Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148525), страница 25

Файл №1148525 Диссертация (Коммуникативно-прагматические особенности немецкого прозаического романа XV-XVI вв) 25 страницаДиссертация (1148525) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

10–11].3.1.1.2 ФИНАЛЬНЫЕ КОММЕНТАРИИАналогично инициальным комментариям, априорная функция финальныхкомментариев – вывод читателя из повествования – реализуется при помощиспециализированных и неспециализированных средств. К специализированнымсредствам принадлежат лексические единицы с семой «конец»:[136] Hie nÿmpt dises buͦch ein ende / das got vns allen seinen heÿligen segensende [Melusine, S. 176];[4] Also endet sich die gantze warhafftige Historia vnd Zaͤuberey Doctor Fausti /darauß jeder Christ zu lernen / sonderlich aber die eines hoffertigen / stoltzen /fuͤrwitzigen vnd trotzigen Sinnes vnnd Kopffs sind / Gott zu foͤrchten / Zauberey /Beschwerung vnnd andere Teuffelswercks zu fliehen / so Gott ernstlich verbotten hat /vnd den Teuffel nit zu Gast zu laden / noch jm raum zu geben / wie Faustus gethan hat.Dann vns hie ein erschrecklich Exempel seiner Verschreibung vnnd Ends fuͦrgebildetist /desselben muͤssig zu gehen / vnnd Gott allein zu lieben <…> vnd mit Christoendlich ewig selig zu werden.

Amen / Amen / Das wuͤndsche ich einem jeden vongrunde meines Hertzen / AMEN [Faustbuch, S. 979–980].В приведенных примерах конец повествования маркируют лексемы ende, alsoи sich enden. В [136] существительное ende используется с неопределеннымартиклем, в связи с чем финальный комментарий ориентирует внимание читателяпроспективно, а именно «наружу», за рамки повествования. В примере [4] вкачестве маркера завершения повествования выступает и религиозная формулаAmen. Она указывает читателю также на истинность всего рассказанного вромане.121К неспециализированным маркерам конца повествования принадлежатлексические единицы с семой «начало»:[137] Also habendt ir in kurtze den anfang vnnd das ende der history deshochpreißten herren Wigoleysen vom rade vō den der erwirdig vom grafenperggeschribē vnd in die reymenn gar hübschlichen furbracht hat [Wigalois, S.

119].В приведенном комментарии существительное anfang, сопровождаемоеопределенным артиклем, отсылает читателя к ранее сообщенной информации(Vorinformation) [Weinrich, 1969, S. 66–67], началу романа (см. существительноеende в этом же примере) и подчеркивает достигнутую в самом его концецелостность повествования.К другим неспециализированным средствам завершения повествования ивывода из него читателя в примерах [4], [136] и [137] могут быть отнесеныединицы личного дейксиса (habendt ir, wuͤndsche ich, von grunde meines Hertzen,mir vnnd dir, vns), предметного дейксиса с семой «адресат» (jeder, die eineshoffertigen / stoltzen / fuͤrwitzigen vnd trotzigen Sinnes vnnd Kopffs, einem jeden),пространственно-временного дейксиса (hie, heutigs tages) и предметного дейксисас семой «текст» (dises buͦch, der history, die Historia).

Такие эгоцентрическиеэлементы указывают на принадлежность адресанта и адресата к актуальномунастоящемувремени-пространству,нарушаяединствоповествовательногоконтинуума. Таким образом, в отличие от лексических единиц с семами «начало»и «конец» они не столько сигнализируют читателю о завершении повествования,сколько воплощают его возвращение из мира истории в актуальный настоящиймир.Важную роль в «перемещении» читателя из мира персонажей в мирреальности играют презентные глагольные формы 1-го, 2-го, а также, какпоказывает пример [138], 3-го л. В последнем случае они несут основнуюнагрузку в завершении повествования.122[138] Da machten sie daz Grab wider zu.

Also bleib er ligen in seinem Grab, undihm ward zu Gedächtniß ein Stein uff sein Grab gsetzt als man noch sicht [Einkurtzweilig Lesen …, S. 263].Приведенный фрагмент принадлежит роману «Занимательное чтение о ТилеУленшпигеле». Формы 3-го л. инклюзивного презенса (sicht, благоприятныйлексический контекст для данного значения создает наречие noch) образуютконтраст с соответствующими претеритальными формами повествовательногодискурса (machten <…> zu, bleib, ward) и переводят внимание читателя с событийпрошлого времени на события настоящего времени.

Комментарий als man nochsicht маркирует в строгом смысле не абсолютный конец романа о ТилеУленшпигеле, а конец одной из последних историй, в которой рассказывается осмерти героя. В роли комментария, отмечающего собственно нижнюю границуповествования, в этом романе выступает следующий:[139] Epitaphium. Dissen Stein sol niemans erhaben Ulenspiegel stat hie begraben[Ibid, S.

267].Этот комментарий интересен тем, что демонстрирует альтернативный ранеерассмотренному корпус единиц, отмечающих конец повествования. Помимовербальных маркеров (дейксиса) здесь используется невербальные, а именногравюра с изображением камня на могиле Тиля Уленшпигеля. Лексема Epitaphiumконкретизирует функцию комментария как надгробной надписи. Определеннымартиклем das в родительном падеже и существительным Stein указывается наизображение могильной плиты и утверждается статус иллюстрации какдействительного места захоронения героя, непосредственно наблюдаемогочитателем. Благодаря этому автор романа одновременно подчеркивает иправдивость событий романа.Важным компонентом финальных комментариев в романах «История одокторе Иоганне Фаусте», «Мелюзина» и «Вигалоис» являются формулы, вкоторых автор-повествователь обращается к Богу или упоминает его имя123(теоформулы).

С помощью таких формул он гарантирует читателю истинностьрассказанной истории и подчеркивает «качественность» текста в целом:[140] Vnd wann nun aber soͤliche gedichte dises buͦches vnd hÿstorien noch auffdise zeÿt als ich eÿgentlich vernÿm also in teütscher zungen vnd sprach noch nie fundenist So hab ich das als am anfang dises buͦchs vorgeschriben stet vnd mit gottes hilffvolbracht auff donrstag naͤchst nach sant vincenczen tag des heyligen martrers jn demjare do man zalt von gottes gepurt Tausent vierhundert fünffczig vnd sechs jare[Melusine, S.

175];[141] Aber als ich vngenannt in der vorrede vornen am anfang berüret hab diesehistory durch gebete auß den reymē zuͦ schreyben vnd volbringen die nun mitt der hilffdes almechtigen gottes geendet ist seinen genaden sey lob ere vnd danckewigklichen [Wigalois, S. 119–120].Как и в посвящении и предисловии, в финальных комментариях могутописываться обстоятельства создания романа. В данном случае авторы стремятсяобосновать свое обращение к источнику актуальной истории, а также снять с себяответственность за возможные недостатки работы над ним:[142] [142а] dann ich die wort der reymen inhaltung nichtt alle begriffen besundernach meinem einfeltigen gütt beduncken darbey vnd daruon getan.

als vil mich danbequemlich der histori dienēt bedücht hat. darumb hatt ein yegklicher der solichesweyßt zuͦ besseren. macht vnd gewalt die worte zuͦ verenderen vnnd züuersetzenn auffander form wie im geuelt. vnd doch den sin der history beleybē lassen <…> [142б] ichwoͤlle mit solichen entschuldigung meiner thoreten beschreybung einen gelimpfenschoͤpfen <…> das mir zuͦ bedenckenn vill zuͦ schwaͤr vnd zuͦ verr ist das alles beuilheich got dē herrē vnd [142в] bit von allen denen die dise histori lesen oder hoͤrē das symeyn in alle, guͦtem gedenclenn. vnnd mein torliche beschreibung zuͦ dem bestē zelen[Ibid, S. 120–121].Приведенный фрагмент передает три части финального комментария романао рыцаре Вигалоисе, описывающие попытку автора-повествователя освободитьсебя от ответственности за созданный им текст.

В первом случае (пример 142а)124автор-повествовательсообщаетосвоейнекомпетентностивтрактовкерифмованного источника романа и адресует задачу по улучшению текста болеезнающему лицу – ein yegklicher der soliches weyßt. Благодаря форме адресатнойреференции в 3-ем л. адресатно-инициирующий акт переложения ответственностиосуществляется в косвенной форме, исключая обязывающий характер поотношению к каждому конкретному читателю романа.

Во втором случае (пример142б) освобождение от ответственности реализуется посредством экспрессивногоречевого акта извинения, который в связи с этикетным характером адресантноадресатных отношений реализуется косвенно, а именно в виде пожелания сглаголом wollen в презенсе конъюнктиве. В третьем случае (пример 142в) снятиеответственности осуществляется при помощи перформативного директивногоакта с глаголом bitten (реквестив). Адресат обозначается здесь именной группой в3-ем л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коммуникативно-прагматические особенности немецкого прозаического романа XV-XVI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее