Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148742), страница 17

Файл №1148742 Диссертация (Речевая организация текста публичной лекции (на материале телевизионного цикла ACADEMIA)) 17 страницаДиссертация (1148742) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Конструкции: Этомуспособствовало… Причинами революции стали следующие факторы… Поводомпослужило…- последствия. Преобладают конструкции с глаголами СВ и лексика,обозначающая развитие, появление нового: Безусловно, это повлияло на развитиеразных отраслей экономики страны. Англия вышла на лидирующие позиции. Еезначение трудно переоценить, поскольку нельзя переоценить прогресс. Странавступила в новую эпоху, которая будет иметь большое значение для развитиявсего человечества. Результатом промышленной революции стало… Англиябыстро превратилась в «мастерскую» мира.Пример 2: «Двадцать пятый год.

Четырнадцатое декабря. Восстаниедекабристов. Что это такое? Во-первых, это был посыл. Была последняяпопытка государственного переворота в России, на который пошла русскаяаристократия. А с другой стороны, это начало русской революции. Вместе сдекабристами в Россию пришла революция» [Пивоваров 2].- наименование ситуации;- участники события => лексика, именующая, в том числе, социальныйкласс людей (декабристы, русская аристократия);- временные рамки события => временные распространители (Двадцатьпятый год. Четырнадцатое декабря);94-цель => используются отглагольные существительные (попыткагосударственного переворота);- представление события как процесса => глаголы движения (пошла,пришла), отглагольные существительные (восстание, посыл, попытка, переворот,начало).

В данном случае также значимой становится лексика, обозначающаяначало, конец, переходное состояние.- определение и оценка события через его результаты. Важна лексика собщимзначением«коренноепреобразованиеобщества»:восстание,государственный переворот, революция.Участники эксперимента предложили варианты, включающие те жекомпоненты, что и объяснения лекторов в материале лекций:- участники (офицеры-бунтари, организаторы, те, кто относился ктайным организациям, представители российского дворянства, а такжепредставители интеллигенции, царская армия, императорские полки).

При этомбыли использованы следующие конструкции: в состав участников входили; ввосстании декабристов приняли участие, организаторами восстания выступили.- время (В этот день… Для простого народа и для самого императораэтот день был обычным днем), период правления (Правление Николая I. РубежРоссии Александра Первого. Конец эпохи наполеоновских надежд. Именно этадата, по сути, ознаменовала приход к власти Николая Первого).-цель.Дляобозначенияцелибылииспользованыотглагольныесуществительные: изменение формы правления, попытка государственногопереворота, попытка упразднения самодержавия и отмены крепостного права,офицеры требовали смены власти, его организовали для сопротивлениясамодержавной власти, свержение власти, ликвидация крепостного права. Иконструкции: с целью…, попытка…, требовали…, вышли на площадь, чтобы….,организовали для…, их основной задачей было..., целью участников восстаниябыло…, цель ‒… .- результат, последствия, значение.

Преимущественно употреблялиськраткие страдательные причастия, образованные от глаголов со значением95наказания, расправы: Были жестоко подавлены царской армией. Но восстаниебыло подавлено. Некоторые из них, организаторы, повешены. Другие, кто такили иначе относился к их тайным организациям, сосланы в Сибирь пожизненно.Многие расстреляны или отправлены на каторгу.

Декабристы были арестованы,пятерым был вынесен смертный приговор, остальные были сосланы на каторгу вСибирь или на поселение. Отглагольные существительные с тем же значением:Расстрел. Торжество империализма и уничтожение начавших зарождатьсягражданскихправ.Подавлениевосстания.Казнь.Ссылка.Глагольныеконструкции: Это событие имело большое значение в истории России.Восстание не удалось. Результатом восстания декабристов стало …Однако добавлялись и некоторые другие составляющие, например:- причины. Причинами восстания были/стали…-основные события, представляющие ситуацию.

Используются глаголысовершенного вида для описания однократных действий декабристов в моментвосстания: Офицеры-бунтари вышли на площадь. Им удалось вывести частьполков. И к тому времени как восставшие прибыли на Сенатскую площадь,сенаторы уже разошлись. Царь решил незамедлительно принять меры дляпогашения восстания. И глаголы несовершенного вида, демонстрирующиеподготовку к этому событию: С раннего утра члены заговора вели агитациювоенных, чтобы те не присягали монарху.

Но все шло не по плану. Декабристыдавно и тщательно планировали свое восстание. Также встречаются иотглагольные существительные: Покушение на генерала. Произошло восстаниеофицеров. Показательная казнь.- место. Прецедентные топонимы: Сенатская площадь, Санкт-Петербург.Конструкции: Восстание произошло/состоялось... где?Пример 3: «Был период, когда в войне наступил решающий перелом – 1943год, когда была одержана блестящая победа в 42 году, в начале 43 года подСталинградом, потом под Курском, потом форсирование Днепра и ход войныбыл необратим. Нацисты потеряли инерцию наступательную и практическиуже были обречены, хотя ожесточены. И был период уже 44 года, когда наши96войска вступили на территорию сопредельных стран и союзников Германии,потом на территорию самой Германии» [Сахаров 1].- участники (нацисты, наши войска, сопредельные страны, союзникиГермании, Германия);- локально-темпоральные характеристики события => временные ипространственные распространители (период, когда…, 1943 г., 42 год, 43 год, 44год, под Сталинградом, под Курском, на территории Германии);- составляющие эту ситуацию микрособытия (войска вступили натерриторию Германии; форсирование Днепра, была одержана блестящаяпобеда).

Используются глаголы и отглагольные существительные (вступили,форсирование, победа);- представление события как процесса, описывается один из периодоввойны => характерная лексика: наступил перелом, когда, в начале, потом, ходвойны, наступательная инерция; отглагольные существительные: перелом,форсирование, ход, победа;- последствия этого события также могут быть представлены при помощиглаголов: нацисты потеряли инерцию наступательную или же двучленныхпассивных конструкций, совмещающих в себе акциональное и результативноезначение (ход войны был необратим, нацисты были обречены, ожесточены).По мнению участников эксперимента, в объяснении также должны бытьтакие компоненты, как:- участники. Обозначение отдельных национальностей, народов (немцы,поляки, венгры, прибалтийцы, русские.

Эта победа принадлежала всемусоветскому народу. Это был поистине подвиг советского народа-освободителя),стран (СССР, страны-союзники) отдельных имен (Гитлер, Муссолини, стратегияСталина и великих полководцев: Жуков, Рокоссовский);- основные события, представляющие ситуацию. Преобладают глаголыСВ.

Появляется эмоционально-оценочная лексика. Объединившись, бросив всесилы против врага, СССР и страны-союзники уничтожили врага. Но оставалось97несколько вопросов, которые были решены на Ялтинской конференции.Противники совершили ряд стратегических ошибок. Победа явилась следствиемслаженной работы фронта и заводских тылов. Советский союз 4 годаприближал победу.- результат, последствия.

Глагольные конструкции СВ: Захватив всюЕвропу, подчинив себе поляков, венгров, прибалтийцев, немцы не смогли покоритьсебе русских. Тысячи людей из лагерей пленных вернулись домой. В Европевоцарился мир. И, несмотря на эти годы, полные битв, горечи и боли, народплакал слезами радости. Всё это позволяет считать 1945 год отправной точкойсовременной истории, в которой возникла ООН, рухнули колониальные владения,началась и закончилась холодная война. Необходимо было поднимать разорённуюэкономику, демографию, возвращать страну в прежнее, мирное русло.Конструкциискраткимистрадательнымипричастиямивзначении«освобождение», «уничтожение»: Гитлер был низвергнут, уничтожен.

Былиосвобождены все территории, захваченные врагом. Фашистская Германия быларазбита. Германия была обессилена, обескровлена и вдобавок расчленена.Территория Европы была постепенно очищена от захватчиков. Отглагольныесуществительные со значением восстановления, появления нового: Обозначениеновых границ. И хотя война закончилась, предстояла новая битва повосстановлению разрушенных городов и судеб… Началось восстановлениегородовидеревень.Послебольшихпотерьтребовалосьдлительноевосстановление. Предстояла большая работа по восстановлению городов, поискуутраченных ценностей, восстановлению экономики и т.д.Был добавлен всего лишь один компонент – отношение к событию.Употребляется лексика, выражающая положительное или негативное отношение:К сожалению, в последнее время другие страны забывают о роли СоветскогоСоюза, преуменьшают значение этой победы, воспитывают молодое поколениебез уважения и памяти к прошлому.

Эта победа не дает покоя некоторымпредставителям Западной Европы и Америки до сих пор, поскольку былаповоротным моментом в истории многих стран. Несмотря на то, что98исторические факты могут быть истолкованы по-разному, мы уверены, чтоВторая мировая война кончилась Великой победой над фашизмом.

Важностьэтого исторического события возрастает с каждым годом. В день Победы мыотдаем дань тем, кто воевал и работал в военное время. Подвиги советскогонарода служат примером, ничто не забыто. Взаимное ощущение этой победыобъединяло самые разные народы. Каждой семьи коснулась страшная война,унесла дорогих людей. Конечно, цена этой победы была высока.

После столькихлет страха, потерь и ужаса страны Европы могли вздохнуть свободно.Событие может быть обозначено словом, словосочетанием, получившимпрецедентный характер, как, например, в следующем примере – «философскийпароход».Длятакогообъясненияактуальнымистановятсяследующиекомпоненты: что, где и когда произошло, участники, примеры конкретныхисторических лиц, последствия.Пример 4: «И возьмите пароход знаменитый философский 1922-го года,когда крупнейшие лидеры интеллектуальной элиты российской были высланы порешению советского правительства, среди которых были и будущий лидерсоциологии Питирим Сорокин, и будущие знаменитые ученые и профессора, идругие деятели.

Характеристики

Список файлов диссертации

Речевая организация текста публичной лекции (на материале телевизионного цикла ACADEMIA)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее