Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148599), страница 22

Файл №1148599 Диссертация (Мотивный комплекс прозы Татьяны Толстой) 22 страницаДиссертация (1148599) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Так, Галя, как ребенок, с надеждой илюбовью смотрит на Филина, как на «щедрого владельца золотых плодов»,которые он «раздает направо и налево», «он махнет рукой — и расцветаютсады, женщины хорошеют, зануды вдохновляются, а вороны поютсоловьями!» (с. 276)2.Интереснымобразомврассказеначинаютпросвечиватьихарактеристики персонажей, их маркеры. Вспомним, что Филин — факир, аГаля неоднократно сравнивается со змеей, т.е.

Филин буквально оказываетсязаклинателем змей.Символика змеи в рассказе напоминает и о мотиве искушения. МирФилина «с золотыми плодами» столь прекрасен и привлекателен, чтоприобретает для героини и черты искушения, соблазна, то есть склоняет кгреховному — к возможной измене мужу, к замене мужа.«Периферийные» герои делают попытку изменить свой мир, уподобивего миру Филина. Они хотят породить интерес к себе, создать праздничныймир карнавала без Филина, но терпят поражение, создают лишь гротескныеситуации: «Да, вот Филин с людьми умеет, а мы — как-то нет.

Ну, можетбыть, в другой раз получится» (с. 261).Прием гостей у Матвея Матвеевича оказывается представленнымповествователемвотчетливосниженномвиде.Бросаетсявглазаконтрастный перевод идеального мира Филина в материально-телесныйплан. Вещи в этом мире не приобретают историю, как у Филина, но теряютее, начинают мельчать, примитивироваться, одомашниваться. «Принял накухне, пол дощатый, стены коричневые, голые», «район кошмарный, заборы1Ефимова Н. Мотивы игры в произведениях Л. Петрушевской и Т.

Толстой // ВестникМосковского ун-та. Сер. 9. М., 1998. № 3. С. 68.2Дом Филина — («дворец», «розовая гора») — семантически приравнивается кидиллическому пространству райского «сада», где Филин — хозяин золотых плодов.105и ямы», «сам в тренировочных штанах», «чай спитой, варенье засахаренное»(с. 260). Рассказы об исторических личностях, которые, кажется, моглиспасти ситуацию, лишаются интриги и превращаются в глупые сплетни.Неудача связана в первую очередь с тем, что игра «окраинных» героев — нетворческая фантазия, а лишь попытка ее имитации, слепое подражание,копирование.

Поэтому «журчащие речи» Филина сменяются крикамистарика «о каких-то земельных наделах…» (с. 260). Эти сцены напоминаютне театр волшебства, порожденный факиром, но «театр абсурда»1.Мотивпревращения«периферии»в«центр»,«своего»(отрицательного) в «чужое» (положительное) пространство не реализуется втексте. Доказательством тому служит и поход Гали в Большой театр. Гале неудается оказаться в «высоком» обществе и играть «в королевы». «Галяраздобыла — хитростью, подкупом, нужными звонками — билет в Большойтеатр — в партер!!! — один-единственный билет» (с.

281). Она оченьстарательно готовилась к этому «великому» для нее событию: «мыла, парилаи завивала себя», «вышла из дому на цыпочках <…> а была осень, грянулдождь, и такси не сыщешь, и Галя заметалась по слякоти <…> а добравшисьнаконец до театра, увидела, что забыла дома туфли <…>тихонько прокраласьв туалет и носовым платочком мыла сапоги <...>. И тут подвалила какая-тожаба <…> да как вы смэ-э-ете! в Большом тэа-тре! скоблить свои поганыено-оги! да вы не в ба-ане!» (с.

282).Оказавшись в цитадели культуры, героиня не растворяется впрекрасном (к чему она, казалось, стремилась), но оказывается вовлеченной вскандал с «какой-то жабой» (с. 282). А во время представления, разглядываятанец маленьких лебедей, зло представляет, как после спектакля эти лебедибалерины должны возвращаться «в ледяное Зюзино, в жидкое Коровино, а тои на саму страшную окружную дорогу, где по ночам молча воет Галя <…>где бы только хищной нелюди рыскать да каркать воронью» (с.

283). Итог1Лотман Ю. М. Проблема художественного пространства в прозе Гоголя //Лотман Ю. М. Избранные статьи: в 3 т. Т. 1. С. 425.106размышлений героини почти (по-чуковскому) библейский: «Ибо сказано:кому велено чирикать, не мурлыкайте. Кому велено мурлыкать, нечирикайте» (с. 280; везде выд. мной. — Е. Б.). Мотивы сниженногопревращения неизменно сопутствуют героям окраинно-периферийным.Н. Ефимова, комментируя этот эпизод, отмечает: «В Большом театреГаля не может чувствовать себя в грязных сапогах принцессой, а грубость иоскорбления женщины в театральной уборной отрезвляют ее до такойстепени, что вместо лебедей она видит членов профсоюза»1.Так моделируется два противопоставленных друг другу мира, гдепериферия граничит с природным хаосом, а центр воплощает культурныйлогос. На этом основании в рассказе реализуется сопоставление образовмотивов утонченной культуры и цивилизации, центра, и связанных с нимимотивов творческой фантазии, театра-карнавала, маски, маскарада, веселья, иобразов (сниженного) быта, дикости, периферии, включающих мотивымертвенности, бездуховности (бездушности), одиночества, безвыходности,тоски, несчастья и т.д.Таким образом, в рассказе Толстой как будто бы демонстрируетсяневозможностьпреодоленияграницымеждуперифериейокраинисакральным центром волшебника-факира.

Однако на самом деле происходитиное.Нарисовав видимый контраст между центром и периферией, кажется,обнаружив антитезу возвышенного и низменного, противопоставив Филина иГалю/Юру, на самом деле Толстая показала их природное со-родство, ихблизость и похожесть.Приярковыраженнойиподчеркнутойантитетичностиипротивопоставленности мотивов центра и окраины любопытен тот факт, чтоимя главного героя — Филин — оказывается как будто бы не на своем месте.Филин — ночная птица, обитающая в лесу, т.е. явно на окраине. Между тем1Ефимова Н. Мотивы игры в произведениях Л. Петрушевской и Т. Толстой.

С. 65.107Филин живет в центре и во «дворце». «По определению» включенный в мирбестиариев, Филин как будто бы занимает исключительное положение.При этом Филин — несомненно, фамилия героя (т.к. при падежныхизменениях фамилия героя дается Толстой как — с Филиным, но не сФилином), а имени (и отчества) у героя нет. То есть Толстая используетсвоеобразную лингвистическуюуловку: «притяжательность»фамилииФилин как бы прячется за именем-прозвищем Филин. Т.е. «птичье»(животное, звериное) начало героя оказывается равным героям-змеям, жабам,волкам и др. Более того, это звериное начало словно бы усиливается,дублируется: и по фамилии, и по имени он Филин, ночной обитатель леснойгущи.Эта незаметная, на первый взгляд, «странность» находит своеобъяснение в рассказе.Еще в описании мира-театра Филина Толстая вводила в текст знаки иприметы возможного разрушения сказки, сместившихся декораций.

Вобразахкарнавала,праздника,веселойигрыпросвечивалатеньиллюзорности, «кукольности», «ненастоящности». Так, собранные в одномквартирном пространстве многочисленные фарфоровые и стеклянныебезделушкисоздаваливпечатлениехрупкости,эфемерности,словнопредупреждая о возможном крушении стеклянно-фарфорового замка.Образы приглашенных гостей больше напоминали кукол-марионеток, чемнастоящих актеров, участников жизни-спектакля.

В результате мотив маски икарнавала незаметно сплетался с мотивом кукольности и ненастоящностимира Филина, тая в себе некую угрозу и разоблачение.В финале повествования Толстая «развенчивает» Филина, предъявляетфакира-волшебника в облике обыкновенного человека. «Обыкновенная»героиня Галя неожиданно встречает Филина в подземелье московского метрои видит другого героя — «идет как обычный человек, маленькие ноги его,[казалось] привыкшие к вощеным паркетам, избалованные бархатнымитапками, ступают по зашарканному банному кафелю перехода» (с. 284).108Героиня видит фактически совершенно другого человека.

Теперь вдругпроступает обычность (едва ли не ничтожество) его внешнего облика:«маленькие1 (везде выд. мной. — Е. Б.) кулачки шарят в карманах, нашлиносовой платок, пнули — буф, буф! — по носу — и снова в карман; вот онвстряхнулся, как собака <…>» (с. 284). Толстая переворачивает ситуацию,оценка героя резко снижается: из недоступного романтического разрушителяженских сердец, волшебника-чародея он превращается в зауряднейшегомаленького человечка, с маленькими кулачками, маленькими ручками иножками, сравнимого с собакой.В конце рассказа выясняется, что Филин только «псевдо-хозяин»роскошного «дворца».

Он фактически просто «сторож» квартиры, следящийза домом в отсутствие хозяев. В финале опять срабатывает, но уже поновому, мотив факирства, фокусничания, актуализируя прямое значениеслова «факир» — «бедняк», «нищий» (в переводе с арабского языка)2. Вповествовании вновь просвечивают мотивы игры, маски. Однако теперь этимотивы воплощают идею иллюзорности, обманчивости, а не веселую радостьперевоплощения.Рушится Галин «миф-сказка» о Филине, ее представление о нем.Меняется для Гали и видение «кудрявого дворца», высящегося посредистолицы: «магазин, что подточил, как прозрачный червь, ногу дворца», «уневеселых прилавков — говяжьи кости» (а были легендарные тарталетки ивкуснейший паштет).

Теперь и любовь Филина не кажется столь желанной:предложение «стать верной подругой» воспринимается героиней какоскорбление.Но даже будучи развенчанным, герой Филин по-прежнему остаетсятворцом, волшебником. Свобода Филина проявляется в том, что его ничуть1В финале рассказа автор подчеркивает в образе Филина маленькие кулачки, ноги,сравнивает его со школьником: «подпрыгнул как школьник» (с. 285), возвращая к мотивудетства и детского («фантазийного») познания мира.2Макаров С.

М. Факир. Искусство факиров в Европе XIX — начала XX века. Общиесведения о факирах, дервишах, йогах // Развлекательная культура России XVIII–XIX вв.Очерки истории и теории. СПб., 2000, С. 464–480.109не смущает разоблачение. На упреки Гали он отвечает новыми байками, онверен себе. Его мир-театр, мир-миф продолжает свое существование. В этомэпизоде обнаруживается еще одна существенная, но прежде незаметная чертаФилина — «театра для себя»: он создает свои фантастические сказки из руинсобственной жизни, саму эту, по-видимому, не слишком удачливую жизньпревращая в сказки и мифы.

Его миф оказывается бесконечным, егоразвертывание заключается в своеобразный замкнутый круг. И сам мотивкруга оказывается основополагающим в композиционном построениирассказа. Толстая замыкает «круги» обоих типов героев. Они действительно,кажутся, непреодолимыми. Но идея писателя в том, что замкнутость каждогокруга «центра» или «периферии» порождается самим героем (человеком),преодоление границ — в воле каждого из них.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,09 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее