предложившим такой пример теоретическойстрогости и концептуальной последовательности, который по-прежнемуостается недостижимым»1, замечает Апресян на собрании «Мораль иобщество», проводимом в Москве в 2006 году. Этический концептуализм, посути дела, изучал разные типы морали и этики в истории философии, невдаваясь,однако,вихморальноесуждение.Конечно,философияДробницкого еще связана с созданием концепта прескриптивной, илипредписывающей, функциональной философии, но к ней стремилисьфактически все советские философы.О.Г.

Дробницкий, анализируя этическое учение Канта, замечает, что«каксознательнаяпроблематического,личность,человекспособенальтернативно-противоречивогонаосмыслениехарактераМораль и общество. Олег Дробницкий в истории современной этики. Заседание 26апреля 2006 // Свободное слово. Интеллектуальная хроника: Альманах 2006 Рос. акад.наук.

Ин-т философии. / Сост. и отв. ред. В. И. Толстых. - М.: ИФРАН, 2006. С.511105общественных условий его бытия, на переосмысление своего личногопредшествующего опыта с точки зрения тех проблем, задач, запросов итребований, которые предъявляет к нему открывшаяся перед ним социальноисторическаяситуация.Такаявнутренняяперестройкаисвободно-субъективное отношение к своему “внутреннему” опыту возможны, повидимому, лишь на основе овладения опытом более широким, нежелиличный и частный, на основе общественно-исторического самосознанияличности»1. Тем не менее, выбор общего принципа, который предстоитисповедовать человеку, все равно представляет собой чисто волевой акт,исключающий рациональное решение. Будучи существом конечным, человекнеспособенпредусмотретьвсенеизмеримоебогатствореальныхвозможностей, и в этом случае принятие этики универсализма можетпредставлять собой просто своеобразный акт капитуляции, коль скороразумные аргументы тут бесполезны.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее