Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148715), страница 16

Файл №1148715 Диссертация (Просторечные глаголы префиксального образования лексико-грамматический аспект (на материале русских водевилей XIX века)) 16 страницаДиссертация (1148715) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Глаголы переварить (САР2 б/п), переколотить (САР2 б/п),перепугать (САР2 б/п), перерыть (САР2 б/п), пересыпать (САР2 б/п),перетаскать (САР2 б/п) и перещеголять отражены в словарях XVIII века;перебывать (САР2) и перемять (Даль) отражены впервые в словарях XIXвека.(1) Употребление глаголов переколотить, перемять, перетаскать иперещеголятьвфункционально-стилистическомотношениинепретерпевает изменений.Глагол переколотить ‗(3) колотить, наносить удары всем илимногим‘ (ССРЛЯ: 9, 666) встретился в таком контексте:[Рославлев старший:] Поздравьте лучше меня с тем, что я видел вашусестрицу и говорил с ней. / [Юлия:] Правду сказать, слуга у меняпроворный и в дороге — клад: в минуту избегал местечко,переколотил всех жидов (А.

С. Грибоедов, П.А.Вяземский. Кто брат,кто сестра, с. 92).В современном русском языке данный глагол прочно закрепляет свойфункционально-стилистический статус разговорного: в ССРЛЯ, МАС иБТС глагол имеет помету Разг. В БРС глагол отсутствует.Точно такую же картину наблюдаем в употреблении глаголовперетаскать2 в производном от основного значения (‗таскать, переноситьс одного места на другое все или многое, в несколько приемов‘) оттенке89‗Простореч. Тащить, красть все или многое‘ (ССРЛЯ: 9, 939) и глаголаперещеголять ‗превзойти кого-либо в чем-нибудь‘ (ССРЛЯ: 9, 1020).Глаголы перетаскать и перещеголять употреблены в такихконтекстах:[Лоскутков:] Хлеб-соль ешь, а правду режь.

Да и какую же я от тебяхлеб-соль видел? / [Подзатыльников:] Как! Еще тебе мало? Да тыприпомни только, что я в прошлом году хозяйскую-то лавкучуть-чуть не всю к тебе перетаскал (Н. А. Некрасов. Петербургскийростовщик, с. 406);[Синичкин:]Крестныйеетятенька,егопревосходительствогубернатор здешней губернии, часто ей говаривал, что ПетрПетрович Пустославцев со временем перещеголяет все театры вЕвропе, если только будет стараться укомплектовать свою труппуотличными артистами (Д.

Т. Ленский. Лев Гурыч Синичкин, с. 184).Из толкования очевидно, что оба глагола обладают экспрессивнойокраской, основанной на выражении интенсивности действия. Так же какглагол переколотить, эти глаголы в ССРЛЯ, МАС и БТС имеют помету Разг.Глагол перемять ‗(1) мять все или многое, всех или многих, всецеликом‘ (ССРЛЯ: 9, 756) употребляется в следующем тексте:[Садовник:] Уймите, сударь, вашу собаку: она перемяла все гряды изаела трех кур (А. И. Писарев. Хлопотун, с. 113).В данном контексте, на наш взгляд, проявляется оттенок ‗вытоптав,испортитьчто-л.‘.Всовременномрусскомязыкефункционально-стилистический статус данного глагола демонстрируетстабильность, оставаясь в сфере разговорной речи: в МАС и БТС данныйглагол имеет помету Разг.

В БРС глагол отсутствует.(2) Остальные встретившиеся в текстах глаголы с приставкой переиспытывали незначительные колебания функционально-стилистическогостатуса.90Глагол перебывать1 ‗(3) побывать у кого-либо в руках; побывать вкачестве чьей-либо собственности (обо всем или многом, обо всех илимногих)‘ (ССРЛЯ: 9, 453) употреблен в таком контексте:[Пан Чижевский:] Но растолкуйте мне теперь, зачем вы непременнохотите задержать однофамильца.

Тут есть тайна, а я недаромпочтмистрж: много тайн перебывает у меня в руках. / [Рославлевмладший:]Не мало и останется! (А. С. Грибоедов, П.А.Вяземский.Кто брат, кто сестра, с. 79).В течение XIX века данное значение еще не закрепилось в словарях,так как в словарях 1847 и у Даля оно не зафиксировано. В современномрусском языке данный глагол имеет помету Разг. в ССРЛЯ, однако в МАС иБТС при глаголе уже нет пометы. В БРС данный глагол отсутствует.Глагол перепугать ‗сильно пугать кого-нибудь‘ (ССРЛЯ: 9, 843) былобнаружен в следующем контексте:[Субботин:] Как же, за счастие почту.

Погодите, дайте тольконемножко справиться. Куда бы мне поместить свой шкаф? /[Копейкин:] (в сторону). Шкаф...Уф! Он меня было перепугал: я уждумал, что у него только и есть всего добра (П. А. Каратыгин. Дом наПетербургской стороне, с. 152)В современномрусскомязыкеданный глаголотражен какРазг.<оворный> лишь в ССРЛЯ.Употребление глагола пересыпать в составе ФЕ пересыпать изпустого в порожнее ‗заниматься бесполезным делом‘ (ССРЛЯ: 9, 931)встретилось в следующем контексте:[Субботин:] Благодарю вас, друзья мои, душевно благодарю за вашепосещение, и тем более, что вы собрались ко мне не поесть, непопить,апростопересыпатьизпустоговпорожнее(П.

А. Каратыгин. Дом на Петербургской стороне, с. 156).Данная фразеологическая единица уже отражена в Сл. 1847 и у Даля.91В современном русском языке фразеологическая единица в большинствесловарей представлена как нейтральная, только ССРЛЯ дает помету Разг.Употребление глагола перерыть ‗(2) ворошить, перебирать все илимного чего-либо, обычно в поисках чего-нибудь‘ (ССРЛЯ: 9, 867)встретилось в таком тексте:[Алена Ивановна:] В самом деле! Голубчик мой, Афонюшка...(Кидается целовать его.) А ведь я думала, что ты ускакал запевицей...Все у нее перерыла и шкаф осматривала — он пустой(Ф.А. Кони. Петербургские квартиры, с. 311)В Сл.

1847 отражено данное значение не зафиксировано. В словареДаля подобное употребление уже дано как оттенок: ‗|| роясь обыскать,пересмотреть наскоро ища чего-либо‘ (Даль: 3, 71). В отличие отрассмотренных выше глаголов, данный глагол в ССРЛЯ характеризуетсякак нейтральный (б/п), а в МАС употребление определяется пометой Разг.Глагол переварить ‗(4) портить, варя дольше, чем нужно‘ (ССРЛЯ: 9,462) в современном русском языке употребляется нейтрально, в то жевремя в словарном определении и в контексте употребления можнозаметить присутствие оценочности и эмоциональность:[Фекла:] Один раз у меня на кухне такую штуку отмочил, что, каквспомню, так вот так смех и разбирает! Любит он, батюшка, яичкивсмятку... Ну, иной раз случится, али не доваришь, али переваришь...Рассердилсямойбарин...Я,говорит,тебя,дура,научу(П.

А. Каратыгин. Вицмундир, с. 172).Глаголы с приставкой подВсе встретившиеся в текстах водевиля глаголы отражены уже втекстахисловаряхфункционально-стилистическойXVIIIвекахарактеристики:инеподгулятьсодержат(САР292*подпивать), подмалевать (САР2 б/п), подкосить (САР2 б/п) и подпустить(САР2 б/п).С точки зрения динамики функционально-стилистического статуса,глаголы с приставкой под- представлены разнообразно:У(1)глаголаподгулятьнаблюдаетсяизменениефункционально-стилистического статуса от Простореч. к Разг.Глагол подгулять ‗(1) выпивая, напиваться допьяна‘ (ССРЛЯ: 10, 320)обнаружен в таком употреблении:[Слуга:] Чудное дело! Наш брат иной раз подгуляет, придет безсюртука домой, а уж чужого ненаденет (П.

А. Каратыгин:Вицмундир: 174).В ССРЛЯ глагол имеет помету Простореч., а в МАС и БТС ужехарактеризуется как Разг.<оворный>. В БРС слово тоже зафиксировано итакже имеет помету Разг.Углаголаподпуститьнаблюдаетсятакаядинамикафункционально-стилистического статуса: переход от Разг. к б/п. Глаголподпустить ‗(2) подсылать, направлять к кому-либо с каким-нибудьумыслом‘ (ССРЛЯ: 10, 546) в ССРЛЯ и МАС имеет при данном значениипомету Разг., а в дальнейшем его употребление утрачивает разговорность,приобретает нейтральный характер. В БТС данный глагол уже не имеетпометы. См.:[Копейкин:] Нет, нет, выслушайте прежде. Нельзя ли вам нанятьквартиру на углу этой улицы? Тут живет купчиха Рогатина...

Я давнона нее сердит и желал бы ей подпустить такого жильца(П. А. Каратыгин. Дом на Петербургской стороне, с. 158).(2) Функционально-стилистический статус глагола подмалеватьиспытывал колебания в направлении Разг. → Простореч. → Разг.Глагол подмалевать в значении ‗(1) малевать слегка, в отдельныхместах или дополнительно; то же, что подкрашивать‘ (ССРЛЯ: 10, 450)93употреблен в таком контексте:[Митька:] Да вон там еще дыра в облаках пребольшая.

/ [Налимов:]Вставить старой холстины и подмалевать (Д. Т. Ленский. Лев ГурычСиничкин, с. 182).В ССРЛЯ глагол имеет при значении помету Разг., в МАС пометуПрост., и в БТС глагол опять имеет помету Разг.(3) Употребление глагола подкосить1 можно рассматривать какреализацию двух оттенков к одному из значений ‗(3) лишать кого-л. сил,бодрости, стойкости‘ и ‗(3) расшатывать, ослаблять, подрывать основысуществования, деятельности ‘ (ССРЛЯ: 10, 386-387) встретилось в тексте:[Степанида Карповна (Алинскому):] (в сторону). Итак, вся моястряпня ушла ни закопеечку...

Подкосил же он меня!(Д. Т. Ленский. Хороша и дурна, с. 74).В ССРЛЯ данное значение обозначено пометой Перен. В МАСданное употребление не зафиксировано.Глаголы с приставкой по20 глаголов с приставкой по- отражены в текстах и словарях XVIIIвека: побрать, побренчать, повременить (САР2 б/п), поговаривать (САР2б/п), подрать, позабыть (САР2 б/п), покалякать, покидать (САР2 б/п),покликать, поколотить (САР2 б/п), поладить (САР2 *), помереть (САР2б/п), поправить (САР2 б/п), порадеть, поспеть (САР2 б/п), посудить,потешить (САР2 б/п), поумничать, похаживать (САР2 б/п), пощеголять;12 глаголов отражены в текстах и словарях XIX века: побаловать(Сл. 1847), побрезгать (Сл.

1847), повольничать (Сл. 1847), позабавить(Сл. 1847), помилосердовать (Даль), понакопить (САР2 б/п), поприжать(Сл. 1847), порассказать (Сл. 1847), потанцевать (Сл. 1847), потащить,потолковать (Сл. 1874), поубавить (Сл. 1847).94Глагол пообчесть в словарях не зафиксирован.(1)Глаголысприставкойпо-отличаютсястабильностьюфункционально-стилистического статуса. Например, глаголы побаловать,побранчать,повольничать,повременить,поговаривать,позабыть,покликать, поколотить, помереть, порадеть, порассказать, поспеть,посудить, потешить, потолковать, поубавить, поумничать, похаживатьи пощеголять.Употреблениеглаголапобаловать‗(1)доставитьнебольшоеудовольствие; баловать некоторое время‘ (ССРЛЯ: 10, 13) употреблен втаком контексте:[Щекоткин:] Ну, так нечего делать: пойдем искать квартиры.[Присыпочка:] Да, да, ступайте. А я пущусь хлопотать: дела пропасть.Вечерком заверну к вам узнать, как и что.

Характеристики

Список файлов диссертации

Просторечные глаголы префиксального образования лексико-грамматический аспект (на материале русских водевилей XIX века)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее