Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148715), страница 18

Файл №1148715 Диссертация (Просторечные глаголы префиксального образования лексико-грамматический аспект (на материале русских водевилей XIX века)) 18 страницаДиссертация (1148715) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

А. Кони. Принц схохлом, бельмом и горбом, с. 116).В современном русском языке глагол постепенно уходит изактивного состава лексики. В ССРЛЯ он приобретает пометы Устар. иРазг.МАСограничиваетсяпометойРазг.(вотличиеотпомилосердствовать). А в БТС глагол уже совсем уходит из активногосостава лексики, имеет помету Устар.(3) Два глагола отражают динамику от Прост. к Разг. Глаголпокалякать ‗калякать некоторое время‘ (ССРЛЯ: 10, 842) обнаружен в101следующем контексте:[Лоскутков:] Ха-ха-ха! Все такой же шутник! [Подзатыльников:] Яведь к тебе за делом, Потап Иваныч. [Лоскутков:] Знаю, знаю, ужтебя без дела не заманишь. Ведь нет, чтобы когда-нибудь зашел этакпосидеть, покалякать, да выпить бутылочку винца.

(Н. А. Некрасов.Петербургский ростовщик, с. 405).В ССРЛЯ и МАС глагол характеризуется как Простореч. <ный>. Всовременном русском языке глагол приобретает эмоциональную окраску. ВБРС глагол присутствует и имеет помету Шутл.-разг. В БТС данный глаголимеет помету Разг.Глагол поладить ‗(1) прийти к согласию; договориться о чем-л.‘(ССРЛЯ: 10, 946) употреблен в таком контексте:[Копейкин:] Я сейчас пошлю за частным приставом. [Субботин:] А онтакже любит музыку? Милости просим... Но шутки в сторону.Послушайте, есть еще средство нам поладить: я готов сегодня же съехатьотсюда.

(П. А. Каратыгин. Дом на Петербургской стороне, с. 158).В XIX веке глагол употреблялся как Простон. <ародный>. Всовременном русском языке (ССРЛЯ, МАС и БТС) глагол приобретаетпомету Разг.(4)Глаголыпозабавить‗забавитьнемного;развлечь,повеселить‘(ССРЛЯ: 10, 753), понакопить ‗накопить во множестве‘(ССРЛЯ: 10, 1225) и поприжать ‗то же, что прижать‘ (ССРЛЯ: 10, 1318)имеют помету Разг. только в ССРЛЯ. Они встретились в таких контекстах:<Из оперы «Любовный напиток» ... Да, Уж мы поставим на своем, Даи с ума его сведем.

Я изучила с детства Все хитрости кокетства, Так итеперь все средства Должна я предпринять, Чтоб жениха заставитьЗатеи все оставить И многих позабавить... Прощай. Бегу начать.>(П. И. Григорьев. Дочь русского актера, с. 373);[Мордашов:] (один, ходя по комнате и размышляя) Александр102Фролов! Аз и ферт! Этого бы только мне и нужно... Вот какое дамприданое. У меня ведь, знаете, прикоплено кой-что... Я ведь себе науме...

Был случай, хороший случай... не упустил, понакопил-таки...наиположительнымобразомпонакопил...Яведьтолькопредставлялся таким (П. С. Ферт. Аз и Ферт, с. 344);[Грязнецов:] Да ведь он не часто. В неделю-то много-много что разпять сходит. [Поросев:] Так это, по-твоему, не часто? Нет, голубчик,погоди! Как женится, так я ему хвост-то поприжму. [Матрена:] Алучше б, Лука Егорыч, без греха отказать. [Василиса:] Право,тятенька, лучше (Неизвестный автор. Потребность нового мостачерез Неву, с. 432).(5) Употребление глагола подрать ‗вызвать дрожь, озноб; пронизатьдрожью, ознобом‘ (ССРЛЯ: 10, 376) является образным:[Разгильдяев:] Ах, спасибо, что ты напомнил.

Ведь эта старая дуравидит, что я в чужом платье, и не скажет... Наконец егопревосходительство выходит в неглиже, без парика... Я как увиделего без парика, испугался, ей-богу, испугался; так вот мороз по кожеи подрал! (П. А. Каратыгин. Вицмундир, с. 177).В ССРЛЯ при глаголе стоит помета Разг. В БТС глагол такжехарактеризуется как Разг.<оворный>.Глагол потащить ‗(4) повлечь, повести кого-л. за собой силой,применяяфизическоеусилие‘ (ССРЛЯ: 10,1592)характеризуетсяследующим употреблением:[Лиза:] Привязался ко мне на улице какой-то господин: «Где ты,голубушка, этот салоп взяла? Это, говорит, салоп моей жены...» Дачуть меня в полицию не потащил... Срам с вами! Вы хуже жида,папенька, уж всякий скажет, что вы хуже жида (Н.

А. Некрасов.Петербургский ростовщик, с. 400).В ССРЛЯ и МАС имеет помету Разг. Интересно, что БРС данному103глаголу дает помету Жарг.<оный>, указывая тем самым более узкое испециальное употребление глагола.Редкуюфиксациюпредставляетсобойупотреблениеглаголапообчесть ‗лишить чего-л., не наделить чем-л.‘, не отмеченного всловарях:<Тортиколь вынимает зрительную трубку и разглядывает его со всехсторон.> [Рике:] ...Кривоног, а по дороге Я прямой умел идти, Удругих прямые ноги, А сбиваются с пути.

В миловидности природаХоть меня пообочла, Но зато другого рода Много прелестей дала(Ф. А. Кони. Принц с хохлом, бельмом и горбом, с. 119)Глаголы с приставкой при9 глаголов отражены в текстах и словарях XVIII века: привезти,прикатить (САР2 * в простор. ‗притти куда‘), приколотить, прикопить(САР2 б/п), приплести (САР2 *в простор.), прискакать, припомнить,приискать (САР2 б/п) и присоветовать;Один глагол зафиксирован в словаре XIX века: приудерживать(Даль).(1) Функционально-стилистический статус глаголов приколотить иприплести демонстрирует динамику Прост.

→ Разг.Глагол приколотить ‗(1) прибивать, прикрепляя гвоздями‘ (ССРЛЯ:11, 534) употреблен в образно-переносном смысле, не зафиксированном всловарях:[Матрена:] Ах, батька, что ты и впрямь: ведь голова-то одна, всего непридумаешь, иное дело и забудешь. [Поросев:] (с сердцем). То-то воти оно! Знать, придется память-то к загривку приколотить(Неизвестный автор. Потребность нового моста через Неву, с. 419).Глагол включен в Сл. 1847, где характеризуется как Простон.104<ародный>; эта помета в словаре дается очень редко, что свидетельствует онезначительном проценте лексики такого рода в его составе. В ССРЛЯ кданному значению не дается помета, в МАС оно характеризуется какРазг.<оворное>.ТакжевБТСглаголимеетпометуРазг.Этосвидетельствует о закреплении функционально-стилистического статусаданного употребления как разговорного.Похожую динамику наблюдаем в отношении глагола приплести ‗ (2)|| Прибавлять что-л.

выдуманное или лишнее‘ (ССРЛЯ: 11, 676):[Журналист:]... Вот так-то! Надо возбудить в публике патриотическиечувства: это подействует... Гм! Гаванские сигары! Не сильно ли? ...Теперь как бы приплесть тут историю табака в России. Да кто еезнает? (Ф.А. Кони. Петербургские квартиры, с. 284).Данный глагол в Сл. 1847 также имел помету Простон. В отличие отслова приколотить, данный глагол в ССРЛЯ и МАС при указанномзначении имеет две пометы: Разг.

и Перен. И в БТС глагол также имеетпомету Разг.(2) Функционально-стилистический статус глаголов прискакать иприудержить демонстрируют динамику Разг. → б/п.Глагол прискакать употреблен в значении ‗//быстро, поспешноприходить, прибывать куда-либо‘ (ССРЛЯ: 11, 724), которое в данномконтексте, на наш взгляд, содержит оттенок оценочности, выражающейнежелательность действия:[Синичкин:] Я Лев Гурьев, сын Синичкин, благородный отец изКостромы.

[Борзиков:] Что ж вам от меня угодно? [Ветринский:] (всторону, оставаясь вдали). Зачем они прискакали? (Д. Т. Ленский.Лев Гурыч Синичкин, с. 196).В ССРЛЯ данное употребление характеризуется как Разг., также и вМАС; в БТС помета отсутствует. В БРС глагол не зафиксирован.Глагол приудерживать в тексте употреблено с оттенком при105значении ‗немного удерживать, не давать полной свободы кому-л. || Перен.Умерять, сдерживать (пыл, рвение, порыв и т.п.)‘ (ССРЛЯ: 11, 830):[Рике:] (вслед Карабоссе). Прощайте, моя прелесть! Держитесь,пожалуйста,покрепче!Даприудерживайтесвоихползунов<?> ...Смотрите...осторожней! Вы можете легко зацепиться заоблачко (Ф.

А. Кони. Принц с хохлом, бельмом и горбом, с. 124).В ССРЛЯ и МАС при глаголе дана помета Разг. В БТС глаголпомещен без пометы и в БРС слово отсутствует.Таким образом, данные два глагола, которые активно употреблялисьв течение XIX века, сформировали свой функционально-стилистическийстатус Разг. относительно литературной нормы, который постепеннонейтрализовался.(3) Функционально-стилистический статус у глаголов прикопить,приискать и присоветовать оказывается практически стабильным,испытывая незначительные колебания.Употребление глагола прикопить ‗накапливать, сберегая (деньги)‘(ССРЛЯ: 11, 515):[Мордашов:] (один, ходя по комнате и размышляя). ...Постой же,думаю, пусть дивятся! Дочь одна, так дам же ей приданое...Вот какоедам приданое. У меня ведь, знаете, прикоплено кой-что (П.

С. Ферт.Аз и Ферт, с. 344).ВССРЛЯданноезначениеглаголахарактеризуетсякакРазг.<оворное>. Несмотря на то, что глагол в МАС не имеет никакойпометы, а в БРС глагол отсутствует, в БТС глагол снова определяется какпринадлежащий к Разг.<оворной> речи.Глагол приискать употреблен в тексте в значении ‗выбирая, находитьчто-н. подходящее, удобное; подыскивать‘ (ССРЛЯ: 11, 724), но только поотношению к человеку:[Кочергин:] ... а теперь скажи-ка мне откровенно, довольна ли ты106женихом, которого я тебе приискал? (Н.

А. Некрасов. Актер, с. 351).Глагол имеет помету Разг. в словарях ССРЛЯ, МАС и БТС.Такую же картину наблюдаем в употреблении глагола присоветовать‗посоветовать, дать совет‘ (ССРЛЯ: 11, 740):[Иванов:]...Ну, Левка, так чаю сегодня мы пить, значит, нерасположены? [Левка:] Да коли вам угодно иметь это расположение,так я бы вам присоветовал, каким манером можно изворотиться(П. И. Григорьев.

Характеристики

Список файлов диссертации

Просторечные глаголы префиксального образования лексико-грамматический аспект (на материале русских водевилей XIX века)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее