Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148795), страница 23

Файл №1148795 Диссертация (Феномен игры в стратегиях идентичности. Философско-антропологический анализ) 23 страницаДиссертация (1148795) страница 232019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

История новой философии в ее связис общей культурой и отдельными науками. М.: Канон-пресс, Кучково поле,1998. – 496 с.11827.Витгенштейн Л. Философские исследования [Электронный ресурс] Загл.с экрана URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000273/ .28.Войтишек Е.Э. Книгопечатное дело в Китае и Японии и литературныеигры/ ж. Вестник НГУ. Серия История, филология Т.4, вып.

3 Востоковедение.– Новосибирск: изд-во НГУ, 2005. - 94-101 с.29.Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. Пер.с нем. Б.Н. Бессонова. М.: Прогресс, 1988.- 704 с.30.Галимова А.М., Тебякина Е.Е. Влияние развития технических наук начеловека: проблема конструирования идентичности в информационномобществе// «Вестник ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина» 2016 г., №1, с.

93-100.31.Гарагуля И. С. «Антропонимическая прагматика и идентичностьиндивида» (Опыт системного описания личных имен в США) :дисс. …докторфилол. наук: 10.02.04: защищена 10.09.2009. – М., 2009. – 418 с.32.Гатиатуллина Э. Р., Тхагапсоев, Х. Г. К неудобствам с идентичностью //«Научные проблемы гуманитарных исследований» 2011 г., Выпуск 11. - с 253259.33.Гегель Г.В.Ф. Наука логики - СПб. : Наука, 2005. - 800 с.34.Гессе Г.

Игра в бисер - М.: АСТ, 2014. – 544 c.35.Губа В. П., Дорохов Р. Н. Вопросы интегративной антропологии вподготовкевысококвалифицированныхспортсменов//Математическаяморфология (электронный математический и медико-биологический журнал) Том 3., Выпуск 2, 1999. URL: http://www.smolensk.ru/user/sgma/MMORPH/N-5html/J-5/j-5.htm, [Дата обращения 07.05.2016].36.ГуревичП.С.Проблемаидентичностичеловекавфилософскойантропологии//Вопросы социальной теории: Научный альманах.

2010. Том IV.Человек в поисках идентичности/ Ин-т философии РАН; Под ред. Ю.М.Резника и М.В. Тлостановой. – М.: Ассоциация «Междисциплинарноеобщество социальной теории», 2010. – 528 с.11937.ГуринфилософскийС.Философияжурнал)идентичности[Электронный//«Топос»(литературно-ресурс].URL:http://www.topos.ru/article/6727 [Дата обращения 21.07.2016].38.Дамский Я.В. Век шахмат.

– М.: Терра-Спорт, 2000. – 312 с.39.Делёз Ж. Различие и повторение — СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1998.—384 с.40.Делёз Ж. Платон и симулякр [Электронный ресурс] Загл. с экрана URL:http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000174/41.Деррида Ж. Письмо и различие / Пер. с франц. А. Гараджи, В. Лапицкогои С. Фокина. Сост. и общая ред. В. Лапицкого.

– СПБ.: «Академическийпроект», 2000. — 432 с.42.Детская праздничная культура : рекомендательное библиографическоепособие / Управление культуры и молодежной политики мэрии городаАрхангельска ; Муницип. учреждение культуры муницип. образования «ГородАрхангельск» «Централиз. библ. система», Центральная городская библиотекаимени М. В. Ломоносова ; [сост. Г. И. Попова ; ред.

Т. С. Рудная]. –Архангельск, 2015. – 82 с.43.Емельянов Ф.Г. Философское осмысление концепта «Игра» и егоиспользование в неигровых контекстах// Электронный научный журналКубГАУ, №110(06), 2015 г.[Эектронный ресурс]- Загл. с экранаhttp://ej.kubagro.ru/2015/06/pdf/61.pdf [Дата обращения 17.07.2016].44.Еселев Е.А.

Проблема другого в философии различия // Философскаямысль, № 1, 2013 г., с. 174-194.45.Кайуа Р. Игры и люди; Статьи и эссе по социологии культуры/ сост.,перевод с фр. и вступ. ст. С.Н. Зенкина. – М: ОГИ, 2007. – 304 с.46.Кант И. Критика способности суждения / Перевод /Вступ. ст. Ю.В.Перова. - СПб. : Наука. Санкт-Петербург. изд. Фирма, 1995. - 512 с.47.Кнорре А.В. Стратегическое взаимодействие в онлайн-играх: взгляд изтеории игр// Социология науки и технологий, 2014, вып.№4, том 5, с. 105-116.12048.Костюхина М.

Детский оракул. По страницам настольно-печатных игр. -М.: Новое литературное обозрение, 2013. - 656 с.49.Котелевский Д. В. Понятие «языковой игры» у Л. Витгенштейна[Электронныйресурс]Заголовоксэкрана,URL:http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/30982/1/episteme_2014_04.pdf .50.Кочетков В.В. Национальная и этническая идентичность в современноммире // Вестник московского университета. Серия 18. Социология иполитология, 2012., №2, с.144-162.51.Кукуцаполь и Даздраперма: странные имена советских детей // Дилетант.Исторический журнал для всех [Электронный журнал], Загл. с экрана URL:http://diletant.media/articles/25818549/ (Дата обращения 02.04.2017).52.Куприянов Б.В., Подобин А.Е. Очерки общественной педагогики: ролевоедвижение в России: [сайт].

URL: http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/31/2/1 [Датаобращения 15.11.2016].53.Кыласов А.В. Этнодвигательность//статья [Электронный ресурс]- Загл. сэкрана, URL: //http://ethnosport.ru/library/ [Дата обращения 17.07.2016].54.Леви-СтроссК.Узнаватьдругих.Антропологияипроблемысовременности / Клод Леви-Стросс; пер. с фр. Е. Чебучевой. — М.: Текст, 2016.– 158 с.55.Леви-Стросс К. Путь масок. [Электронный ресурс]- Загл.

с экрана, URL:http://www.rulit.me/books/put-masok-read-254511-1.html,[Датаобращения09.09.2016].56.Лемминг Дж. Карточные игры, фокусы, трюки. Правила, секреты,термины / Пер. с англ. А. Михайлов. - М: ЗАО Центрополиграф, 2008. - 157 с.57.Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна [Электронный ресурс] Заголовок сэкрана,URL:http://lib.ru/CULTURE/LIOTAR/liotar.txt_with-big-pictures.html,[Дата обращения: 13.06.2016 г.

].12158.Лотман Ю.М. Пушкин: Биография писателя; Статьи и заметки, 1960—1990; «Евгений Онегин»: Комментарий / Вступ. ст. Б. Ф. Егорова; Худож. Д. М.Плаксин. — СПб.: Искусство-СПБ, 1995. — 846 с.59.Малахов В. С. Неудобства с идентичностью // Вопросы философии, 1998.№ 2. с. 49-64.60.Малинова О.Ю.

Концепт «другого» в исследованиях идентичности:Анализ современных дискуссий// Журнал «Политическая наука». 2015. № 4. C.154-169.61.Мараев В.Н., ТебякинаЕ.Е. Игра наинструменте:философско-антропологическийфилософские,политическиеиюридическиеэтническом музыкальномаспект//науки,«Исторические,культурологияиискусствоведение. Вопросы теории и практики» 2016 г., № 12-3 (74), с.

106108.62.Марков Б. В. Другая Европа [Электронный ресурс] Заголовок с экрана,URL: http://anthropology.ru/ru/text/markov-bv/drugaya-evropa [Дата обращения08.09.2016 г.].63.Марков Б.В. Философия времени // European Journal of PhilosophicalResearch, 2014, Vol.(1), №1. С 54-64.64.Марков Б. В. Человек в условиях современности. - СПб.: Филологическийфакультет СПбГУ; Факультет свободных искусств и наук СПбГУ, 2013. - 432 с.65.Монтессори М.

Мой метод: начальное обучение. - М. АСТ, 2010. – 252 c.66.Некрасов С.И., Некрасова Н.А., Платошина А.А. Американскиймультикультурализм[монография]–М.:естествознания»[ЭлектронныйИздательскийресурс]ЗаголовокДомс«Академияэкрана,URL:http://www.monographies.ru/ru/book/section?id=4134 [Дата обращения 08.09.2016г.].67.Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей / Пер с нем. –СПб.: Издательская группа «Лениздат», «Команда А», 2014.

– 480 с.12268.Нойманн И. Использование «Другого»: Образы Востока в формированииевропейских идентичностей / Пер. с англ. В.Б. Литвинова и И.А. Пильщикова,предисл. А.И. Миллера. — М.: Новое издательство, 2004. — 336 с.69.Оссовская М. Рыцарь и буржуа. Исследования по истории морали. М.:Прогресс, 1987. - 528 с.70.Писаревская Д. Б. Ролевые игры: пример «социализации» субъекта //«Этнографическое обозрение», 2008., № 1, с 8-18.71.Платон Государство.

М.: Наука, 2005. – 572 с.72.Плеснер Х. Ступени органического и человек: Введение в философскуюантропологию / пер. с нем. – М.: «Российская политическая энциклопедия»(РОССПЭН), 2004. – 368 с.73.Подорога В. А. Мимесис. Материалы по аналитической антропологиилитературы. Том 1. Н. Гоголь, Ф. Достоевский. М.: Культурная революция,Логос, Logos-altera. 2006. - 688 c.74.Покровский Е. Русские детские подвижные игры. [Электронный ресурс].Сетевыеисследовательскиелаборатории«Школадлявсех»,URL:http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/article=42?category=24&article=42&page=1 [Дата обращения 18.11.2016 г.].75.ПредовскаяМ.М.Спортдлявсехкакспособадаптацииксовременности.// Молодежная Галактика. 2017. № 13.

С. 199-210.76.Рассадина Т.А. Трансформация традиционных ценностей россиян впостперестроечныйпериод[Электронныйресурс]http://ecsocman.hse.ru/data/056/785/1219/Sotsis_09_06_p95-102.pdf.URL:[Датаобращения 26.03.2017 г.].77.Репринцева Е. А. Педагогика игры: Теория. История. Практика,―Курск:Изд-во Курск. гос. ун-т, 2005.―421 с.78.Рикёр П. Повествовательная идентичность - [Электронный ресурс].URL:http://philosophy.ru/library/ricoeur/iden.html [Дата обращения 05.06. 2016].123Саид Э. Ориентализм.

Западные концепции Востока / Пер. с англ. А. В.79.Говорунова. - СПб.: Русский Mip, 2006. - 637 с.Салихов Г. Г. Проблема идентичности в условиях глобализации // «Век80.глобализации» 2011 г., № 1, с. 122-129.Сарабьян Э. Актёрский тренинг по системе Георгия Товстоногова. - М.:81.АСТ, 2010. - 320 с.Сапожников П. Один день в десятом веке или назад в прошлое82.[Электронныйресурс]Загл.сэкранаURL:http://odin-moy-den.livejournal.com/1456742.html [Дата обращения 01.04.2016].Словарь83.ролевика.[Электронный ресурс] URL:Краткийсловарьтерминовролевыхhttp://www.orc-creeos.narod.ru/sl.htmlигр(Датаобращения 05.08. 2016).Соколов Б.Г. Понимание со-бытия [Электронный ресурс], Загл.

с экрана84.URL:http://anthropology.ru/ru/text/sokolov-bg/ponimanie-so-bytiya[Датаобращения: 07.04.2017г.].85.Соколов Е.Г. Тотальная художественная сегментация реальности и/илимонтировка антропологической целостности // Studia Culturae 2015 г., № 26,с.208-228.86.Станиславский К.С.

Работа актёра над собой [Электроный ресурс], URL:https://www.litmir.me/br/?b=158102 (Дата обращения 30.10.2016).87.//Сурова Е.Э. Идентичность, идентификация и идентификационные модели«ВестникСПбГУ. Серия 6:Философия, политология, социология,психология, право, международные отношения», 2008г., Выпуск 3, с.56-67.88.СуроваЕ.Э.Идентификационныйпринцип«Международный журнал исследований культуры»вкультуре//[Электронный ресурс]URL: http://culturalresearch.ru/ (дата обращения 20.09.2015).89.СухачёвВ.Ю.Концепциякоммуникациивтрансцендентальносемиотической интерпретации. // Коммуникация и образование. / Сборникстатей. Под ред.

С.И. Дудника Санкт-Петербург: Санкт-Петербургское124философское общество, 2004., с.106-134. [Электронный ресурс]. URL:http://anthropology.ru/ru/text/suhachyov-vyu/koncepciya-kommunikacii-vtranscendentalno-semioticheskoy-interpretacii [дата обращения 02.08. 2016].90.Сухачёв В.Ю. Пределы идентичности [Электронный ресурс]. URL:http://anthropology.ru/ru/text/suhachyov-vyu/predely-identichnosti [Дата обращения02.08. 2016].91.СухачёвВ.Ю.«Праваидентичностьнародов»,этнические[Электронныйменьшинстваресурс].ия-URL:http://anthropology.ru/ru/text/suhachyov-vyu/prava-narodov-etnicheskiemenshinstva-i-ya-identichnost [Д ата обращения 02.08.

2016].92.Тебякина Е.Е. Игра как форма коммуникации: антропологическиеособенности // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке, 2017. Т.6Вып. 3А, с. 220-230.93.Тебякина Е.Е. Игра как философско-антропологический феномен:основныечерты,философские,характеристикиполитическиеииособенностиюридическиенауки,//«Исторические,культурологияиискусствоведение. Вопросы теории и практики», 2016 г., № 6-2 (68), с. 180-182.94.Телегина И. Большая психологическая игра, или Игра не в тренинге. -СПб.: Питер, 2013.

- 160 с.95.Тённисманн А. Монополия: игра, город и фортуна / Пер с нем. А.В. Бояркиной. - СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2013. – 216 с.96.Теория и методика обучения базовым видам спорта: лёгкаяатлетика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Г.В.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,39 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее