Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148715), страница 14

Файл №1148715 Диссертация (Просторечные глаголы префиксального образования лексико-грамматический аспект (на материале русских водевилей XIX века)) 14 страницаДиссертация (1148715) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

при оттенке ‗начать жить спокойной, обеспеченной жизнью‘ (ССРЛЯ:4, 457):[Алена Ивановна:] И хорошо делаешь, матушка. Твое дело пяльцы дакухня. А придет пора... там уж наше дело. Выйдешь замуж зафрачника, так заживешь по-людски. (Ф.А. Кони. Петербургскиеквартиры, с. 234).В МАС глагол не имеет такой пометы, также, как и в БТС. В БРСданный глагол не представлен.Употребление глагола закупить1, отмеченное в тексте, в ССРЛЯ76определяется оттенком при значении ‗(1) покупать что-либо, обычно вбольшом количестве‘. || Простореч.

То же, что покупать‘ (ССРЛЯ: 4, 587):[Матрена:] (тихо мужу) Да пущай его пойдет. По крайности, и назакуски-то тратиться не надо, на свои деньги закупит (Неизвестныйавтор. Потребность нового моста через Неву, с. 420).В словаре Даля данный глагол характеризуется оттенком: ‗||покупатьили скупать весь товар в одни руки‘ (Даль: 1, 530). В современныхсловарях (МАС, БТС) данный глагол употребляется как нейтральный, безвыделения оттенка.Такой же путь развития наблюдаем в употреблении глаголазапросить ‗(2) назначить, затребовать (обычно высокую цену)‘ (ССРЛЯ: 4,806):[Субботин:] Но цена? / [Копейкин:] Разве я вам не сказал еще? Извольте,извольте, самая крайняя пятьсот рублей в год. [Субботин:] Пятьсотрублей? Это совсем недорого.

[Копейкин:] Не правда ли-с? [Субботин:]Я полагал, что вы запросите, по крайней мере, пятьсот десять рублей вгод (П. А. Каратыгин. Дом на Петербургской стороне, с. 145).В ССРЛЯ глагол в данном значении имеет помету Разг. В словарях МАСи БТС данный глагол не имеет никакой пометы. В БРС слово отсутствует.Глагол захлопать имеет значение ‗начать хлопать, производитькороткие резкие звуки‘ (ССРЛЯ: 4, 1058):[Г-жа Троепольская:] Если ж мы вам угодили, То захлопает партер(Н. И. Хмельницкий.

Актеры между собой, с. 71).В ССРЛЯ при глаголе имеется помета Разг., в словарях МАС и БТСданный глагол не имеет никакой пометы. В БРС слово отсутствует.(3). Для глагола застращать ‗наводить страх; запугивать‘ (ССРЛЯ 4:936) в процессе его функционирования можно отметить такую динамикуфункционально-стилистической окраски, как перемещение из разговорнойсферы в просторечие:77[Ушица:] А! Не смеешь! Так, значит, тебе все известно? Признавайсясейчас! Говори все, а не то... / [Катерина:] (подбоченясь). А что не то?Не хотите ли застращать, да и выведать всю подноготную? Нет, вашеблагородие, уж коли наша сестра заупрямится, так хоть ты тресни —ничего не возьмешь (П. И. Григорьев. Дочь русского актера, с. 379).Данный глагол в ССРЛЯ характеризуется как Разг.<оворный>, а в словаряхМАС и БРС он уже определяется как Простореч.

<ный> (МАС: 1, 577; БРС: 225).(4)Функционально-стилистическийстатусглаголазаморитьиспытывал колебания.Употребление заморить ‗слегка утолить голод‘ (в составе ФЕзаморитьчервячка)ванализируемомконтекстереализуетсяприпереносном значении ‗(3) подавить, притупить‘ [ССРЛЯ: 4, 685]:[Щекоткин:] Однако пора бы и червячка заморить (Ф.А. Кони.Петербургские квартиры, с. 276).Данная фразеологическая единица зафиксирована в словаре Даля(Даль: 1, 537), в ССРЛЯ, МАС.

В ССРЛЯ и БТС глагол не в составе ФЕимеет помету Разг., в МАС при глаголе этой пометы нет.Глаголы с приставкой изВ анализируемых текстах мы обнаружили два глагола с даннойприставкой: изъездить, избегать.Глагол избегать ‗бегая, побывать во многих местах‘ (ССРЛЯ: 5, 90),впервые зафиксированный в САР1, сохраняет помету Разг. во всехсовременных толковых словарях:[Рославлев старший:] Поздравьте лучше меня с тем, что я видел вашусестрицу и говорил с ней. / [Юлия:] Правду сказать, слуга у меняпроворный и в дороге — клад: в минуту избегал местечко,переколотил всех жидов (А. С. Грибоедов, П.А.Вяземский.

Кто брат,78кто сестра, с. 92).Функционально-стилистическая характеристика глагола изъездить всловарях испытывает колебания.Употреблениеданного глаголаванализируемом тексте связано со значением ‗(1) совершая поездки,побывать во многих, в разных местах‘ (ССРЛЯ: 5, 264):[Антося:] Этакое презрение к нашему полу! [Лудвися:] На коленяхвсю комнату изъездил! (А. С.

Грибоедов, П.А.Вяземский. Кто брат,кто сестра, с. 102).СРЯ XVIII иллюстрирует употребление этого глагола примерами изтекста комедии (1) или из обиходной речи (2). Очевидно, что в течение XIXвекадинамикафункционально-стилистическогостатусаглаголаразвивалась в сторону экспрессивной оценочности. В ССРЛЯ глагол имеетпомету Разг. ко всему спектру значений.

В МАС глагол представлен безпометы. Помета Разг. снова появляется в БТС. В БРС глагол отсутствует.Возможно, что колебания обусловлены расхождениями в восприятиитакого семантического признака глагола, как «интенсивность» действия,сообщаемого префиксом (см. замечания В. Мусиенко о соотношенииинтенсивности и экспрессивности на стр. 51 работы). На наш взгляд, ванализируемом контексте этот оттенок степени проявления действия имеетместо, поскольку приставка указывает на охват действием определенногопространства. Кроме того, в данном контексте содержится, на наш взгляд,ирония по отношению к персонажу.Глаголы с приставкой наС точки зрения динамики развития словарного состава русскоголитературно-письменного языка среди глаголов с данной приставкой мырассмотрели 13 глаголов, распределив их в группы в зависимости отвременипервойлексикографическойфиксациисловавсоставе79литературно-письменного языка:I.

В текстах и словарях XVIII века отражены 11 глаголов, в СРЯ XVIIIнекоторые из них зафиксированы как лексические новации или у нихотмеченыновыезначения,всловаредаетсяихфункционально-стилистическая характеристика: наговорить (2), наделать,нажить (САР2 простонар.), наплевать (2 — Перен. Простореч.),напроказить(Прост.),напустить(Охот.),напялить(Простореч.),насадить, насолить (3 — Перен. Простореч., САР1,2 в простореч.),настряпать (2 — Простореч.) , нахватать;глагол напророчить впервые отражен в словаре XIX века (Сл. 1847);глагол насплетничать впервые зафиксирован в словаре XX века (Сл.Ушак.).II.Согласностилистическойхарактеристикеглаголов,представленной в словарях, можно выделить три подгруппы:1. Случаи изменения функционально-стилистического статуса углаголов напророчить,напустить,напялить,насадить,насолить,настряпать, нахватать.(1) У глаголов напялить, насолить, настряпать и нахвататьнаблюдаетсядинамикафункционально-стилистическогостатусавнаправлении от Простореч.

к Разг.Употребление глагола напялить ‗(3) надевать что-н. такое, что не клицу, необычно. || Вообще надевать что-н.‘ (ССРЛЯ: 7, 428) отмечено вследующем тексте:[Слуга:] Да вчера он был у нас в гостях, в комнате было жарко,господа сняли фраки, и он изволил напялить наш вицмундир!(П. А. Каратыгин. Вицмундир, с. 173).В ССРЛЯ это значение характеризуется как Простореч. <ное>. ВМАС глагол имеет помету Неодобр. Разг.-сниж.

А в БТС глагол имееттолько помету Разг. В БРС глагол отсутствует.80Примечательно, что оценочность в семантике данного глаголавыделенаМАСособо.Контекст,гдеглаголпротивопоставленнейтральному антониму снять, дает это почувствовать; он позволяет такжеуточнитьзначение,посколькувданнойситуацииречьидетонесоответствии действия этикету, атмосфере общения.Глагол насолить ‗(3) делать неприятности, вредить кому-нибудь‘(ССРЛЯ: 7, 478):[Радимов:] Я прежде был с ним дружен: Жил мирно восемь лет, номне теперь не нужен Привязчивый сосед.

За рощу он недавно сталесть меня, как моль, И насолил мне славно За всю мою хлеб-соль(А. И. Писарев. Хлопотун, с. 125).Данное значение в словарях 1847 и у Даля толкуется как переносное,в ССРЛЯ значение сохраняет характер употребления и получает пометуПерен. и Простореч. В МАС и БТС помета при слове отсутствует.

В БРСглагол не зафиксирован.Сходную картину наблюдаем в динамике употребления глаголанастряпать ‗небрежно, наспех что-либо сделать‘ (ССРЛЯ: 7, 550):[Фекла:] Ну, батюшка, на этом не прогневайтесь; уж у него <уРазгильдяева> такая повседневная: говорит одно, делает другое, а затретье хватается ... И в департаменте-то, говорят, каждый божий деньчто-нибудь да настряпает. Вот к нам ходит с бумагами сторожФадеев, так такие штуки про него рассказывает, что уморушки: то,говорит, пустую бумагу запечатает, то хватит чернила вместо песку,спросит сургучу, а жжет карандаш на свечке (П.

А. Каратыгин.Вицмундир, с. 172).В Сл. 1847 и у Даля данный глагол имел только прямое значение, а вССРЛЯ уже зафиксировано переносное, при нем стоит помета Прост. ВМАС и БТС глагол при этом значении имеет помету Разг. В БРС данныйглагол отсутствует.81В отличие от вышеприведенных глаголов, глагол нахвататьреализует переносное значение ‗(2) с жадностью приобретать, получать вкаком-либо количестве‘ (ССРЛЯ: 7, 662) в Словаре 1847 года имел пометуВ прост., которая встречается в нем довольно в редких случаях:[Шкал:] Ну как не понравится? Беда да и только. / [Митька:] А тебечто? / [Шкал:] Как что? Пропасть билетов я нахватал на второепредставление...

того и гляди, на бобах останешься (Д. Т. Ленский.Лев Гурыч Синичкин, с. 218).Функционально-стилистическийстатусданногоглаголаимелследующую динамику: в ССРЛЯ, МАС и БТС данный глагол закрепляетпомету Разг. В БРС глагол отсутствует.(2) Для глаголов напророчить, напустить и насадить характерноизменение функционально-стилистического статуса от наличия в словаряхпометы Разг. до отсутствия какой-либо пометы вообще.Глаголы напророчить и насадить ‗(5) поместить, посадить куда-л.

вкаком-л. количестве (обычно большом)‘ в СРЯ XVIII: 14, 36) имеютодинаковую динамику развития.Глагол напророчить в тексте имеет значение ‗предсказать что-л.‘(ССРЛЯ: 7, 413):[Катерина:] Неужто и не показывалась? (В сторону.) Ой-ой, невыдержу! (Ему.) Ну, Акакий Назарыч, а о чем вы толковали сколдуньей? Я чай, она напророчила вам всякого счастья с три короба?(П.

Характеристики

Список файлов диссертации

Просторечные глаголы префиксального образования лексико-грамматический аспект (на материале русских водевилей XIX века)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее