Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148473), страница 47

Файл №1148473 Диссертация (Вариантность современной орфоэпической нормы и реальность орфоэпических рекомендаций (на материале немецкого языка)) 47 страницаДиссертация (1148473) страница 472019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Анкета для информантов и экспертовSehr geehrte Damen und Herren,ich bedanke mich herzlich für Ihre Hilfe bei der Durchführung dieses Experimentes undbitte Sie, einige Informationen über sich mitzuteilen, damit ein vollständiges Bildentsteht:Alter:Geburtsort:Wo haben Sie die Schule besucht?Wo haben Sie länger gewohnt (außerhalb Halle/Saale)?Seit wann wohnen Sie in Halle/Saale?Wird in Ihrer Familie Dialekt gesprochen? Wenn ja, welcher?Sprechen Sie Standardaussprache oder sind Ihrer Meinung nach in Ihrer Ausspracheregionale Merkmale enthalten? Wenn ja, in welchen Situationen?Welche Fremdsprachen sprechen Sie und auf welchem Niveau?Haben Sie vielen Dank!261Приложение Г. Формуляр для экспертного анализаStandardsprachlich würdeich dieses Wort auch soaussprechen1=ja, 0=neinAbatonablaktierenAchimAdlatusamenAmphitheaterAriadnefadenArtikelArztÄrzteärztlichAspikAveAve-MariaBaritonBarschBeateBelutschbikonkavBischofBlumbergBräutigamBriteBrokdorfBumerangCharisConcordiaDanielDistelDuscheeklektischEmanuelEpopöeErstgeburtEstlandExarch+Knlɛ:ɛ:+Knlnооne ee e +Knl-Knlɛɛ-Knlɛɛɛɛ-KnlIch höre in der Aussprachedialektale Merkmale0=nein,......5=viel262FeerieGeburtgebürtigGerlindeGestikGestusGraffitiGranitgrobGroßstädterGunhildHawaiiye e e оɛ:ɛɛɛHebammeHerodotHesiodHochschulpolitikImmanuelIscheIslamabadIstanbuljenseitsJobstJohannesKardinalerzbischofKolikKolloquiumKoloritkonkavKonsum (Laden)KreditkarteKritikkritikfähigLatscheLeitartikelLexikonartikelLichenLokalkoloritMagnusMakakMalagaооe e ооɛоnɛe ɛɛ263malochenMarathonMarburgmarmornMichaelMinimumMonoxidMosesMozaraberNegebNonkonformismusNubukNüsterOstafrikaOsten(Himmelsrichtung)OsternPakistanPanazeePartikelplankonkavPlüschPolitikRaglanRebhuhnRentierRhodosRuchruchbarRüsterRüsterholzsackgrobSafranSchibbolethSchularztSektduscheSigisowjetischStädteSüdafrikaооe оe оɛyооnɛɛye e оyyоe ɛ:ɛɛɛ264SylvanitSynoptikTabakTelefonTenorbaritonTheaterTibetTschadUniformWalstattwatscheligYorubazahnärztlich+Knl+Knle оɛ:-Knl-Knlɛɛ265Приложение Д.

Результаты оценки экспертами реализаций информантовОрфографияÁbatonablaktíerenÁchimAdlátusámenAmphítheaterArtíkelÁrzt́Ä́́rzteä́ rztlichAspíkÁveAve-MaríaBáriton161BárschBeáteBelútschbikonkávBíschofBlúmbergBrä́ utigamBríteBrókdorfBúmerangCháris162ConcórdiaDánielDístelDúscheekléktischEmánuelEpopö́ eÉrstgeburt161DAWB/////+////////+///////////e///e/e///Реализации 19-тидикторовсовп.

со откл.словарем откодиф.2/16114/56/1311/4412/6118/14/1511/812/615/1411/80/190191/17111/817/25/1314/15/011/80/1916/33/1613/60/1912/430/1916/37/1218/17/129/7312/4315/4-Решение экспертов A/B/CСлуховойанализСубъективнаянормаДиалект.черты/////(лен)///-/+/+/// /e/e/e///////+/+/+/////////////// / ////// e/ ee/ e/ e////+/ +/ ++/+/++/+/++/+/++/+/+-/+/++/+/++-/ +/ +-/+/-/+/++/+/++/+/++/+/++/ +/ ++/ +/ ++/+/++/+/++/+/++/++/++/+/+-/+/++/+/++/++/+-/+/++/ -/ ++/+/++/ +/ ++/+/+/+/++/ +/ ++/ +/ ++/-/+/++/+-/ -/ -/-/-/-/-/-/-/-/+/-/-/-/- /- /+/-/++/-/-/-/-/-/-/-/-/ -/ +/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/+/-/-/-/-/-/++/-/-/ -/ -/-/-/ -/ -/-/-/-/-/ -/ -/ -/ -/-/-/-/-Экспертам предлагалась реализация с ударением на последнем слоге; все дикторы обратили внимание наневерное место ударения.162Экспертам предлагалась реализация с ударением на последнем слоге и двухфокусным начальным согласным.266ÉstlandExárchFéerieGebúrtgebǘrtigGerlíndeGéstikGéstus GraffítiGranítgrobGróßstädterGúnhildHawáiiHébammeHerodótHesiódHóchschulpolitikImmánuelÍscheIslamabádÍstanbuljénseitsJobstJohánnesKardinálerzbischofKolike/-/+///e/e//e/////////e////e/////14/514/516/315/413/63/1619/00/190/1914/5191/169/413/616/36/47/79/108/1115/44/1513/619/018/15/1410/911/427954e/ e/ e-/-///////e/ / e/ e/ eе/ e/ e////////////////////e/ e/ e////e/ e/ e////////+/ +/ ++/+/++/+/++/++/+/++/+/ +/ ++/ +/ ++/ +/ ++/+/+/+/++/+/++/+/++/+/++/+/++/++/+-/+/+/++/-/++/+/ +/ +-/+/+/ +/ ++/+/++/ +/ ++/+/++/+/++/+/+/+/+-/ -/ -/-/-/-/-/-/+-/-/+-/ -/ -/ -/ -/ -/ -/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/ -/ -/-/-/ -/ -/-/+-/ -/ -/-/-/-/-/-/-/-/-Kollóquium/19/0-//+/+/+-/-/-KolorítkonkávKónsum (Laden)KredítkarteKritíkLátscheLeitartíkelLíchenLokálkoloritMágnusMakak/////e///11/8195/127/123/161/183/166/011/813/65/6/52133/////////// / //+/+/++/+/++/-/++/+/++/++/+/ +/ ++/++/++/ +/ ++/+/++/ ++/ ++/ -/ --/-/-/-/-/+/+-/+/-/-/-/ -/ -/+/+-/ -/ -/-/-/ -/ -/ -/ -Málaga19/0-/ +/ +/ +-/- /-267malóchenMárathonMárburgmarmorn163MíchaelMínimumMónoxidMósesMozaraber164NonkonformísmusNúbukNǘsterOstáfrikaÓsten(Himmelsrichtung)ÓsternPakistanPanazéePartíkelplánkonkavPlüschPolitíkRaglan165RébhuhnRéntierRhódosRuchrúchbarRǘsterRǘsterholzsáckgrobSáfranSchibboleth////e//////////4/150/1914/56/819/02/177/59/100/218/11/1210/97/5/718/157176-///// e/ e///////?////////+/+/++/+ -/ ++/ -/ ++/+/++/ +/ ++/+/++/+/+++/+/++/ +/ ++/+/+-/+/++/++/++/ +/ +/+/+-/-/-/ -/ -/ -/ -/-/-/ -/ -/-/-/-/-/-/-/ -/ -/-/-/-/-/-/-/ -/ -/-/-//////e/e///////1916/315/46/1312(6)/62/178/117/218/10/1915/417(4)/2(1)19/013/614/517/22/160/0110-119//·////////e/ e/ ee/ e/ e///////////// /+/+/++/ +/ +-/++/+-/++/++/+/++/++/++/++/++/ +/ ++/ +/ ++/ +/ ++/++/++/++/++/++/++/+/++/+/++/+/++/ +/ ++/+/+-/-/-/ -/ -/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/ -/ -/ -/ -/ -/ -/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/- / -/ -/-/-SchúlarztSéktduscheSígisowjétischStä́ dteSüdáfrika///e/16/312/716/30/1942/1715-////е/ e/ e//+/ +/ ++/+/++/+/-/ -/ +/-/+/ +/ --/ -/ -/-/-/-/-/ -/ -/-/-/ -/ -163Реализация с ударением на последнем слогеЭкспертам была предложена реализация с ударением на третьем слоге.165Реализация с ударением на последнем слоге.164268SynoptikTábakTelefonTenorbá́ritonTheáterTibet-/+/()/+/e13/617/217/2/02/1417/218/01+/+/+//+/+/+e/ e/ e-/++/++/ +/ ++/+/++/ +/ ++/++/+-/ ++/ +-/-/-/ -/ -/-/-/ -/-/-/-/ -/ -TschadUniform/9/100/19-//+/ +/ +/+/+-/ -/ -/-/-WálstattwátscheligYóruba166záhnärztlich///9/1015/40/02/1719-/////+/ +/ +-/ -/ +/+/++/+/+-/ -/ -/ -/ -/-/-/-/-166Экспертам была предложена реализация слова с ударением на втором слоге.269Приложение Е.Спектрограммы и осциллограммы сегментов слов,подвергнутых инструментальному анализуСпектрограммы (см.

п. 3.4.2) расположены в два столбика сверху вниз в следующем порядке:анализируемый «спорный» сегмент, соответствующий сегмент из сопоставляемого слова № 1(Пр 1), соответствующий сегмент из сопоставляемого слова № 2 (Пр 2), например: Graffiti –Nippes – Brite (в скобках указан номер информанта, прочитавшего слово). Исследуемыесегменты выделены жирным шрифтом.Grаffíti(3)Sígi (14)(Пр 1)Níppes(3)(Пр 1)Níppes(14)(Пр 2)Bríte(3)(Пр 2)Dístel(14)270Schibboléth(14)Yorúba(14)(Пр 1)Nikósia(14)(Пр 1)Májoran(14)(Пр 2)Téplitz(14)(Пр 2)Láios(14)271Árzt(1)Ä́rzte (1)Ärztlich(1)(Пр 1)Márathon(1)(Пр 1)Pä́on (1)272(Пр 2)Márburg(1)(Пр 2)Ä́tna (1)(Пр 3)Géste (1)Artíkel(1)Brä́ utigam (1)273(Пр 1)Bríte(1)(Пр 1)Téplitz(1)(Пр 2)Níppes(1)(Пр 2)Nikósia(1)Léitartikel(10)274(Пр 1)Bríte(10)(Пр 3)Géstik(10)(Пр 2)Níppes(10)(Пр 4)Nikósia(10)Líchen(10)275(Пр 1)Meneláos(10)(Пр 3)Exárch(10)(Пр 2)Bríte(10)Míchael (11)Mozaráber (11)276(Пр 1)Meneláos(11)(Пр 1)Kánada(11)(Пр 2)Exárch(11)(Пр 2)Sáfran(11)Ekléktisch(3)Érstgeburt(3)277(Пр 1)Meneláos (3)(Пр 1)Struktúr(3)(Пр 2)Exárch(3)(Пр 2)Johánnesburg (3)Gebǘrtig(3)Gerlínde(3)278(Пр 1)Plǘsch(3)(Пр 1)Meneláos(3)(Пр 2)Rǘster(3)(Пр 2)Exárch(3)Hawaii279(Пр 1)BríteAmphitheater(1)Adlatus(1)280Ablaktieren(1)281Приложение Ж.

Результаты интернет-опроса носителей языка(Перевод автора дисстертационного исследования)Вариантность гласныхВариантность  и Орфография DAWB кол-во ответов респондентов/ (проценты)общеедолгий(каккол-во„kam“)краткийдвав (каквравно„Kamm“)правныхдругой ответ(примечания)вариантаÁfrika167a274 (15%)14 (52%)8 (30%)1 (4%):долгота должна бытьсреднейSüdáfrikaa/a265 (19%)12 (46%)8 (31%)Árzta/a2519 (76%)2 (8%)2 (8%)1(4%):долгота должна бытьсредней2 (8%):1) Не могу дажетеоретическипредставить себепроизнесениекраткого гласного.2) Иное качествозвука, чем вприведенных какпример словах.Kánadaa260 (0%)25 (96%)1 (4%)Málagaa/a264 (15%)20 (77%)0 (0%)Прим.: На мой взгляд,не имеет важногозначенияПрим.:Названиестраны2 (8 %)1) Имя собств.Márathon167a/a26ударный1 (4%)Курсивом выделены контрольные слова.ударный 19 4 (15%):(73%)долгийударный2) слово неизвестно1 (4%): имясобственноегреческого282безударный безударный и краткий происхождения.0 (0%)1 (4%)ударныйВариантность / и /ОрфографияDAWBкол-во ответов респондентов/ (проценты)общееStä́ dte/Négebдолгий(каквкол-во„Ehre“,еслинеуказаноиначе)26долгийоткрытый(какв“Ähre”)5(19%)26краткий два(каквравно„Ente“)правныхдругой ответ (примечания)варианта15 (58%) 2 (8%): 1 (4%): имеются в видудолгийобразованные дикторы илиоткрытыйилиносители языка?долгийзакрытыйдолгийзакрытый(какв“Ehre”)3 (12%)14 (54%)2 (8%)2 (8%)8 (31%):1) имя собственное2)-8) слово незнакомо/Géstik2623 (88%)1 (4%)1 (4%)1(4%):иначе,чемпредложенныхвкакпримеры словах/Géstus2619 (73%)2 (8%)4 (15%)1 (4%):Иначе, чем впредложенных какпримеры словахПрим.:Это латинский?Réntier/2622 (85%)3 (12%)1 (4%)-jénseits/2624 (92%)0 (0%)2 (8%)-Вариантность с редуцированным гласнымОрфографияDAWBкол-во ответов респондентов/ (проценты)общеедолгийредуциро-двадругойкол-возакрытыванныйравноправн(примечания)йых вариантаответ283гласный(какгласный []в“Ehre”)/Ave263 (12%)20 (77%)1 (4%)2 (8%):1)зависит отассимилированного произношенияили произношения,близкому к языкуисточнику2) зависит отконтекстаAve-Maria253 (12%)19 (76%)2 (8%)1 (4%): вцерковной латыни,фразеологии илипесне?lutherisch/275 (19%)15 (55%)4 (15%)3 (11%):зависимос1) зависит оттьзначенияот2) зависит отударенияконтекста и уровняобразованности3) сам не знаю/-Nippes26-26 (100%)0 (0%)0 (0%): выпадениевторого гласногоВариантность /ОрфографияDAWB кол-во ответов респондентов/ (проценты)общееÓstenдругойкол-водолгийкраткийдва(какв (каквравноправных„Oper“)„Osten“)вариантаответ/260 (0%)26 (100%)0 (0%)0 (0%)2616 (62%)1 (4%)9 (35%)региональные(примечания)(Himmelsrichtung)grób284различия(север/юг)Вариантность / и /Орфография DAWB кол-во ответов респондентов/ (проценты)общеекол-водолгийкраткий(какв (как„Biene“)„Bild“)вдвадругойответравноправных(примечания)вариантаGraffıt́ ́ i/261 (4%)24 (92%)0 (0%)1 (4%):краткийзакрытыйПрим.:Níkolaus/264 (15%)16 (62%)5 (19%)Níls/2624 (92%)1 (4%)1 (4%)Ударениепервом слоге1 (4%):краткийзакрытыйПрим.:наПо желаниюобладателяимени.Имясобственное.Естьмноговариантов.Вариантность /: и u/Орфография DAWBкол-во ответов респондентов/ (проценты)общееBlúmbergDúscheдругойкол-водолгийкраткийдва(какв (каквравноправных„Kuh“)„bunt“)варианта2621 (81%)2 (8%):1) словонеизвестно, имясобственное2620 (77%)2 (8%)2 (8%)1 (4%)4 (15%)ответ(примечания)2) имясобственное,произноситсясогласно узусуДиалектныеварианты285Búmerang254 (16%)18 (72%)2 (8%)rúchbar2624 (92%)1 (4%)0 (0%)1 (4%): долготадолжна бытьсредней.1 (4%): словонеизвестноПрим.: словоиспользуетсятолько влитературе.Вариантность согласныхВариантность /, /, /, /Орфогра-DAWBфияAriadnefaden /кол-во ответов респондентов/ (проценты)общеезвонкийглухойдвадругойкол-во(слабый)(сильный)равноправных(примечания)согласныйсогласныйварианта18 (69%)2 (8%)2 (8%)26ответ4 (15%):имя собственноегреческогопроисхождения;слово неизвестно(3); Прим.:сложноразграничитьAdlatus/259 (36%)9 (36%)2 (8%)5 (20%): словонеизвестно;Прим.: это не такважноPulver/2621 (81%)1 (4 %)4 (15%)0 (0%)David/2626 (100%)0 (0%)0 (0%)Имя собств.Вариантность /Орфогра- DAWBкол-во ответов респондентов/ (проценты)фияобщее []колво[s]два равноправных другой ответ (примечания)варианта286/Status26201 (4%)5 (19%)/25/BaustilSpezifik26/26СевернойГерманиинорма [s](77%)StilВ4147 (28%)(16%)(56%)613(23%)(50%)192 (8%)кроме Северной Германии;зависит от значения7 (27%)кроме Северной Германии;зависит от значения5 (19%)Иностранное слово; кромеСеверной Германии(73%)Вариантность /, /, /, ОрфографияDAWB кол-во ответов респондентов/ (проценты)общее[][k]кол-водвадругойравноправных(примечания)ответвариантаChamsin/25нет10в-та(40%)0 (0%)3 (12%): щелевойзаднеязычный;1 (4%): щелевойпереднеязычный11 (44%): словонеизвестно;Прим.: слово неизвестноChoreus/26121(4%)(81%)2 (8%)2 (8%): слово неизвестно(2);Прим.: слово греческогопроисхождения; словонеизвестноChrysanthemen /CholesterinAnachoret/262624026(0%)(100%)026(0%)(100%)010(0%)(42%)0 (0%)-0 (0%)-2 (8%)1 (4%): Ach-Laut11 (46%): словонеизвестноПрим.: слово неизвестно(2)287Вариантность /Орфография DAWB кол-во ответов респондентов/ (проценты)общее [n]bikonkav/два[]другой ответ (примечания)кол-равноправныхвоварианта25914(36%)(56%)слово неизвестно; сложно2 (8%)определитьнормудлятаких редких иностранныхсловВариантность появления кнаклаутаОрфография DAWB кол-во ответов респондентов/ (проценты)общее реализация отсутствиедвадругойкол-равноправных(примечания)кнаклаутакнаклаутавоTheater+/-26ответварианта18 (69%)5 (19%)5 (19%)др.-греческогопроисхожденияAdäquanz-/+(d/t)256 (24%)18 (72%)0 (0%)1 (4%): кнаклаут?.

Характеристики

Список файлов диссертации

Вариантность современной орфоэпической нормы и реальность орфоэпических рекомендаций (на материале немецкого языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее