Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148634), страница 7

Файл №1148634 Диссертация (Окказиональная синтагматика А.Платонова (на материале повести Котлован)) 7 страницаДиссертация (1148634) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

прошлого столетия в первую очередь благодаря работам Л. Теньера,связанным с грамматикой зависимостей3.М. Д. Степанова – исследователь, занимающийся валентностью словпреимущественно в немецком языке, отмечает важные свойства валентности:«валентность в самом общем смысле предусматривает необходимое иливозможное контекстуальное окружение слова, контекстуальные связи слова,контекстуальныеотношениямеждуразличнымичастямиречивпредложении на семантическом и синтаксическом уровне, контекстуальную1Мартемьянов, Ю. С.

Метафора «валентность»: место в метаязыках лингвистики /Ю. С. Мартемьянов // Семиотика и информатика : сб. науч. ст. / Рос. акад. наук, Всерос.ин-т науч. и техн. информации, М-во науки и техн. политики Рос. Федерации ; гл. ред.В. А. Успенский. – Вып. 36.– Москва : Языки русской культуры, Русские словари, 1998. –С. 51.2Цит. по: Головин, Б. Н.

К Вопросу о парадигматике и синтагматике на уровняхморфологии и синтаксиса / Б. Н. Головин // Единицы разных уровней грамматическогостроя языка и их взаимодействия : доклады симпозиума : 18–22 апр. 1967 г. / отв. ред.В. Н. Ярцева, Н. Ю.

Шведова. – Москва : Наука, 1969. – С. 78 [Кацнельсон С. Д.Историко-грамматическое исследование, I. Из истории атрибутивных отношений. М.; Л.,1949, С. 63–64].3Более подробно об истории развития понятия «валентность» см.: Степанова, М. Д. Частиречи и проблема валентности в современном немецком языке / М. Д. Степанова,Г. Хельбик.

– Москва : Высшая школа, 1978. – С. 140–152.35сочетаемость слов как семантических и/или синтаксических партнеров впредложении»1. Учитывая факт, что «слово как лексическая единицаявляется в речевом акте всегда частью включающей его синтагмы (вплоть допредложения)»2,исследовательопределяетвалентностькакточкупересечения лексикологии, синтаксиса и лексической семантики и отводит ейведущую роль.Однословоможетиметьсразунескольковалентностей,характеризующихся некоторым набором средств для своего выражения(падежами, предлогами, союзами). В этом случае у активных валентностей,приспособленных для того, чтобы обеспечить соединение значений слов, каксправедливо замечает И.

М. Богуславский3, способы выражения «хорошопротивопоставлены:разныевалентностимаркируютсяразнымисредствами»4.Сравним несколько подходов к понятию «валентность».В. Г. Гак характеризует валентность как «способность слова вступатьв синтаксические связи с другими элементами»5.В. В. Морковкинопределяетвалентностькак«свойствоегосодержательной стороны (значения), которое позволяет ему иметь при себеопределенный набор синтаксических позиций»6. Под синтаксическойпозициейисследовательпонимает«закрепленнуюправиламиязыкавозможность употребления данного слова с рядом однотипно связанных с1Степанова, М. Д. Указ. соч.

– С. 138.Там же. – С. 139.3Пример, как соединяются значения наречий и глаголов см.: Богуславский, И. М.Семантика быстроты / И. М. Богуславский, Л. Л. Иомдин // Вопросы языкознания. –1999. – № 6. – С. 13–30.4Богуславский, И. М. Целое – Часть – Признак / И. М. Богуславский // Сокровенныесмыслы : Слово. Текст. Культура : сборник статей в честь Н. Д. Арутюновой / гл.

ред.Ю. Д. Апресян. – Москва : Языки славянской культуры, 2004. – С. 44.5Гак, В. Г. Валентность / В. Г. Гак // Лингвистический энциклопедический словарь. –Москва : Большая российская энциклопедия, 2002. – С. 79.6Морковкин, В. В. Опыт идеографического описания лексики / под ред. Л. А.

Новикова. –Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1977. – С. 31.236ним распространителей его значения»1. Распространитель значения слова –«другое слово или сходное с ним по функциям образование, котороеопределяет, дополняет, уточняет, конкретизирует и т. п. значение данногослова»2. В. В. Морковкин четко противопоставляет валентность слова исочетаемость: валентность слова – «свойство слова иметь при себеопределенный набор синтаксических позиций»3, сочетаемость слова – «егоспособность объединяться в речи с определенными словами для выполнениятого или иного речевого задания.

Другими словами, сочетаемость слова естьреализация его валентности»4.В трудах Т. П. Ломтева термин «валентность» отождествляется спонятием «позиция слова», свойства которого проявляются в четырехпризнаках: «1) характер части речи; 2) лексико-грамматические свойстваслова той части речи, при которой употребляется данная словесная форма; 3)характер данной словесной форма и 4) лексико-грамматические свойстваслова, которое имеет данную форму»5.Р. М. Гайсинаопределяеттермин«валентность»как«синтагматическую направленность функциональных релятивных сем».Наличие таких функциональных сем, как «субъект», «объект», «адресат»,«аспект», «инструмент», «локатив», «мотив» и др., в части значения слова, вчастности глагола, свидетельствует о лексико-семантической релятивности,семантической открытости, незамкнутости, т.

е. определяют «потенциальныевозможности синтагматического развертывания глагола»6.Понятие «валентность», как замечает И. М. Богуславский, нередкосмешивают с понятием актанта. Принципиальное отличие заключается в том,1Морковкин, В. В. Указ. соч. – С. 31.Там же.3Там еж. – С. 35.4Там же.5Ломтев, Т. П. Основы синтаксиса современного русского языка / Т. П.

Ломтев. –Москва : Учпедгиз, 1958. – С. 69.6Гайсина, Р. М. Соотношение семантики и синтагматики глагола / Р. М. Гайсина //Исследования по семантике : семантические единицы и их парадигмы : межвуз. науч. сб. /Башкир. гос. ун-т – Уфа, 1992. – С. 43–44.237что актант лексемы – это переменное выражение, которое в разныхпредложениях может быть разным, а валентность – это постоянное свойство,обусловленное его значением1. В зависимости от того, на семантическом илисинтаксическомуровнерассматриваетсяпредложение,выделяютсемантические и синтаксические актанты2.Большинство ученых выделяют две разновидности валентности:семантическую и синтаксическую3.

Но есть и те, которые считают, чтоможно говорить и о логической валентности, так как «мы имеем дело смыслительнымиотношениямимеждулогическимипредикатами(функторами, операторами) и аргументами (открытыми позициями вструктурах суждения)»4. О логической валентности говорит и Т. П. Ломтев,включая ее в структуру информации о денотате предложения: «Логическаявалентность выделяется при экстрагировании свойств истинности илиложности из содержания информации о денотате.

<…> При выделениилогической валентности информации как интеллектуального отраженияденотата мы абстрагируемся от конкретности содержания информации и еесостава»5.1.2.2. Семантическая валентностьТермин «семантическая валентность» введен представителямиМосковской семантической школы (Ю. Д. Апресян, И. М. БогуславскийИ. А.

Мельчук1идр.)иактивноиспользуетсяврамкахмоделиБогуславский, И. М. Исследования по синтаксической семантике : сферы действиялогических слов / И. М. Богуславский. – Москва : Наука, 1985. – С. 11.2См. подробнее: Богуславский, И. М. Указ. соч. – С. 10–19.3Семантическая валентность неразрывно связана с логическими операциями, поэтомубольшинствоученыхвыделяютединуюлогико-семантическуювалентность(Степанова, М. Д. Указ. соч. – С. 159).4Степанова, М. Д.

Указ. соч. – С. 155. Там же см. подробнее о логической валентности.5Ломтев, Т. П. Предложение и его грамматические категории / Т. П. Ломтев. – Москва :Издательство Московского университета, 1972. – С. 31–32.38«Смысл <=> Текст»1, которая «мыслится как действующий многоуровневыйпреобразователь смысловой информации в тексты на естественном языке»2.Теория, предложенная А. К. Жолковским и И. А. Мельчуком в 1965 году3, впоследнее время «завоевала мировое призвание»4.

Кратко ее можноохарактеризовать так: «На каждом из выделяемых в модели уровнейпредложение естественного языка (при движении от текста к смыслу) илиподлежащий выражению смысл (при обратном движении – от смысла ктексту) получает определенное формальное представление: семантическое,глубинно-синтаксическое5,поверхностно-синтаксическое»6,атакжевыделяются глубинно-морфологический, поверхностно-морфологический,фонологический и фонетический (орфографический) уровни7. Эта теорияпослужилаосновойдлясоздания«Толково-комбинаторногословарярусского языка», который призван «полно и точно отразить, с однойстороны, смысл слова, взятого в одном из его значений (тем самым, этотолковый словарь) и, с другой стороны, синтаксическую и лексическуюсочетаемость слова (тем самым, это комбинаторный словарь)»8.Ю.

Д. Апресян к семантическим валентностям слова относит «тевалентности слова, которые присоединяют к нему синтаксически зависимыеслова и каждой из которых соответствует переменная в толковании его1Подробнее см. в кн.: Мельчук, И. А. Опыт теории лингвистических моделей«Смысл↔Текст» : Семантика, синтаксис / И. А. Мельчук. – Москва : Школа «Языкирусской культуры», 1999. – I–XXII, 346 с.; Мельчук И.

А. Русский язык в модели«Смысл↔Текст». – 682 с.2Апресян, Ю.Д Избранные труды : в 2-х т. / Ю. Д. Апресян. – 2-е изд. – Москва : Языкирусской культуры, 1995. – Т. 2. : Интегральное описание языка и системнаялексикография. – С. 599.3Мельчук, И. А. Курс общей морфологии. – С. 44.4Апресян, Ю. Д. О семантической мотивированности лексических функций коллокантов /Ю. Д. Апресян // Вопросы языкознания. – 2008. – № 5. – С. 3.5Некоторые исследователи, ориентируясь на модель «Смысл <=> Текст», не выделяютуровня глубинно-синтаксических структур. См., например: Богуславский, И.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,49 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее