Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148549), страница 33

Файл №1148549 Диссертация (Лингвистическая типология толкований слов в одноязычном учебном словаре русского языка для иностранцев) 33 страницаДиссертация (1148549) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

кол.: Л. П. Клобукова и др. – М.:МАКС Пресс, 2013. – Выпуск 9. – С. 13-28.30.Высочина,О.В.Пониманиезначенияиноязычногослова(психолингвистическое исследование). Автореф. дис.…канд. филол. наук / О. В.Высочина. – Воронеж, 2001. – 19 c.31.Гаспаров,Б.М. Язык, память, образ.Лингвистикаязыковогосуществования / Б. М. Гаспаров. - М. : Новое лит. обозрение, 1996.

- 351 с.32.Гак В.Г. О некоторых закономерностях развития лексикографии(учебная и общая лексикография в историческом аспекте) // Актуальныепроблемы учебной лексикографии. - М., 1977. - С. 11-27.33.Гак, В. Г. О концепции учебного словаря / В. Г. Гак // Иностранныеязыки в школе. 1991. № 4. - С. 15—20.17934.Д.ГолевГолев, Н.

Д. Некоторые особенности обыденной металингвистики / Н.//Проблемырусистики:МатериалыВсероссийскойнаучнойконференции «Актуальные проблемы русистики», посвященной 70-летиюпрофессора кафедры русского языка ТГУ О. И. Блиновой. - Томск: Изд-воТомского ун-та, 2001. – С.121-123.35.Голев, Н.

Д. Особенности современного обыденного метаязыковогосознания в зеркале обсуждения вопросов языкового строительства / Н. Д. Голев //Вестник Томского государственного университета. Филология. – Томск, 2008. –С. 5-17.36.Голев, Н. Д. Обыденное метаязыковое сознание как онтологический игносеологический феномен (к поискам «лингвогносеологем») / Н. Д. Голев //Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты.Ч.1: коллективная монография/отв. Ред. Н.Д. Голев.

– Кемерово; Барнаул: Изд-воАлт. ун-та, 2009. – С. 7-41.37.Голев, Н. Д. Словарь обыденных толкований слов: концепция и опытреализации / Н. Д. Голев // Вопр. лексикографии. 2013. № 2 (4). - C. 48–64.38.Горбунова,Л.И.Когнитивныйобразситуациикакосновасемантической структуры языковой единицы (на материале единиц атрибутивнолокативной языковой модели): монография / Л. И. Горбунова. – Иркутск:Издательство Иркутсткого государственного университета, 2010. – 361 с.39.Грабска, М. Потенциальный словарь учащихся: принципы егоописания и классификации / М. Грабска // Vocabulum et vocabularium - Харьков,1995 - Вып.

2 - С. 16-2640.Дебренн, М. «Наивные» представления студентов об изучениииностранных языков / М. Дебренн // Изменяющаяся Россия: новые парадигмы иновые решения в лингвистике. – Часть 1.– Кемерово, 2006а. – С. 3-11.41.Девель, Л. А. Эксперимент в лексикографии / Л. А. Девель //Лексикографические ракурсы: традиции и вызовы XXI века. Материалы IXМеждународной школы-семинара. Иваново, 8-10 сентября 2011.

– Иваново:Издательство «Ивановский государственный университет», 2011. – С. 112-116.18042.Девянина, С. Г. О метаязыковой деятельности наивных лингвистов /С. Г. Девянина // Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика.Межвузовский сборник научных статей. Издательство Алтайского университета.– Кемерово-Барнаул, 2008. – С. 63-68.43.Дегтярѐва, И.

Н., Шахматова, М. А., Якименко, Н. Е. Система работыпо семантизации лексики в аудитории иностранцев-филологов как компонентпрофессиональной подготовки филолога-русиста / И. Н. Дегтярѐва, М. А.Шахматова, Н. Е. Якименко // XXXVIII Международная филологическаяконференция. Вып. 21: Русский язык как иностранный и методика егопреподавания. 16-20 марта 2009 г., Санкт-Петербург / отв. ред.

Н. А. Любимова. –СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2009. – С. 164-169.44.Демьянков, В. З. Прототипический подход / В. З. Демьянков //Краткий словарь когнитивных терминов /Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г.Панкрац, Л.Г. Лузина; Под общ. ред. Е.С. Кубряковой. - М.: Филол. фак. МГУ,1996. - С. 140-145.- (режим доступа: http://www.infolex.ru/Cs17.html)45.Демьянков, В. З. Соотношение обыденного языка и лингвистическогометаязыка в начала XXI века/ В.

З. Демьянков // Языкознание: Взгляд в будущее /отв. Ред. Г.И. Берестнев. – Калининград, 2002. – С. 136-154.46.Денисов, П.Н. Очерки по русской лексикологии иучебнойлексикографии. - Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1974. - 255 с.47.Денисов, П. Н. Учебная лексикография: итоги и перспективы / П. Н.Денисов // Проблемы учебной лексикографии [Сборник статей] / Ин-т рус. яз. им.А.С. Пушкина, Сектор учеб. лексикографии; Под ред.

П.Н. Денисова и В.В.Морковкина. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977а. – С. 4-22.48.Денисов, П. Н. Типология учебных словарей / П. Н. Денисов //Проблемы учебной лексикографии [Сборник статей] /Ин-т рус. яз. им. А.С.Пушкина, Сектор учеб. лексикографии; Под ред. П.Н. Денисова и В.В.Морковкина.

- Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1977б. - С. 23-43.49.Денисов, П.Н. Лексика русского языка и принципы ее описания. - М. :Рус. яз., 1980. - 253 с.18150.Дубичинский, В. В. Теоретическая и практическая лексикография / В.В. Дубичинский. – Wien – Харьков: Wiener Slawistischer Almanach, 1998. – 160 с.51.Дубичинский, В. В. Лексикография русского языка: учебное пособие /В. В. Дубичинский. - Москва: Флинта Наука, 2009. - 427, [1] с.52.Евгеньева, А. П.

Определения в толковых словарях / А. П. Евгеньева //Проблема толкования слов в филологических словарях: сб. ст. – Рига: изд-во АНЛатв.ССР, 1963. Вып. XIV. – С. 7 - 21.53.Зарубина, М. А. Стратегия толкования значений слов в обыденномязыковом сознании и ассоциативно–вербальная сеть говорящего / М. А. Зарубина// Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика: Межвузовскийсборник научных статей / Отв. ред. А.Н. Ростова.

– Кемерово – Барнаул: Изд–воАлтайского университета, 2008. – С. 74-80.54.Зиновьева, Е. И. Основные проблемы описания лексики в аспектерусского языка как иностранного / Е. И. Зиновьева. – СПб.: Филол. фак-т СПбГУ,2005а. – 88 с.55.Зиновьева,Е.И.Основныевопросыизученияиучебноголексикографирования словарных объединений русского языка / Е. И. Зиновьева //Лексикология и лексикография в аспекте русского языка как иностранного:Научно-методические материалы / Авт.-сост.: Е. И.

Зиновьева, М. А. Шахматова;под общ. ред. Е. И. Зиновьевой. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ,2005б. – С. 15-22.56.Иванищева, О. Н. Наивные толкования как актуализация фоновыхзнаний носителей языка / О. Н. Иванищева // Обыденное метаязыковое сознание инаивная лингвистика. Межвузовский сборник научных статей. ИздательствоАлтайского университета. – Кемерово-Барнаул, 2008. – С. 81-85.57.Караулов, Ю. Н. Современное состояние и тенденции развитиярусской лексикографии / О.

М. Караулов // Советская лексикография: Сб. статей. М.: Рус. яз., 1988. - С. 5-18.58.Карпова, О. М. Новые тенденции в современной лексикографии //Лексика и лексикография. Вып. 11. – М., 2000 – С. 63-72.18259.Карпова, О. М. Лексикографические портреты словарей современногоанглийского языка / О. М. Карпова; М-во образования и науки Рос. Федерации,Иван. гос. ун-т. - Иваново: Ивановский государственный университет, 2004. – 185c.60.Карпова, О.

М. Лексикография или reference science? Справочникинового поколения // Вестник Ивановского государственного университета. Вып.1.– Иваново, 2006. – С. 82-92.61.Карпова, О. М. Английская лексикография: учебное пособие длястудентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностямнаправления "Лингвистика и межкультурная коммуникация" / О. М. Карпова. Москва: Академия, 2010. - 174, [1] с.62.Кашкин, В. Б. Научные теории и бытовые представления о языке:История и перспективы исследования / В. Б.

Кашкин // Обыденное метаязыковоесознание и наивная лингвистика: Межвузовский сборник научных статей / Отв.ред. А.Н. Ростова. – Кемерово – Барнаул: Изд–во Алтайского университета, 2008.– с. 28-41.63.Кашкин, В. Б. Обыденная философия, наивная лингвистика и наивнаялингвистическая технология / В. Б. Кашкин //Обыденное метаязыковое сознание:онтологические и гносеологические аспекты. Ч1: коллективная монография /отв.ред. Н. Д. Голев. – Кемерово; Барнаул: Изд-во Алтайского ун-та, 2009.- с.

41-60.64.Козырев, В. А., Черняк, В. Д. Русская лексикография: Учеб. пособиедля студентов вузов, обучающихся по направлению 540300 "Филол. образование"/ В.А. Козырев, В.Д. Черняк. - М.: Дрофа, 2004. – C. 285,[1]65.Козырев, В. А., Черняк, В. Д. Современные ориентации отечественнойлексикографии // Вопросы лексикографии. 2014, №1 (5).- С.5-15. – Режимдоступа:http://journals.tsu.ru/lex/&journal_page=archive&id=1040&article_id=118666.Колесникова, М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвистическая типология толкований слов в одноязычном учебном словаре русского языка для иностранцев
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее