Диссертация (1148715), страница 21
Текст из файла (страница 21)
Грибоедов,П.А.Вяземский. Кто брат, кто сестра, с. 84).ССРЛЯ дает помету Устар. при оттенке указанного значения глаголасносить 3.ГлаголвМАСиБТСполучаетпометуРазг.Этосвидетельствует о том, что данный глагол употребляется и закрепляетстатус разговорного.(2) Функционально-стилистический статус глагола съехать ‗уезжать,выезжать откуда-либо‘ (ССРЛЯ: 14, 1342) реализуется в контексте:[Субботин:] ...Послушайте, есть еще средство нам поладить: я готовсегодня же съехать отсюда (П.
А. Каратыгин. Дом на Петербургскойстороне, с. 158).В современном русском языке, в словарях ССРЛЯ и МАС глаголопределяется как Устар.<евший>. Однако интересно, что в последнеедесятилетие глагол активно употребляется в разговорной речи, чтозафиксировано словарями: так в БРС глагол имеет помету Жарг.<онный>, вБТС глагол приобретает помету Разг.Глаголы с приставкой уБольшаячастьвстретившихсяглаголов(5)отраженав119литературно-письменных источниках раннего времени (Срезневский):убить, упасть, упросить, упрятать и утешить; 2 глагола отражены уже втекстах XVIII века: уговорить и унести.(1) Среди всех глаголов можно выделить те, которые устойчивоупотребляются в современном языке как разговорные.Употребление глагола убить ‗растрачивать, губить (средства, силы,время), расходуя чрезмерно щедро, расточительно‘ (ССРЛЯ: 16, 41)встречено в тексте:[Присыпочка:] Я слыл в Перинной линии...Раз вздумалось с хватамиХозяйский сбор <денежную выручку> убить; Пришлось за то с халатамиВ Макарьеве ходить (Ф.А.
Кони. Петербургские квартиры, с. 242).Данное значение не получило отражения в словарях XIX века (Сл.1847 и Даль). В ССРЛЯ, МАС и БТС слово имеет помету Разг.Ту же картину наблюдаем в отношении глагола уговорить ‗успокоить,утешить, убедив в чем-л.‘ (ССРЛЯ: 16, 212):[Ветринский:] Мы рассорились <сСурмиловой>.[Борзиков:]Уговорите ее, чтоб она выздоровела. [Ветринский:] Вот мило! Я ивидеть-то ее не хочу... Мне другая теперь нравится (Д.
Т. Ленский.Лев Гурыч Синичкин, с. 196).В словаре Даля данное значение еще не было зафиксировано. ВССРЛЯ и МАС глагол имеет помету Разг. В БРС данный глагол такжеприсутствует и имеет помету, фиксирующую степень экспрессивнойокраски Шутл. Разг.Употребление глагола упрятать в значении ‗усылать, принудительнопомещать кого-л. в неприятное, нежелательное для него место. Упрятать втюрьму, в острог‘ (ССРЛЯ: 16, 794) отмечено следующим контекстом:[Мордашов:] Не хочу ни минуты терпеть... Вон! Сию минуту вон!Или постой, я тебя упрячу в тюрьму! (П. С.
Ферт. Аз и Ферт, с. 359).ССРЛЯ дает при таком употреблении слова помету Разг., МАС не120дает никакой пометы, но в БТС данный глагол опять получает помету Разг.Это доказывает, что глагол сохраняет свою разговорный характер.(2) Глаголы унести ‗взять тайком, похитить‘ (ССРЛЯ: 16, 676) иутешить ‗доставлять кому-л. удовольствие, радость; радовать‘ (ССРЛЯ: 16,1036), представленные в приведенных ниже контекстах, также формируютстатус разговорных, на что указывает помета Разг.
в ССРЛЯ и МАС:[Федосья:] А вы что это по квартирам ходите да ключи подбираете …Вишь, какой проворный! Пожалуйте-ка ключик от шкафа. [Щекоткин:]Ты в бреду, матушка, от какого шкафа? [Федосья:] Нечего — от какого:вынимайте-ка из кармана. Ведь знают, что вы унесли. А еще барин, сорлами ходит (Ф.А. Кони. Петербургские квартиры, 277);[Алена Ивановна:] Так ты пожалован в начальники отделения!Поздравляем … Ах ты мой голубчик Афанасий Гаврилыч! (Целуя его.)Вот утешил, так утешил.
[Лизанька:] Милый папенька! Как я рада!(Ф.А. Кони. Петербургские квартиры, 237).Контексты употребления также могут свидетельствовать о наличиидополнительных коннотаций в семантике глаголов, соответственно —экспрессивной оценочной и эмоциональной.§5. Особенности глагольной семантики: структурно-семантическийанализ префиксальных глагольных образованийСтруктурно-семантическийпредпринятыйвэтоманализпараграфе,префиксальныхопираетсянаглаголов,представлениеопроизводном слове как синтагме. Эта особенность определяет, какизвестно,спецификуглагольнойсемантики,которая,пообщемупризнанию аспектологов и дериватологов, представляет собой сложныйсемантическийкомплекс,соединяющийлексические свойства глагольного слова.всебеграмматическиеи121Анализ производится по группам, сформированным по признакупервого компонента производного слова.Глаголы с приставкой вы-:выкушать, вымолвить, выпроводить, выпрыгнуть, вытаращить,вытолкатьВсе указанные глаголы образованы от соответствующих коррелятовнесов.
вида (без приставки вы-).В ССРЛЯ зафиксированы 4 значения приставки вы-, 3 из которыхреализуютсявытаращитьвпроизводныхзначениеглаголах:‗движениеуглаголовизнутривыпрыгнуть,чего-либо‘,т.е.пространственное значение, глагола выкушать ‗законченность, завершениедействия или состояния‘ и значение ‗достижение чего-либо посредствомдействия‘ у глаголов вымолвить и выпроводить, вытолкать. Следуетотметить, что пространственное значение, которое является первичным длявсех приставок, сохраняется и в двух последних глаголах.Анализ производящих основ (глаголы кушать, таращить и толкатьявляются глаголами несовершенного вида, а глаголы молвить, проводить ипрыгнуть — совершенного) показывает, что во всех случаях мы имеемдело не с формальной функцией приставки, которая бы меняла видпроизводного глагола, но со словообразующей (семантической) рольюпрефикса.
Так при образовании глагола выпроводить ‗заставить, вынудитьуйти‘ (ССРЛЯ 2: 1161) от проводить вид не изменяется. Префикс вы- кромепространственного значения добавляет к значению производящей основы(с пространственно-результативным значением) оттенок интенсивностидействия:[Сухожилов:] Он с ума сошел! (Уходит.) [Кочергин:] А! Выпроводилмолодца...
Ха-ха-ха! Слава богу! Поди к своей окаянной матушке!122(Н. А. Некрасов. Актер, с. 362).Этот оттенок хорошо выделяется при сравнении словарныхопределений у глаголов выпроводить и вытолкать ‗заставить, вынудитьуйти‘ [ССРЛЯ 2: 1256], которые можно рассматривать как синонимы.Глаголвытолкать,очевидно,можноохарактеризоватькакболееэкспрессивный, исходя из семантики производящей основы. Отметимфункционированиеданногоглаголавболееэмоциональноисоответственно экспрессивно окрашенном контексте:Приставка вы- в случае вытаращить ‗выпучить, широко раскрытьглаза, уставиться на кого-либо глазами‘ (ССРЛЯ, 2: 1267) также указываетна интенсивность действия. Роль приставки в данном глаголе подчеркнутав словарном определении:[КатеринаИвановна:]Дачтожевыглазавытаращили?(В.
А. Соллогуб. Беда от нежного сердца, с. 333).Глаголы с приставкой за-:завалить, заглушить, заесть, зажарить, зажить, закурить,заложить, замарать, заморить, занести, запросить, запутать,застращать, затравить, затронуть, захворать, захлопатьВсе указанные глаголы образованы от соответствующих коррелятовнесов. вида (без приставки за-), кроме глагола заложить.В ССРЛЯ зафиксировано 5 значений приставки за-, 3 из которыхреализуютсяв производных глаголах: значение‗началадействия‘присутствует в глаголах: зажить, затравить (Охотн.), захлопать,затронуть, захворать; у глаголов завалить, закупить, запросить,запутать, застращать значение ‗выход действия из обычных илидопустимых границ‘, значение ‗достижения действием результата‘ углаголов заглушить, задушить, зажарить, занести, захлопнуть.123Словообразовательное значение приставки у глаголов заложить,замарать и заморить не столь отчетливо, приставка, на наш взгляд, вданном случае функционирует только для образования совершенного вида.Следует отметить, что в данной группе пространственное значение углаголов отражается в меньшей степени.Как считают некоторые лингвисты, словари могут не фиксироватьглаголы, регулярно образуемые при помощи некоторых префиксов(например, приставки за- в начинательном значении) (Тихонов 1971: 53).Однако все отобранные нами глаголы отражены в словарях (например,ССРЛЯ, МАС, БТС и др.).Производные основы рассматриваемых глаголов, кроме глаголовзакупить и затронуть, являются глаголами несовершенного вида.
Приэтом двойная функция приставки очевидна: грамматическая и лексическая.У этих же двух глаголов важно лексическое значение префикса.Дополнительный оттенок интенсивности глагольного действия косновному значению производного глагола как раз наблюдаем приактуализации префиксом второго из выделенных значений, котороеуказывает на превышение нормы, предела.Префикс за- дает глаголу не только видоизменение, но и придаетхарактеру действия оттенок интенсивности, что, как правило, отражено и всловарном толковании особыми уточнениями, например: закупить ‗купитьчто-л, обычно в большом количестве‘ (ССРЛЯ, 4: 587) или завалить ‗датьочень много работы, обременить ею‘ (ССРЛЯ, 4: 271), запросить ‗назначить,затребовать (обычно высокую) цену‘ (ССРЛЯ, 4: 806):[Матрена:] (тихо мужу) Да пущай его пойдет. По крайности, и назакуски-то тратиться не надо, на свои деньги закупит (Неизвестныйавтор.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
