Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148860), страница 21

Файл №1148860 Диссертация (Антропология предела и стратегии формирования субъективности) 21 страницаДиссертация (1148860) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Такое предельное поствоенное состояние, в котором возникает образование пустот в органическом,показано А. Платоновым в повести «Река Потудань».В качестве пустоты органического выступает невозможность любовногоосуществления. Естественное желание близости в пост-травматическом опытеассоциируется с проявлением насилия и агрессии. Травмированное тело ведетсознание героя к созданию ничем не обеспеченных и преждевременныхсмыслов. То, что желанным было на войне – мир, в послевоенном опытеистончается до проекта, опережающего событие: пост-травматический опытне признает ни силы, ни насилия:тело отрицается как источник боли.Сознанию очевидна необходимость возвращения телу собственной логики исилы.

Только обращение героя к травмирующей повседневность телесности(«телесный низ») восстанавливает ощущение и переживание тела: возвраттела к силе выступает как сопротивление действию пост-травматическогосиндрома. Крепкое объятие близкого человека становится возможным вопрекистрахупричинитьболь–страхсменяетсяусилиемвосстановлениячувственности. Таким образом, восстановление органического выступает178Марков Б.В. Люди и знаки: антропология межличностной коммуникации.

– СПб.:Наука, 2011. С. 254.179Слотердайк П. Критика цинического разума / Пер. с нем. А.В. Перцева. –Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2001. С. 487.101ответом на пост-травматический опыт, который отдаляет человека отощущениясобственноготела.Сталобыть,восстановлениеорганикипроисходит через бытие субъекта за пределами проекта.Избавление субъекта себя от избыточной проективности сознания ведеткусилению значимости эротического в пространстве философскойантропологии.

Говоря словами Батая: «Нас зачаровывает то, от чего мутится вголове – пресность, складки, нечистоты, в сущности, так же иллюзорны, какпустота оврага, в которую мы вот-вот упадем. Затягивает меня и сама пустота, впротивном случае непонятно, откуда это головокружение, – но если я позволюсебе упасть, то погибну, и в то же время что еще мне делать с пустотой – кромекак падать в нее?».180 Соответственно, представление Платоновым пустот ворганическом,котороеподлежитвосстановлениючерезпогружениепроектирующего субъекта в предельную органику («нечистоты»), выступаетважным моментомпредставлений о человеке. По мысли Н.

А. Грякалова«гигиена, внутри которой мы существуем, есть вполне фантазматическоеобразование. Мы, кажется, избавились от травматических запахов, но только всилу своего рода ольфакторного террора. Дезодорированный воздух и всепрочее <…> Кто не пахнет? Тот же, кто и невидим».181 Только призрачному исмертному существованию свойственно достижение абсолютной чистоты.Сознание же, работающее в согласии с телом, обречено на травмирование егозапахами, предметами и другими телами.Завершая, можно сказать, что проективный порядок, определяя сознаниеи телесность человека, заглушает органическое начало. Пребывание впредельной проективности ведет к интенсивному проживанию в пространствевоображаемого, но человек утрачивает пребывание в настоящем и выражаетэту утрату через формирование трансгрессивной субъективности.

Осмысление180Батай Ж. Невозможное / Батай Ж. Ненависть к поэзии: Романы и повести / Пер. сфр.; Сост. С.Н. Зенкин. – М.: Ладомир, 1999. С. 241-242.181Грякалов Н.А. Жребии человеческого: Очерк тотальной антропологии. – СПб.:ДМИТРИЙ БУЛАНИН, 2015. C. 334.102данного процесса ведет к концептуализации предела каксубъективностивыраженияпри взаимодействии воображаемого, символического ителесно-предметного планов ее формирования.103Главачетвертая.Антропологияпредела:социальныйаспект4.1. Исключительная норма в структурах субъективностиПроведенныйвпредшествующихглавахдиссертациианализсоотношения предела и субъективности дает возможность перейти крассмотрению антропологии предела в социокультурном пространстве.Наиболеепоказательнымприэтомявляетсясоотношениепредела,субъективности и свидетельства.

Именно в свидетельстве и фигуре свидетелянапряженно и по многим моментам проблемно выявляется актуальноесоотношение предела и субъективности.Опыт свидетеля создает разные проекции в социальных практиках,такие как свидетельв суде,свидетельв религиозномопыте,свидетельрадикальных изменений общественных, свидетель войны. Для решения задачдиссертацииактуальнафигурасамодостаточныйи неповторимыйсубъективности,их социокультурныхинтерпретаций. Феноменсвидетеля,опытикотораяобразованияпредставляетфеноменовфилософско-антаропологическихс актуализированной М.

Хайдеггером позиции естьто, что не отсылает к чему-то другому, но показывает себя, выводит на свети приводит к ясности.182 В социальном аспекте свидетель есть тот субъектсоциума, кто сталкивается с феноменами предельной субъективности ипредставляет это в социальной системе.Наряду с осмыслением феномена свидетеля значимым выступает понятиесвидетельства.Всоциальнойперспективеуникальныйопытсвидетельствования служит необходимым элементом социальной системы исвязан с присутствием индивидуума при происходящих событиях, отвечает навнутренние запросы общества: не только то, что произошло, но и кто был182Хайдеггер М. Бытие и время / Пер.

с нем. В.В. Бибихина. − М.: Ad Marginem, 1997.С. 28.104свидетелем. Свидетельства выступают представлением пережитого опыта.Свидетельствапо своейприродене тождественныс представлением«экспериментального доказательства». Так, согласно Деррида, «Тот, ктосвидетельствует, не преподносит доказательства, он тот, чей опыт в принципесингулярный и незаменимый (если даже он может быть перепроверенблагодаря другим с целью его проверки, с целью того, чтобы он былдоказательным в процессе верификации) свидетельствует четко, что некоторая«вещь» была представлена.183 Невозможность последующей верификациипережитого может быть возмещена клятвой и памятью того, кто выступает напозиции свидетеля.Фигура свидетеля и предъявляемые свидетельства актуализируют пределформирования субъективности в социуме с позиции нахождения в рамках или,напротив,выхода субъекта за рамки существующей системы.

Длядальнейшего рассмотренияпредела субъективности в социальном аспекте,необходимо прояснение действий всей социальной системы и определениеусловий ее целостности.Целостность социальной системы: исключительная норма.В работе «Интеллектуалы и власть» М. Фуко ставит целью изучить то,что исключается в обществе и системе мышления,соотнося цель сформированием субъективности в социуме.

По мысли Фуко важно понять,«каким образом сами конституировались мы посредством исключения других– преступников, сумасшедших и т. д.», «каким образом мы конституируемнашу идентичность, используя определенные этические техники самости».184Исключение других преследует задачу сформировать целостность социума и183Derrida J. Poetics and Politics of Witnessing // Sovereignties in Question: the Poeticsof Paul Celan. – New-York: Fordfam University Press, 2005. P. 77.184Фуко М.

Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи, выступления иинтервью / Пер. с фр. С. Ч. Офертаса под общ. ред. В.П. Визгина и Б.М. Скуратова. – М.:Праксис, 2002. С. 360-361.105определитьместоидентификациивнейсоциумаотдельногоичеловека.объединениеегоНаосуществлениеэлементовчерезпротивопоставление социальной системе Другого указывает также ЭдвардСаид.Он объясняет необходимость противостояния следующим образом:«Построение идентичности – восточной или западной, французской илибританской, когда очевидно единение различных коллективных опытов вконечном счете выступает созиданием – включает положение оппозиций и«других», при этом постоянные интерпретации и реинтерпретации их отличийот «нас» актуализируют их в качестве своего предмета. Каждая эпоха и каждоеобщество воссоздают своих «Других».185 Идентификация общества, стало быть,возможна через создание Другого: общество вынуждено создавать его образ длятого, чтобы идентифицировать себя.Именно при отделении социума от Другого заявлено противопоставлениенормы и аномии.

С позиции целостности социума норма трактуется как то,что не свойственно Другому, который из социума исключается по причине егонесоответствия норме. Такая логика свойственнафилософской позиции, вкоторой норма представляет собой систему «практик субъективации»(М.Фуко), гдеосуществляется тотальный контроль над жизньючеловека:норма социальной жизни и жизнь отдельного субъекта противопоставляются.Иной подход к проблеме целостности общественной жизни заявляетотечественная традиция мысли.Проблема целостности раскрывается черезтакие понятия как Соборность, Всеединство, Общее дело. Целостностьобщественной жизни не есть отделение одного индивидуума от другого, новыступает приведением разных людей к единому духовно-социальному идеалу.В рамках представления о целостности отечественная традиция заявляетиной подход и к проблеме нормы.185С позиций понимания целостностиSaid E.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,49 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Антропология предела и стратегии формирования субъективности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее