Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148473), страница 13

Файл №1148473 Диссертация (Вариантность современной орфоэпической нормы и реальность орфоэпических рекомендаций (на материале немецкого языка)) 13 страницаДиссертация (1148473) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Для согласных – это вариантность по участиюголоса, месту и/или способу образования, например, Adlatus [ …], Chlamydobakterie [  . Вариантностьгортанной смычки представлена ее наличием или отсутствием внутри слова,например: Theater [  ], Exarch [  Задачей данного, первого, этапа исследования является сопоставлениеявлений вариантности с правилами чтения, существующими в немецком языке, атакже выяснение фонетических позиций, в которых возможна вариантность, сучетом происхождения слова50 и данных о его частотности в немецком языке.2.2Вариантность гласных в словаре DAWB51Вопрос о том, сколько фонем содержит вокалическая система немецкогоязыка, лингвисты решают по-разному.

Различное количество гласных фонем50Происхождение слова оказалось важным фактором при анализе материала, поскольку в большую выборку, азатем и в малую (см. Главу 3), вошли многие заимствования, для которых фонемно-графемные соответствия всехили одного из произносительных вариантов уже стали характерными для немецкого языка и которые указываютсяв словаре без языка-источника, но которые еще не воспринимаются носителями языка как исконно немецкаялексика.51При подготовке параграфа использовались также материалы семинаров проф.

У. Хиршфельд (Университет им.Мартина Лютера Галле-Виттенберг, 2013 г.).62связано с разными точками зрения авторов на спорные вопросы фонологическойсистемы современного немецкого языка. Фонологический статус [] являетсяспорным, поэтому этот звук иногда включают в фонологическую систему(Г.

Майнхольд и Э. Шток [72, с. 80], И. и Р. Рауш [73, с. 26], М. В. Раевский [74, с.140] и другие52), а иногда – нет (Л. Р. Зиндер [65, с. 119], Л. В. Шишкова иО. А. Бибин [77, с. 28], Е. Тернес [78, с. 95] и другие 53).Кроме того, гласные нижнего подъема иногда относят к разным рядам(здесь разные мнения не влияют на количество фонем в системе). Например,Л. В.

Шишкова и О. А. Бибин отмечают, что эти гласные «функционируют какгласные заднего ряда», в то время как «по артикуляционным признакам этигласные относят к среднему ряду»[77, с. 33]. И. Бозе, У. Хиршфельд, Б. Нойбер иЭ. Шток относят фонемы /а/ и /а/ к центральному ряду [23, с. 30]; в«Теоретической фонетике немецкого языка» О. Г.

Козьмина и Т. С. Богомазовойдолгий гласный относится к заднему ряду, а краткий – к среднему [75, с. 30-31]. Кспорныммоментамотноситсятакжефонологический статусдифтонгов:например, Л. Р. Зиндер [65, с. 115-119], О. Н. Никонова [79, с. 43-44],Л. В. Шишкова и О. А. Бибин [77, с. 48], Е. Тернес [78, с. 101-103] считаютдифтонги одной фонемой, в то время как, например, Г. Майнхольд, Э.Шток,И. Бозе, У. Хиршфельд, Б. Нойбер [72, с. 86-88; 23, с. 30] – сочетанием гласных,входящих в один слог.

Кроме того, существует множество способов обозначениядифтонгов в транскрипции. Приведем сводную таблицу (Таблица 1) обозначенийдифтонгов в некоторых немецких произносительных словарях в сопоставлении состандартными обозначениями аналогичных дифтонгов в МФА (IPA).Таблица 1. Сводная таблица обозначений дифтонговОрфографияBeinBaumBeule5253IPAViёtor1921WDA1964͜͜͜См.также [23, с. 30; 35, с.

24; 75, с. 71; 76, с. 24; 66, с. 37].См. также [79, с. 32; 80, с. хvii].GWDA1982͜͜͜Duden2005͜͜͜DAWB2009/201063Итак,приописаниивокалическойсистемынеизменнойостаетсяклассификация гласных по ряду, подъему и огубленности, а также поколичественнымхарактеристикам(долгота-краткость),коррелирующимскачественными характеристиками. Краткие гласные немного ниже по подъему,при их произнесении губы менее активны, речевой аппарат менее напряжен.Напряженность выражена также тем, что долгие гласные характеризуются слабымотступом (примыканием следующего согласного), в то время как краткие гласныехарактеризуютсясильнымотступом.Вотношениигласныхтермин«напряженность» как коррелят краткости (как правило, имеется в видунапряженность речевого аппарата) используют многие авторы (Т. Беккер [81, с.39-47], Г.

Майнхольд и Э. Шток [72, с. 80], Р. и И. Рауш [73, с. 25], И. Бозе,У. Хиршфельд, Б. Нойбер и Э. Шток [23, с. 30], М. В. Раевский [74, с. 202]), в томчислеавторы«Немецкогопроизносительногословаря».Внастоящейдиссертационной работе термины «открытый гласный» и «ненапряженныйгласный», а также «закрытый гласный» и «напряженный гласный» используютсякак синонимы.Различиепокачествусвойственнобольшинствупаргласных,противопоставленных по комплексному признаку.

Исключение составляют парыгласных /а/ - /а/ (см. выше) и /ɛ/ - /ɛ/. В словаре DAWB долгий /а/ и краткий /а/ покачеству не различаются и относятся к среднему ряду. Гласные (см. Рисунок 1)составляют семь пар по долготе-краткости и напряженности-ненапряженности(кромедвухвышеуказанныхпарфонем):Рисунок 1. Вокалическая система немецкого языка по «Немецкому произносительномусловарю» [35, с. 24]64Количественные и качественные характеристики гласного зависят от типаслога. Если слог закрытый, примыкание сильное, то гласный в слоге краткий,если примыкание слабое (слог открытый или потенциально открытый), тогласный долгий. Графическое сочетание согласных на конце слога обычнозакрывает слог (гласный – краткий), в открытом слоге гласный произноситсядолго.

Качество гласного в морфеме, как правило, не меняется при слово- илиформообразовании (кроме чередования по аблауту некоторых сильных глаголов).На письме долгий гласный без колебаний можно определить в трех случаях:удвоение гласной графемы (только гласные e, a, o), написание графемы «h» послегласного, диграф «ie». Есть и некоторые другие графические показатели долготыили краткости гласных. Так, согласно новым орфографическим правилам,гласный долгий перед ß и краткий перед ss.В данной работе мы не будем рассматривать подробно правила чтения длякаждого гласного: эти правила, например, можно найти в «Немецкомпроизносительном словаре» [35, с.

51-73]. Важными для темы настоящей работыявляются указания на возможность произнесения гласных разного качества иколичества в определенном контексте, выделенные в словаре отдельно длякаждого гласного. Приведем все эти данные в одной сводной Таблице 2 [35, с. 5668]:Таблица 2. Сводная таблица чтения гласных в различных фонетических позициях, вкоторых теоретически возможна вариантность по долготе-краткости гласного по «Немецкомупроизносительному словарю» [35, с. 56-68]ПозицияГласныйПримерыi, ie перед sch и rдолгий напряженный [i]Nische, dir, vierкраткий ненапряженный []mischen, vierzehnдолгий ненапряженный []Gespräch, Kardätsche, Rätselкраткий ненапряженный []mächtig, plätschern, Lätzchenдолгий напряженный [е]Erde, Schwertкраткий ненапряженный []Erbse, Herzдолгий []Gemach,ä перед ch, tsch, ts/tze перед ra перед ch, rsch, rt, rz, tschBarsch(=Fisch),65Art, Harz, latschenкраткий []Dach, Marsch, Start, schwarz,klatschenü перед ch, sch, st в ударной долгий напряженный []Büchner, Rüsche, düsterпозиции и в закрытом икраткий ненапряженный []Küche, Büschel, flüsternдолгий напряженный []Österreich, tröstenкраткий ненапряженный []Köster, östlichоткрытом слогеö перед stu перед ch, chs, sch, st и долгий напряженный []передсочетаниемrwuchs,(er)wusch,husten, Geburt (возможно сссогласнымu в неизменяемых словахTuch,кратким гласным)краткий ненапряженный []Spruch, Fuchs, Busch, Lustдолгий напряженный []nun, nurкраткий ненапряженный []um , warumo перед ch, r, st и сочетанием долгий напряженный []hoch, vor, Kloster, Obstсогласного с stdoch, vorn, kosten, sonstкраткий ненапряженный []Таким образом, авторы словаря указывают на позиции, в которыхтеоретически возможна вариантность по долготе-краткости гласного.

Конечно, вподавляющем большинстве примеров вариантности нет; многие примерыотносятся к списку слов-исключений из правил чтения54. Но сам фактвозможности двоякого прочтения гласного в одной позиции открывает дорогувариантности.В группе гласных было выделено более 1000 лексических единиц55, длякоторых словарь предлагает произносительные варианты.Фонемная вариантность гласных возможна по качественным и/или поколичественным характеристикам, а также по количеству фонем; кроме того,существует вариантность слогового и неслогового гласного. В словаре стоящий54Подробнее об исключениях из правил чтения см. далее в п.

2.2.1.Далее в тексте параграфа для обозначения звука, как и в предисловии к словарю DAWB [35, с. 52 и след.,используются квадратные скобки, независимо от статуса (фонема или аллофон). Группы вариантности приводятсябез скобок.5566на первом месте вариант считается более предпочтительным [35, c. 279], поэтомуслова с вариантностью, например, а/а и а/а, выделяются в отдельные группы.Представим количественное распределение лексем по каждому типувариантности в Таблице 3:Таблица 3. Количественное распределение лексем по типам вариантностивариантныевариант-общееудар-безудар-такжепобочно-характеристикиностькол-воныйный слогизмен.ударныйлексемслогударен.слогa/a:150491388-а/а1247351--:74-21:1485-1по качеству:1005443-3и количеству/:3017103-/o:54313128o:/5332588i:/2732245242/i:3722861:44261242/:201316-/y:77---y:/541--/:66---:/541--:22---с []32-2210-по532--причине/11---/321--по количествупо качествуразличного прочтения6711---с []272142-с [] и6123-c []52-3-с [-]14вариантность17--17-слогового и10--10-графем[]неслогового гласногодругое13Такимобразом,изобнаруженныхгруппвариантностигласныхбольшинство приходится на долготу-краткость (количественно-качественнуюхарактеристику),двегруппыотносятсяквариантноститолькопоколичественному признаку (a/a и а/а; / и ), две – по качественному ( ивариантность с редуцированным гласным).

В восьми группах вариантностьвозникает по причине различного прочтения графем: это вариантностьогубленных и неогубленных гласных переднего ряда верхнего подъема (, /,/ и ) и вариантность по различному количеству фонем (с сочетаниямигласных и нулем звука). Выделяется также группа вариантности слогового инеслогового гласного.2.2.1 Вариантность в словах, относящихся к традиционному спискуисключений из правил чтенияИтак, вариантность гласных в основной массе слов приходится накомплексный признак долготы-краткости.

Некоторые из этих слов относятся к68традиционному списку исключений из правил чтения. Напомним, что слова,входящие в традиционный список исключений из правил чтения, имеютпроизношение, противоречащее основным правилам чтения немецкого языка.Списки исключений являются, как известно, дидактически важным материаломпри обучении немецкому языку. Исключения из правил чтения даются, какправило, в учебниках по фонетике немецкого языка [73; 76; 77; 79 и др.],представлены они и в произносительных словарях. Объем списка словисключений различен – от нескольких десятков до нескольких сотен единиц.Чаще всего такие исключения связаны с необозначенной долготой гласного, реже– с необозначенной краткостью.

Как было отмечено выше, долгота-краткостьгласного в немецком языке (как и в ряде других германских языков) напрямуюсвязана с примыканием к гласному следующего согласного, т.е. с типом слога.Показателем закрытости слога является группа согласных или удвоенноенаписание поствокалического согласного. Сочетание согласных на конце слога впределах морфемы обычно закрывает слог (гласный – краткий), в открытом слогегласныйпроизноситсядолго.Поэтомусочетаниесогласныхпобуждаетчитающего (не носителя языка) произнести краткий гласный, в то время какгласный в силу каких-либо причин (как правило, исторических) читается долго.Такие слова и попадают в списки исключений.

Характеристики

Список файлов диссертации

Вариантность современной орфоэпической нормы и реальность орфоэпических рекомендаций (на материале немецкого языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее