Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148910), страница 29

Файл №1148910 Диссертация (Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ) 29 страницаДиссертация (1148910) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Связь этих двух уровней выражается в том,что утверждение человеком собственного достоинства возможно только приусловии признания достоинства Другого, в противном случае, не признаваявнутреннего достоинства в Другом, человек тем самым попирает его в себе277.На индивидуальном уровне достоинство предстает как добродетель, в основекоторой лежит проявление силы человеческого духа и разума278.

Осознание исохранение собственного достоинства предполагает постоянную внутреннююработу человека над собой, раскрытие в себе высшего начала и обузданиесобственных низменных страстей. Помимо свободы и самоограничения категориядостоинства, на наш взгляд, тесно связана со стойкостью в страдании ичувством стыда. Стойкость в страдании выступает в качестве зримоговыражения силы духа, а стыд свидетельствует о наличии духовного начала вчеловеке и охраняет «наше высшее достоинство по отношению к захватамживотных влечений»279.На социальном уровне идея достоинства предполагает норму одинаковоуважительного отношения к любой личности, независимо от того, сохраняет лиРашковский Е. Б.

На оси времен. Очерки философии истории. – М.: Прогресс–Традиция, 1999. С. 27.См.: там же. С. 21; Соловьев В. С. Оправдание добра. – М.: Республика, 1996. С. 205; Тойнби А. Дж.Постижение истории / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1991. С. 587.278См.: Кузнецов В. В. Власть духа как сущность человеческого достоинства // Известия Российского гос. пед. унта им. А. И. Герцена. 2006 Т. 7. № 21-1. С. 29; Рашковский Е. Б. Исход – книга о свободе и достоинстве человека вБоге // Решение.

2004. № 7; Шиллер Ф. Собр. соч. в 7 тт. – М.: Гос. изд. худ. литературы, 1955–1957. Т. 6. С. 156,159.279Соловьев В. С. Оправдание добра. – М.: Республика, 1996. С. 404.276277127сам человек свое достоинство или попирает его (понятие «презумпциядостоинства»280).Ганди стал одним из индийских мыслителей, обратившихся к современнойтрактовке идеи человеческого достоинства. «…Через личность и наследиеГанди, – пишет Е. Б. Рашковский, – выразили и обозначили себя некоторыемагистральныенеприемлемостьпутидлявсемiрнойистории»,современногомiравчастности–традиционалистских«кризиситрактовокчеловеческого достоинства»281.

Главными факторами, под влиянием которыхсформировались представления индийского мыслителя о достоинстве, сталиюридическое образование и интерес к христианству. Особым фактором,актуализировавшим для него эту проблему, стала расовая дискриминация, скоторой он столкнулся в Южной Африке, и борьбе против которой посвятилоколо двадцати лет своей жизни. Наше предположение подкрепляет тот факт, чтоименно в южноафриканский период его жизни начала складываться егофилософия сатьяграхи.Итак, внутреннее достоинство тем сильнее проявляется в человеке, чембольше он культивирует в себе высшее начало.

Ганди пишет: «Достоинствочеловека требует подчинения высшему закону – силе духа»282. Одним изважнейших для Ганди проявлений силы человеческого духа и показателемстепени духовной развитости личности является ахимса. Ганди прямо связываетсобственные представления о ненасилии с понятием внутреннего достоинствачеловека: «Я думаю, что насильственные методы ведут в конечном счете кабсолютному поражению. Более того, они в целом не соответствуют гениюнашего народа. Насильственные методы не согласуются с человеческимдостоинством»283. И в другом месте: «Мы (индийцы – Е. Б.) чувствуем, что закон,который управляет животными (brute creation), – это не тот закон, которыйСм.: Абелев Г.

И. О достоинстве в жизни и науке // Абелев Г. И. Очерки научной жизни. – М.: Научный мир,2006. С. 248; Кузнецов В. В. Власть духа как сущность человеческого достоинства // Известия Российского гос.пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2006 Т. 7. № 21-1. С. 23.281Рашковский Е. Б. На оси времен. Очерки философии истории. – М.: Прогресс–Традиция, 1999. С. 87–88.282Цит. по: Prasad M. Social Philosophy of Mahatma Gandhi. – Gorachpur: Vishwavidyalaya Prakashan, 1958. P. 34.283CWMG Vol. 15. P. 157.280128долженуправлятьлюдьми.Этотзаконнесовместимсчеловеческимдостоинством»284.Социальное измерение достоинства человека в мысли и практике Гандипредставлено в признании достоинства всех людей, включая его политическихоппонентов, и выражается в его борьбе за права лиц, имевших в традиционноминдийском обществе низкий социальный статус.Таким образом, развитие человека предполагает одновременное укреплениесилы духа, связанное с культивированием собственного внутреннего достоинства,и растущее уважение к окружающим как признание их достоинства.В философии Ганди присутствует идеал всесторонне развитой личности, чтоперекликается с гуманистическими представлениями, сложившимися в эпохуИндийского Возрождения.

Особенно отчетливо этот идеал проявляется в егопедагогических взглядах: «Настоящее знание заключается в гармоничномразвитии тела, интеллекта и души. Наше самое высокое благо– вкультивировании всех трех»285. И в другом месте: «Истина и ненасилие – не дляглупцов. Следование им связано с результатом взаимного развития тела, ума исердца»286.Однако в представлениях Ганди о развитии человека доминируют этическийи духовный компоненты, а физическое, интеллектуальное, эстетическое и другиеформы развития рассматриваются им как значимые лишь настолько, насколькоони способствуют нравственному и духовному росту.Отношение Ганди к физическому телу амбивалентно. С одной стороны, онподчеркивает его незначительность в сравнении c вечностью пребывающего внем духовного начала: «Наше тело в сравнении с размерами Земли в тысячи разменьше, чем муравей в сравнении с нами.

Отчего тогда мы должны чувствоватьпривязанность к нему? Почему должны мы огорчаться, когда тело погибает?»287.Он часто наделяет тело эпитетом «бренное», сравнивает его с одеждами, которые284Ibid. Vol. 48. P. 8.Ibid. Vol. 26. P. 155.286Цит. по: Dhawan G. The Political Philosophy of Mahatma Gandhi. – Ahmedabad: Navajivan Publishing Trust, 1962.P. 116.287CWMG Vol. 49. P. 296.285129носит атман, с домами, в которых он живет, со стеклянным браслетом, которыйвскоре может дать трещину288. Это коррелирует с его идеалом непривязанности ковсему материальному и призывом с готовностью умереть за свои убеждения,который он адресует участникам сатьяграхи.

Обращаясь к обитателям Сатьяграхаашрама в связи со смертью Лала Ладжпат Рая, Ганди пишет: «Наши священныетексты говорят нам, что детство, старость и смерть случаются только с этимнашим тленным телом и что человеческий дух вечен и бессмертен. Если так,зачем же нам бояться смерти? И там, где нет страха смерти, там не может бытьтакже и печали о ней»289.С другой стороны, он заявляет о ценности тела как «храма» духа иинструмента, с помощью которого человек может достичь мокши и служитьобществу. «Хотя само по себе человеческое тело ничтожно, – пишет он, – вдействительности оно имеет большую ценность, т.

к. является домом для атмана,на самом деле – Параматмана, Бога Истины, если мы осознаем это»290. Гандитакже пишет: «Рассматривая тело как средство [для служения] людям и какворота, ведущие к мокше, становится долгом каждого служителя [обществу] иискателя мокши заботиться о своем теле всеми возможными средствами, кактребует его дхарма»291. Такой подход к телу лежит в основе внимания Ганди квопросам гигиены и здравоохранения, в том числе в его размышлениях осоциальных проблемах.В теме отношения Ганди к физическому телу также отметим вопрос овозможности достижения мокши при жизни. В традиционной индийскойфилософии сложилось два подхода к решению этого вопроса.

Сторонники ученияо дживан-мукти считают, что человек может освободиться еще при жизнифизического тела. Их оппоненты, придерживающиеся идеи видеха-мукти,полагают, что несовершенство тела является препятствием к мокше и еедостижение возможно только после смерти. Ганди часто высказывается каксторонник идеи видеха-мукти: «…Существование с необходимостью ограниченоСм.: Ibid. P.

52; Vol. 33. P. 362.Ibid. Vol. 38. P. 128.290Ibid. Vol. 49. P. 296.291Ibid. Vol. 33. P. 455.288289130узами плоти, мы можем достичь совершенства только после смерти тела»292.МаргаретЧаттерджисвязываетпренебрежительноеотношениеГандикфизическому телу с влиянием джайнизма293. Однако, на наш взгляд, причинаневерия мыслителя в возможность достижения мокши при жизни кроется вреалистическом настрое его мышления, в убежденности, что любой идеалнедостижим.Мысль о неосуществимости любых идеалов является сквозной для всейфилософии Ганди.

Но наряду с частыми реалистическими утверждениями в еготекстах изредка встречается упоминание о возможности осуществить идеал. Так,при доминировании высказываний в духе видеха-мукти встречаются такжепротивоположные заявления. Ганди пишет: «Тот, кто достигнет свободы прижизни этого тела, не будет страдать ни от каких физических болезней. В теле, нетревожимом желанием, не может быть болезни. Не может быть болезни там, гденет привязанности.

Где есть желание, там есть привязанность, а там, гдепривязанность, мокша невозможна»294. Более того, идея дживан-мукти, на нашвзгляд, скрыто присутствует в высказываниях Ганди о преодолении самости ипереживании чувства единения с Богом и всем сущим в ходе социальногослужения.Говоря о развитии интеллекта, Ганди критикует современную западнуюсистему образования, распространенную в колониальной Индии, которая«игнорирует культуру сердца и руки и ограничивается лишь головой»295.Мыслитель был противником формализованного знания.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее