Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148581), страница 29

Файл №1148581 Диссертация (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке) 29 страницаДиссертация (1148581) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Семантика существительного звездность – ‘широкая популярность(артиста, певца, спортсмена и т. п.)’ [Словарь XXI века: с. 378], ср.:• Кадочниковговорилинтересно,открывалдляменясекретыактерского труда, рассуждал о цене звездности артиста (А.Медведев «Территория кино», 1999-2001) [НКРЯ];• Когда я ближе познакомилась с Александром Николаевичем, оноказался необыкновенно простым в общении, никакой «звездности», акогда рассказывал о «доченьках», то лицо у него светилосьнежностью и гордостью отцовства (С. Пилявская «Грустная книга»,2000) [НКРЯ].Таким образом, исходно относительное прилагательное обнаруживаетразвитиевсовременномсловообразовательныхрусскомсвойств,языкехарактерныхграмматическихдляикачественныхприлагательных, что косвенно свидетельствует об усилении качественнойсемантики слова.1593.8.

Исчезновение (сокращение) качественной семантики уотносительного прилагательногоТенденция к сокращению, уменьшению в современном русском языкекачественностикакого-либоприлагательного(илиисчезновениекачественной семантики) не является продуктивной, так как, как уже былосказано, активной тенденцией современного русского языка выступает какраз обратный процесс – окачествление прилагательных.МАСфиксируетотдельныепримерыустареваниякачественнойсемантики, ср.: прилагательное галантерейный было известно в истории языкасо значением ‘чрезмерно любезный, вежливый до слащавости’ (галантерейноеобращение) [МАС 1981: 298], прилагательное извозчичий – со значением‘грубый’ [МАС 1981: 639].

Иногда можем наблюдать этот процесс и всовременном русском языке. Так, качественное значение прилагательногокабацкий описывается в МАС как ‘перен. Грубый, непристойный. Кабацкиешутки’ [МАС 1982: 10]. В Словаре XXI века это значение описывается какменее обобщенное и гораздо более близкое к семантике производящегосуществительного, т. е. скорее как относительное, чем качественное: ‘Разг.Неодобр. Относящийся к кабаку; связанный с ним.

Кабацкая обстановка,кабацкий уровень обслуживания’ [Словарь XXI века: 431].Подобные случаи редки, но их специальное изучение и обобщение моглобы также способствовать выявлению языковых механизмов процессаокачествления относительных прилагательных. Вообще, всестороннее изучениеокачествления прилагательных в диахроническом аспекте – актуальноенаправление исследование, с учетом того, что, как отмечает В.

А. Плунгян, «длясовременной семантики диахронный аспект становится едва ли не болееважным, чем синхронный, поскольку современная лингвистика носит нестолькоописательный,сколькообъяснительныйхарактер,иименноисследование исторических процессов развития значения может дать ответ навопрос, как какие изменения происходят» [Плунгян 1998: 355].160В целом для современного русского языка наиболее характерновозникновениеновыхкачественныхотносительныхприлагательныхизначенийпоявлениеууженовыхизвестныхотносительныхприлагательных от заимствованных основ, развивающих качественныезначения.

Новые качественные ЛСВ пополняют в первую очередь группуоценочных характеристик (рейтинговый, брендовый, культовый и др.), атакже группу характеристик отдельных свойств человека (сексуальный,ведьмаческий и др.) и объектов (митинговый).Выводы по главе1.Все относительные прилагательные, развивая качественныезначения, в большей или меньшей степени обладают оценочностью, так какназывают субъективные признаки.2.С точки зрения развития оценочности выделяются две основныегруппы качественно-относительных прилагательных: а) прилагательные,развивающиесобственноезначениеоценки;б) прилагательные,совмещающие признаковое и оценочное значения (активно используются вхудожественной литературе в качестве эпитетов).3.В отношении развития прилагательными оценочности значимасемантика мотивирующего прилагательное существительного.

Здесь могутбыть выделены две основные группы прилагательных: а) прилагательные,наследующиеоценочностьсуществительного;б) производныеприлагательные, самостоятельно развивающие оценочность.4.Наиболее активно от относительных прилагательных образуютсякачественные значения общей оценки и общей оценки внешности, здоровья,целостного внешнего впечатления.

Обозначения общих оценок образуютсяот относительных прилагательных, производных от названий отдельныхконкретных предметов, от обозначений отвлеченных понятий, от глобальныхобозначений мест, от названий вымышленных и религиозных существ.161У качественно-относительных прилагательных в современном5.русскомязыкепоявляютсяиформальныепризнакикачественныхприлагательных, а именно: образование форм сравнительной и превосходнойстепени, образование краткой формы, образование производного наречия иотвлеченного существительного, употребление с наречиями степени.Окачествление6.относительныхприлагательных–активнаятенденция в современном русском языке. Актуальными тенденциями вразвитиикачественныхзначенийотносительныхприлагательныхвсовременном русском языке являются: а) появление новых качественноотносительных прилагательных, б) развитие качественных значений уприлагательных, до этого известных только как относительные, в) развитиееще одного качественного значения у уже известного в языке качественноотносительного прилагательного, г) модификация существовавшего и ранеекачественного значения, д) развитие качественной семантики у образованияот новой, заимствованной основы, е) развитие качественной семантики всвязисизменениемсемантикипроизводящегосуществительного,ж) развитие у прилагательных с уже известным качественным значениемдальнейших формальных показателей качественности.162ЗАКЛЮЧЕНИЕИмя прилагательное как часть речи обладает большим когнитивнымпотенциалом.

В настоящее время вопрос выделения лексико-грамматическихразрядов прилагательных и критериев такого выделения дискуссионен – приочевидной неоднородности класса прилагательных по семантическим,грамматическим и синтаксическим свойствам. Ключевым фактором приопределении принадлежности прилагательного к тому или иному разрядувыступает контекстуальная семантика прилагательного. Представляетсяправомернымобъединениеприлагательныхводинпритяжательныхилексико-грамматическийотносительныхразряд,посколькупритяжательные прилагательные, так же как и относительные, не обладаютсобственным корневым фондом, в отличие от качественных прилагательных;в массе своей производны от имен существительных; имеют семантикуобозначенияотношения(отношенияпринадлежности);повсеместноразвивают собственно относительную семантику.

В современном русскомязыкезначительноколичествоотносительных(относительно-притяжательных) прилагательных, способных развивать в нехарактерныхконтекстах качественные значения. Признак окачествления прилагательных –развитие у относительного прилагательного семантики непосредственногообозначения признака, наряду с появлением ряда сочетаемостных иформальных особенностей (или одной такой особенности).По материалам «Словаря русского языка: в 4-х томах» (под редакциейА.

П. Евгеньевой.) было выделено 343 таких качественно-относительныхприлагательных, а также 18 прилагательных – в «Толковом словаре русскогоязыканачалаXXIвека:Актуальнаялексика»(подредакциейГ. Н. Скляревской), полученные данные сверены со .Процесс развития относительными прилагательными качественнойсемантики может быть описан на ментальном и на языковом уровне. Спозиций когнитивистики, в основе этого процесса лежит ментальнаяоперация выделения яркого признака предмета, отношение к которому163обозначено исходным относительным прилагательным, а далее уподоблениеи описание одной понятийной сферы в терминах другой. Когнитивныеоснования перехода относительных прилагательных в качественные состоятв отделении определенного признака от конкретного предмета, отношение ккоторомуописаноисходнымотносительнымприлагательным,ипревращении этого признака в самостоятельный.На языковом уровне имеет место развитие переносного значения врезультате метафоризации и появление у слова формальных признаковкачественного прилагательного.

На основе значения отношения к предмету уотносительных прилагательных развивается качественное значение подобия,свойственности: ‘как у …’, ‘такой, как…’, и т. п. Благодаря пополнениюпредставленийопредметеилиявлении,семантическаяструктураприлагательных обновляется.Спорно положение о том, что любое относительное прилагательноеможет развить качественную семантику. Подсчеты показали, что лишьнемногим более 10% зафиксированных в толковых словарях относительныхприлагательных развивают качественную семантику (при том что словари нефиксируют значительное количество относительных и притяжательныхприлагательных – в первую очередь, производных от географическихназваний, личных имен и других онимов).Важнымифакторами,способствующимиокачествлениюотносительных прилагательных являются «выделенность» (значимость)объекта или признака, наличие образа или стереотипа соответствующегообъекта или признака, наличие образного компонента в семантикесуществительного, мотивирующего относительное прилагательное.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее